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吴孟恩老师
吴孟恩 老师
  •  所在地区: 河北 石家庄
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:传统文化 道德素养
  •  企业培训请联系董老师
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吴孟恩老师的内训课程

曾国藩的处世哲学课程大纲【课程老师】 吴孟恩老师【课程大纲】一、曾国藩简介二、关于曾国藩的那点事儿1、圣人两个半之说2、为什么为官要学曾国藩3、几封家书带来的巨大影响二、曾国藩的处世哲学1、“每逢大事有静气”  企业人处变不惊的定性。2、“从前种种,譬如昨日死;以后种种,譬如今日生。”  管理者“不计前嫌”的习惯。3、“不为圣贤,则为禽兽。只问耕耘 ,不问收获。” 事业开拓者的勇往直前。 4、“轻用其芒,动即有伤,是为凶器;深藏若拙,临机取决,是为利器。” 中式企业人的藏息之道。 5、“扬善于公庭,规过于私室” 

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遵道明礼-中国式企业人的职场修养【课程背景】上世纪八十年代,中国诺贝尔奖获得者提出:21世纪的世界的发展,必须向两千多年前的中国圣人那里寻找智慧。21世纪以来,传统文化逐步从“落后、腐朽、愚昧”等关键词中走出,开始以积极、温暖、正能量的面貌进入人们的视野。自党的十八大以来,更有践行社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化的口号提出。使得中华传统文化在民族和国家的发展中占有不可或缺的地位。中国式企业,带有浓郁的东方文化色彩,一味地学习西方管理体系,而不注重本土的文化思想,是行不通的。作为中国式企业人,要在学习现代优秀的管理、实践、经营理念和方法的同时,也要立足于中华传统文化,不断提升企业的文

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尊道明礼-中国式企业人的职场修养【课程背景】上世纪八十年代,中国诺贝尔奖获得者提出:21世纪的世界的发展,必须向两千多年前的中国圣人那里寻找智慧。21世纪以来,传统文化逐步从“落后、腐朽、愚昧”等关键词中走出,开始以积极、温暖、正能量的面貌进入人们的视野。自党的十八大以来,更有践行社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化的口号提出。使得中华传统文化在民族和国家的发展中占有不可或缺的地位。中国式企业,带有浓郁的东方文化色彩,一味地学习西方管理体系,而不注重本土的文化思想,是行不通的。作为中国式企业人,要在学习现代优秀的管理、实践、经营理念和方法的同时,也要立足于中华传统文化,不断提升企业的文

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吴孟恩:中国人的血脉传承——孝悌之道【课程老师】 吴孟恩老师【课程大纲】关于孝悌——中国文化的基本特征概说孝悌 ■ 文人大家对孝的阐述 ■ 孝悌之道在中华文化中地位2、连动物都懂的道理 ■ 羊羔跪乳 ■ 乌鸦反哺3、当代中国孝道现状 ■ 非常帮助所说的家长里短 ■ 孝道相关小调查关于孝道的那些事儿1、古代孝道故事 ■ 戏曲《墙头记》 ■ 扼虎救父的精神2、不得不说的二十四孝问题 ■ 埋儿侍亲 ■ 卧冰求鲤 ■ 恣蚊饱血 ■ 割肉奉母 ……3

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企业忠诚度之忠诚、信守、道义【课程大纲】第一部分:忠、诚、信,释义忠,从中,从心,本义作敬解。古以不懈于心为敬,必尽心任事始能不懈于位,故忠从心;又以中有不偏不倚之意,忠为正直之德,故从中声。《说文》曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”子贡问友,子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”诚者天之道也,思诚者人之道也。《孟子·离娄》 诚者,圣人之本,大哉乾元,万物资始,诚之源也。《周敦颐·通书》 君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣,唯仁之为守,唯义之为

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阴阳五行——中国人的文化源泉 【课程老师】 吴孟恩老师 【课程大纲】 一、何谓阴阳 图 二、何谓五行 图 三、阴阳五行的应用 1.教育 因材施教 否卦与泰卦 2.伦常 君臣 夫妻 父子 兄弟 朋友 3.养生 五情伤五脏 4.修身 ■ 静 安 虑 止 定 得 ■ 韩愈 ■ 曾国藩 5.管理 ■ 否卦与泰卦 ■ 刘永好 ■ 三国大兵 ■ 西游团队

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