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祁娜老师
祁娜 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:心理类 商务礼仪
  •  企业培训请联系董老师
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祁娜老师的内训课程

《管理者高效问题解决与成果化》课程背景:管理者高效问题解决(Solution-focused)是直接指向“解决”的管理技术,与传统问题解决模式(problem-solvingapproach)相比,高效问题解决模式充分尊重个体、相信其自身资源和潜能的助人模式。它把解决问题的关注点集中在团队成员的正向方面,并且寻求最大化挖掘个体/团体的力量、优势和能力。课程理念:强调如何解决问题,而非发现问题的原因;以正向的、未来导向的、朝向目标的积极态度促使改变的发生。课程价值:《管理者高效问题解决与成果化》课程就是帮助管理者通过高效问题解决理念实现高效工作的成

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《公文写作•实战技巧》课程背景: 公文写作以其严格的行文要求和特点,在党政机关、行政机构以及人民团体、企事业单位中具有不可替代的作用。在长期的使用过程中,公文的整体格局和外部组织形式是公文严肃性、庄重性、规范性的重要标志,体现了公文法定的权威和约束力。也是提高工作效率,增加上下级、同级之间协调沟通的一种有效方法。 古人云:“言而无文,行之不远。”《公文写作•实战技巧》课程是对公文写作进行理论学习、研究和写作训练的一门实践类课程。祁娜老师根据多年来公文写作的培训经验,积累了大量的实践教学案例,阐述了公务文书写作的基本理论和一般规律

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《公众表达与即兴演讲脱口秀》课程介绍: 你可能会在会议室对同事、客户讲话,也可能会在大礼堂对着几百人演讲。这样的场合,你能否抓住机会,通过演讲一举赢得支持、实现梦想。伴随国际化的中国企业发展,演讲已经成为精英人才无法逃避的个人能力,好人才未必要有好口才,而好口才的人必是好人才! 两天的课程或许无法让你实现绝妙的口才,但,你会在以下方面得以成长甚至于突破 : ✓ 克服语言障碍,告别内心恐惧;——敢讲话 ✓ 把握语言要领,遵守交流法则;——能讲话 ✓ 树立雄心壮志,诱发听众共鸣;——会讲话 ✓ 善于随机

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《成果型会议管理与实施》课程介绍:彼得·德鲁克曾指出:一个企业的管理者如果用超过25%的时间开会,就是一种“病态组织的表现”。如果贵公司希望解决以下现象,请选择《成果型会议管理与实施》课程。1) 会海:过多开会、过滥开会、无效开会,文山会海;2) 拖沓:会议拖拉严重,形成了效率低下的“大尾巴会”;3) 陪绑:搞排场、重形式、或责任推诿使得与会人数众多,缺少会议成本意识;4) 议题繁多:会议议题过多,无法专注,只能蜻蜓点水;5) 会而不议:成为了领导“一言堂”,失去了会议的意义;6) 议而不决:会议只是讨论不形成决议,没有养成以事实和数据决策

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《当代管理者--高效焦点解决SF+心理学》课程背景:高效焦点解决(Solution-focused)是直接指向“解决”的管理技术,与传统问题解决模式(problem-solvingapproach)相比,高效焦点解决模式充分尊重个体、相信其自身资源和潜能的助人模式。它把解决问题的关注点集中在团队成员的正向方面,并且寻求最大化挖掘个体/团体的力量、优势和能力。课程理念:强调如何解决问题,而非发现问题的原因;以正向的、未来导向的、朝向目标的积极态度促使改变的发生。课程价值:《当代管理者--高效焦点解决SF+心理学》课程就是帮助管理者通过高效焦点解决理念实现

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《蝶变—从校园到职场》课程背景: 迈出校门踏入职场的新员工,普遍面临放下书包拿起公文包的职业人角色转换、职业化思维构建与职场人际互动技巧三方面的尴尬—— 1. 职业人角色转换:一时无法适应和对职业生涯无从下手,面对未来感到迷茫; 2. 职业化思维构建:我是谁?我要到哪里去?什么适合我?既兴奋又担心,不知这里 是否适合自己;心高气傲,不愿从小事或底层做起;心猿意马,这山望着那山高 ,随时准备跳。 3. 职场人际互动技巧:环境转变、身份转变,周围的人与事都面临新挑战,人际

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