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侯春梅老师
侯春梅 老师
  •  所在地区: 广东 广州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:TTT 九型人格 人力资源
  •  企业培训请联系董老师
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侯春梅老师的内训课程

个人职业竞争力提升课程大纲 讲师:侯春梅课程目标帮助学员发现内心的工作动力,激发对企业的责任感;帮助管理人员思考如何做好个人管理与员工的思想管理;找到提升职业竞争力的方法窍门,更有效的让自己获得职业竞争力。适合对象企业的中基层管理人员、骨干员工、新员工课程大纲导入:(思考)问题出在哪里?一、职业化概述1. 为什么需要职业化管理 • 职业化精神管理的运用 • 职业化与职业竞争力2. 什么是职业化的真正保障 • 什么是职业化 • 什么是真正的保障问题讨论:什么是真正的保障?就业保障还是职

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管理者个人技能提升训练 讲师:侯春梅课程目标通过本课程学习不仅增强管理者的角色认知,明确岗位责任,提升个人的领导力,推进下属工作任务的执行力度;而且通过大量的课堂练习和案例剖析,使学员学会掌控个人情绪方法,有效利用时间,进行个人的知识管理;教与练的结合,使其学会应用问题分析与解决的思路和方法。课程大纲导入:团队小游戏领导篇一、领导力提升训练1. 由管理者到领导者2. 领导者需具备6P特质3. 领导者的权力及其应用4. 不同风格领导者的自我经营5. 科学领导方法的具体应用6. 提升

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MTP中层管理技能提升训练 讲师:侯春梅课程目标1、MTP(英文全称:Management TrainingProgram),原意为管理培训计划(国内称之为:管理技能发展训练),是管理人员的必修课程。2、通过本课程学习不仅增强中层管理人员的角色认知,明确管理责任,提升个人的领导力,推进下属工作任务的执行力度;而且通过大量的课堂练习和案例剖析,使中层管理人员掌握计划,控制,沟通,激励、时间管理等技巧;教与练的结合,使其学会应用问题分析与解决的思路和方法。课程大纲导入:中层管理者的困

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NLP教练技术课程大纲 讲师:侯春梅引言:游戏导入一、什么是NLP教练技术1. 什么是NLP2. 什么是教练技术 • 教练技术的定义 • 教练的方式 • 教练的作用 • 教练的最佳时机 • 教练的步骤与方法3. 什么是NLP+教练技术二、教练的四大基本能力1、聆听的技巧和练习 • 聆听的内容 • 不会“听”话的原因 • 聆听的注意事项 • 聆听的技巧练习:聆听的锻炼2、区分的技巧和练习 • 区分的目的 • 区分的形式 • 区分的方向练习:区分的锻炼3、发问的技巧和练习 • 发

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TTT企业内训师训练综合技能提升 讲师:侯春梅第一单元:学习态度及心理解析1. 成人学习的优缺点2. 成人学习有效心态3. 优秀培训师的特质4. 如何提高学员记忆第二单元:十种多元化教学方法1、演说讲述法2、分组讨论法3、团队游戏法4、互动提问法5. 示范实操法6. 脑力激荡法7. 研究讨论法8. 音像教学法9. 角色扮演法10. 参观体验法 【案例练习:研究讨论法、角色扮演法】 第三单元:课程开发规划与实务1、课程开发包含内容 • 课程简介 • 讲师手册 • 学员手册 • 演示PPT

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第一项修炼:讲义制作PPT 讲师:侯春梅 1. 内训师的定位及要求1、企业内训师的角色定位与能力素质模型2、企业内训师在层级类别及专业上的划分二、讲义内容确定1、课程目标确定 • 课程目标的组成:先任务目标,再知识目标 • 课程目标的制定原则:SMART原则 • 课程目标的编写方法:ABCD课程目标编写方法 举例:课程目标编写常用描述动词 案例练习:对管理类《XX课程》、技能类《XX课程》做课程目标描述2、主题内容确定 • 主题内容确定的要求:切合目标、主次得当、难易适

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