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邱明俊老师
邱明俊 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:人力资源类 绩效管理
  •  企业培训请联系董老师
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邱明俊老师的内训课程

家族企业“家人”、“家事”、“家族”面临的问题与困惑发生在你身边的事:家族企业的“起、落、兴、衰、承”讲 创二代培养面临的问题与困惑一、创一代的烦恼二、关于创二代面临的问题与困惑三、交班难问题探究本元:“企业家特质”深入剖析:为什么中国企业打破不了“富不过三代”的魔咒?第二讲 企业家的神圣使命—创二代接班人培养一、创二代的辅导的一个前提一个不可回避的话题:为什么82的接班人不愿子承父业二、创二代的辅导的二大关键三、创二代的辅导的三大模式1、传统模式点评:基因 教育 智力投资 人脉 资本+核心技术 老臣子2、“慈溪模式”3、“顺德模式”展示:创二代培养模型四、创二代的辅导的四大特性五、“创二代培

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思考:组织力的烦恼?讲 企业组织运行与瓶颈?一、“企业”组织力检测现场检测:一个好的组织检验标准二、企业组织力的七巧板效应思考:为什么企业家遇到的问题如此雷同与相似?三、企业组织力一条道、一幅图第二讲 打造组织力,提升战斗力一、咨询案例:企业的突破思考:美的集团为什么每年进行人力资源的调整介绍:某集团组织力,不增加人力成本,实现业绩倍增二、组织力三要素---1、愿不愿2、能不能3、员工治理三、企业组织力打造1、全面打造思维2、组织力地图3、组织力打造7定”法3、1定族群3、2定类型3、3定阵法3、4定过渡形式3、5排兵布阵3、6加强组织管控Oslash;管什么Oslash;不管什么现场测试:企

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讲:课程设计与开发一、培训需求分析现场演练:培训需求统计与分析二、确定培训的目标三、确定培训的重点四、制作训前的练习资料五、整理训前调研的问题现场演练:问题5分法六、制作学员学习地图八、如何选择培训领域专业工具:三环图九、如何给课程起一个好听的名字十、如何制作一张漂亮的幻灯片母版、幻灯片设计技巧说明:本部分依据学员基础个性设计(如需现场演练要求学员带电脑)十一、课程大纲的设计要点1、3步法逻辑设计2、4步法因果关系设计3、5步法问题类设计4、6步法递进类设计分享:每小节大纲说明讲课思路5、识别培训信息与非培训信息演练:现场实操模拟6、从信息中筛选树干、树枝与树叶分享:树干、树枝与树叶的区别十二

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破冰:为什么越来越多的企业想学习年度培训计划制订1、没有计划2、想做得更好3、计划都是变化4、不知道怎么计划5、将年度计划当成年度计划6、想知道自己做得怎么样讲用“心”理解年度培训计划一、什么是年度培训计划问题:年度培训计划就是年度培训规划吗?二、培训计划制订的1、3、5口诀1、1大基石2、3大要素3、5大工具Oslash;职业生涯跑道Oslash;任职资格模型Oslash;绩效转化模型演练:K、S、A、P、B、TOslash;能力素质模型Oslash;学习路径图Oslash;任务路径图演练:培训计划制订的5大工具三、年度培训计划的关键点1、培训制度保障2、项目组成员责任与分工3、年度培训计划

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思考:家族企业家组织管控的烦恼?讲 是组织就要管控一、“家族企业”遇到哪些组织管控问题?现场检测:一个好的组织管控检验标准二、家族企业组织管控一条道、一幅图三、导师点评:家族企业组织管控的七巧板效应思考:为什么家族企业家遇到的问题如此雷同与相似?第二讲 家族企业怎么管,如何控?导师分享:各个发展阶段的家族企业实现跨越关键点一、家族企业怎么管1、管什么2、不管什么3、用什么策略管4、用什么模式管5、管理的重点是什么6、思考:要管管多深?二、家族企业如何控1、全面管控思维分享:大组织管理管控与小组织管控2、“7定”法设计管控体系2、1定族群2、2定类型2、3定阵法3、4定过渡形式3、5排兵布阵2、

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讲人力资源战略VS人力资源规划一、企业发展战略、人力资源战略VS人力资源规划二、企业发展战略、人力资源战略对人力资源规划的影响三、咨询案例:大业公司再回首的心声与体会工具:人力资源战略规划表工具:人力资源年度规划表样版:人力资源战略规划书第二讲用“心”理解人力资源年度规划一、什么是人力资源年度规划思考:为什么要做人力资源年度规划二、人力资源年度规划都规划什么三、人力资源年度规划大流程注意事项:公司没有战略规划时,如何做好人力资源年度规划第三讲人力资源年度规划制订6步法分享:人力资源工作总结、没有总结就没有计划一、战略分析与解读二、人力资源盘点1、信息搜集实战问题:做好人力资源年度规划必须获取哪

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