骆欣庆老师的内训课程
《管理者创新思维与创新能力提升》授课时间：12个小时（2天）课程简介：1、创新思维引领。通过大量案例与互动，提升学员认知水平，激发学员创新欲望；2、创新规律掌握。进行创新理论的分享，通过案例让学生了解创新的核心底层逻辑；3、创新管理构建。让学员能够从问题入手，利用所学创新思维，打造创新型组织。本课程具有较高的前瞻性，学员学习后，会利用相关创新的思维和规律，提升思考的维度与格局。 课程大纲一、创新：世界发展的原动力1、过去，创新引领世界发生变革2、未来，创新驱动世界不断进步改变世界的8大技术量子计算、传感器、3D打印、人工智能3、不变革，就淘汰案例：小米，中国移动二、创新思维引领：超越自我的新认
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《基于IT的企业创新》授课时间：6小时（1天）授课方式：线下课程授课对象：企业负责人，企业研发人员，设计人员，企业高层管理人员等。课程简介：新时代，商业的底层逻辑发生了根本性的变化，原来的传统产业在新商业模式的冲击下，急需进行转型升级。本课程首先结合介绍新时代的特点和趋势，然后以IT工具为核心，对企业创新发展给出具体可行的操作策略。通过本课程，学员可以了解新时代的商业创新本质，可以结合设计思维的具体工具进行实战的商业创新活动。课程大纲一、引子1. 新时代需要新思维2. 新技术引导新商业3．不创新，就被淘汰创新需要新认知创新需要新思维设计思维概述二、新认知驱动创新发展1. 你的所有决策，依赖于你
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《可持续商业与技术创新》授课时间：1天（每天6小时）授课要求：投影，白板，白板笔，无线麦克2个，翻页笔。 点式分布课桌摆放，要预留足够的活动空间。授课对象：企业中高层管理人员，企业从事与创新有关的管理人员，企业技术骨干，企业设计开发人员，企业研发部工作人员等。课程简介：系统的学习企业持续发展的基本逻辑和方法，通过掌握创新的规律和具体的创新工具，提升学员创新水平，激发学员创新欲望，让学员能够从问题入手，利用所学方法与工具，提出创新性的解决方案。本课程具有较高的可操作性，学员学习后，可以设计企业可持续发展战略，并会利用相关方法进行实际的创新创造活动，解决企业遇到的具体问题。 课程
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Syllabus for Entrepreneurship and Innovation management（EIM）《创业与创新管理》课程大纲 Tutor：Prof. Xinqing Luo 授课教师： 骆欣庆 教授 、Course title:Entrepreneurship and Innovation management（EIM）Pre-requisites:Management, Students:Nature:CompulsoryCredit hours:32hrsCredit points:2Instruct
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《创新思维与创新领导力》授课时间：2天授课要求：投影，白板，白板笔，无线麦克2个，翻页笔。 点式分布课桌摆放，要预留足够的活动空间。授课对象：企业总裁，总经理，部门负责人，企业中高层管理人员，企业从事与战略和创新有关的管理人员等。课程简介：系统的掌握创新思维的构建。通过大量案例与学员互动，学习创新方法与创新工具，学习创新品类打造的逻辑与方法，提升学员创新水平，激发学员创新欲望，让学员能够从问题入手，利用所学方法与工具，打造创新性的解决方案。本课程具有较高的可操作性，学员学习后，会利用相关方法进行实际的创新创造活动，解决企业遇到的具体问题。 课程大纲一、引子：面对快速变化的世界
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《创新思维与创新实战》课程简介：系统的掌握创新思维的构建。通过大量案例与学员互动，学习创新方法与创新工具，学习岗位创新的逻辑与方法，提升学员创新水平，激发学员创新欲望，让学员能够从问题入手，利用所学方法与工具，提出创新性的岗位创新解决方案。本课程具有较高的可操作性，学员学习后，会利用相关方法进行实际的创新创造活动，解决企业遇到的具体问题。 授课时间：3天，每天6小时授课要求：投影，白板，白板笔，无线麦克2个，翻页笔。 点式分布课桌摆放，要预留足够的活动空间。授课对象：企业管理人员，所有渴望创新思维，提高问题解决以及决策能力的人员（外资企业、名牌企业、制造企业、国有企业、政府事