贾洪杰老师的内训课程
模块 有效对话能力 ● 什么是管理教练？1、管理教练技术已成为企业管理者的首先要技能2、从经验管理走向技术管理3、从科学管理走向价值管理4、管理教练-用员工的智慧为企业创造价值● 聆听-员工的智慧 ● 发问-方向性思考 ● 管理教练的目标（PET）1、什么在影响我们的聆听 1、情景案例 1、管理教练的身份2、怎样有效聆听 2、架构问题的有效性与穿透性 2、管理教练的目标（PET）3、怎样提升聆听能力 3、如何问问题 3、管理教练的定义#61602; 第二模块 管理教练技术架构体系1、教练架构技术与管理能力提升 2、精准目标的教练步骤3、理清现状的教练步骤 4、一般价值公式技术5、关键价值公式技
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篇目标管理概要 1.目标的重要性 1）哈佛的调查 2）目标的作用 2.目标的意义 1）所占比例 目标状态 成就状态 2）27 没有目标 社会底层 3）60 目标模糊 社会中下层 4）10 有清晰但比较短期的目标 社会中上层 5）3 有清晰且长期的目标 顶尖成功人士 3.目标管理五要素 4.目标管理的实质 5.目标管理的要点 6.目标管理的两种类型 1）提供业绩型的目标管理 2）开发个人能力型目标管理 7.目标管理与自我控制 8.目标管理的实施 第二篇目标管理的程序 1.目标管理的三大阶段 2.目标管理的过程 3.目标管理程序 4.目标管理层次体系
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、QCC的功能与现状 1、QCC与石川博士 2、我国早期的QCC 3、QCC现状 4、QCC展望 二、企业如何开展QCC 1、策划与筹备 2、创造条件，引导趋势 3、五项工作原则 4、建立组织构架 游戏：你离哈佛有多远 5、正确立项 6、开展各种有声有色的活动 7、适时发布成果 8、评价功效与持续推进 9、各种有效的QCC形式 三、确保QCC有效运作的要点 1、高效的会议机制 2、建立数码思维格式的报告 案例：美资企业的《业务通报》 3、选择决定管理，取舍决定利益 4、性价比与质价比的权衡 5、拓展思维空间 四、如何防止QCC失效 1、QCC
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模块一 经营战略落地#61656;第1讲 实现目标新三观#61618;系统观#61618;逻辑观#61618;有效产出观#61656;第2讲 企业三级理想状态#61618;产销平衡状态#61618;供应链提速状态#61618;产品研发创新状态#61656;第3讲 目标实现五步骤#61618;实现目标资源条件构建#61656;第4讲 目标PDCA循环演练： 战略研讨模块二 经营计划制定#61656;第1讲 目标蓝图设定#61618;战略目标与企业年度总目标#61656;第2讲 目标全价值链解析#61618;企业全价值链构成#61618;企业价值来源解析#61618;价值管理到部门设置#61656
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部分：教练的本质和作用#61656;领导人需要的领导能力组成，教练技术是二十一世纪领导人的核心能力。#61656;绩效管理周期的每一个环节都与教练息息相关。#61656;领导人的教练技术与员工的工作投入度之间的相关性。#61656;定义企业中领导人的核心责任， 并分析现在时间和精力的分配状况。第二部分：教练及教练的好处#61656;什么是教练；教练与导师、咨询等传统方式的根本区别。#61656;教练构成领导力为核心的竞争力；教练技术的三大好处；#61656;认识经常和持续的教练及反馈，是如何提升业绩，发展员工，并帮助他们成功的。第三部分：如何让教练发挥大作用#61656;教练五项基本原则#61
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章: 管理角色的转变#61656;技术型员工的特点#61618;技术型员工职业生涯#61656;管理经理的特点#61618;管理的沿革#61618;管理的基本任务#61618;管理经理的自我认知#61618;管理经理的自我定位 第二章 管理经理的综合能力#61656;管理经理的目标管理#61618;目标管理的意义与应用特点#61618;目标的三个层次#61656;管理经理的时间管理#61618;管理者时间管理的特点#61618;时间的效率管理#61618;事件的价值管理#61656;管理经理的沟通能力#61618;沟通的基本原理#61618;企业沟通的基本模式#61656;管理经理的领导能力#