魏滨老师的内训课程
【项目介绍】分好小队后，每队要选出一名队长，确定队名、LOGO、口号。后再由选出的队长们共同创作一首“离歌”，若有哪至队伍在掘金路上不幸遇难了，剩下的队伍要高唱离歌送他们退出比赛。“送队友，踏归程，默默无语往回走，身后响起欢呼声……”探险队的任务是去沙漠寻找金矿并开采金矿。小组中每一个人都有一张任务卡，每一个人需要扮演不同的角色，每一个角色都拥有一些信息。分好小队后，几只探险队去沙漠寻金。穿过沙漠，在深山中挖尽可能多的金子，并返回大本营，把所挖的金子转换成现金，谁的现金多，谁就是获胜者。从地图上的大本营出发，每只队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。出发前，每
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【上篇】团队认知（组建团队）讲：团队是什么◆团队到底是什么？▲视频赏识：《阿拉斯加雪橇犬》◆群体的定义◆团队与群体的区别说明※在决策方面※在责任方面※在角色方面第二讲：团队构成的要素◆团队角色分析◎体验式情景游戏：流程管理◆团队构成的5P要素※目标（Purpose）※人（People）※定位（Place）※权限（Power）※计划（Plan）◆团队的三种类型第三讲：团队文化建设◎案例研讨：漫画“启悟”◆团队文化与团队精神◆如何培育高效团队文化1.培养团队精神※团队精神的主要表现※如何营造团队精神2.修炼团队和谐文化◎案例研讨：团队文化建设的经典实验※激发良性冲突3.提倡团队学习※中国企业现状分
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讲：与时俱进——做21世纪的领导者一、优秀企业的关键因素美国鲍德里奇奖《优异绩效标准》、欧洲业务创优模型奖《绩效评价指标》认为卓越的组织领导是核心二、企业发展的两种作用力（推动与拉动）三、什么是领导？为什么要学领导力领导是影响的过程，是发动其他人来完成工作四、领导者和管理者的区别五、领导者的五个权力（职位权力和非职位权力）经典案例分析六、领导理论发展的三个阶段1、特质论2、行为论3、情景论(重点讲情景领导)第二讲：定好位——领导者须做价值的事一、领导者核心九个字：做对事、用好人、分好利二、共祈远景三、学会安排时间（定位做对事经典案例分析两个核心（做决策与用对人）：问题处理的优先次序、高效的人力
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课程主旨：家人融入 建立信任基础 践行责任 感恩、感谢部分：团队组建导入感恩，迈向人生的成功路以家的模式建立团队形成家庭的氛围，规划出团队愿景，导入感恩为什么要感恩？感恩是一种信念：“在困难面前，永不放弃，永不低头”感恩是一种执著，是一种专注，是一种坚韧感恩是一种态度善于发现事物的美好以坦荡的心境，开阔的胸怀，迎接生活的挑战第二部分：体验信任与爱心拥有感恩的心，每天进步一点点建立信任基础，体验从未有过的感受感受同事之间的大爱分享成功的喜悦相知、相识、相逢是缘珍惜缘分第三部分：体验责任（领袖的风采）荣誉归大家，责任归自己体验领导承担的责任，看到他们背后的努力付出、流汗、流血奋力拼搏第四部分：感恩
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【课程大纲】章：创新超越（学习的心态）◆我们今天面临一个怎样的时代（21世纪三大时代特征）◆狮子和羚羊的故事（跑的慢就要被吃掉）◆什么是心态◆为什么要创新超越？如何创新超越第二章：激情工作（积极的心态）◆什么是积极心态？（案例：积极心态的力量）◆分组讨论：积极心态与消极心态对工作和生活的影响◆建立积极心态的三大方法（受用一生的三句话）◆积极心态训练，强烈信念建立，积极环境打造方法◆如何打造积极的团队（价值百万的三个方法）（案例）第三章：承担责任（老板的心态）◆你在为谁而工作（举例：不同的定位，不同的人生）◆老板心态与打工心态的不同行为表现（老木匠盖房子）◆普通员工致命的心态：自轻自贱，不思进取
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【课程大纲】【上篇】解读执行力讲：执行力实质与特征【1天和2天课时共用】1、执行力的重要性※从4项工作范畴看执行力※从2大资源分配看执行力※从一个竞争力的高度看执行力2、执行力到底是什么※执行※执行能力※执行力3、执行力的特征※执行力是一个传递的矢量【中篇】剖析执行力第二讲：执行力低下的十种表现【1天和2天课时共用】1、拖拉※拖拉的原因及改进方式2、死板※死板执行的原因及改进方式◎案例研讨：弹性授权制度※创造性执行的3条底线3、反复※反复的原因及改进方式4、推诿※推诿的原因及改进方式5、光说不做◎案例研讨：客户投诉了※光说不做的原因及改进方式6、不善始善终※能体现执行精神的两句话7、惰性8、无