潘学富老师的内训课程
《互联网产品的文档规范与撰写》课程大纲【培训效益】让公司由产品经理，产品市场经理、商业分析师或由高级主管、甚至创始人了解学习互联网产品的文档规范，并按规范具有撰写文档能力。【培训时间】1天(6小时/天)【授课对象】产品经理项目经理软件开发与测试工程师新晋管理者中高层管理人员商务与市场经理储备干部骨干优秀员工【课程介绍】假设你和一个互联网产品经理聊天。可能会常常听他们说到的几个文档简称BRD，MRD，PRD和FSD。这个几个文档究竟包括什么内容，有什么差别呢？ BRD：Business Requirements Document，商业需求文档。商业需求文档重点放在定义产品的商业需求。要说明产品可
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《破解关键链之项目管理》沙盘模拟课程大纲【课程收益】1. 学习项目管理的十大知识体系、五大过程2. 学习关键链项目管理1782445288925认识到在项目管理中，抓对事情比把事情做对更重要帮助学员从发挥项目的商业价值的角度评价项目学会确定各个阶段的工作重点理解不能等待公司领导和业务部门来支持项目，而必须调动组织内部各个利益相关方发挥应有的作用学会从利益相关方的角度，处理事件的策略学习增强各个相关方的参与度的方法【授课特点】1、幽默激情，逻辑性强2、本课程不仅教授项目管理的工具和方法，更通过沙盘模拟形式让每一个学员学会项目管理的核心技术和项目管理的关键链法知识。【培训时间】2天(6小时/天)【
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《双创企业产品与互联网思维模式》课程大纲【课程收益】1、互联网思维是一种商业思维而不是技术思维；2、互联网思维不是互联网决定了思维的产生，而是思维带动了互联网的产生和变化，而互联网又加快了思维的升级与创新；3、互联网思维不单单是对互联网的，而是对包括线上线下的一切商业活动的思考与改变；4、合作是互联网时代的商业本质；5、产品聚焦，没有网络的市场是区域性的，而互联网让市场无疆界；6、做专业的事，互联网时代每个企业都是链条中的一份子，而不再是做整个链条；7、干了再说，互联网时代的变化太快了，如果什么都想好了、想通了、准备足了才去做，那一定是跟风做，就会失去第一的机会；8、借力打造的低成本运营。【授