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赵安学老师
赵安学 老师
  •  所在地区: 广东 广州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:项目研发 项目管理
  •  企业培训请联系董老师
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赵安学老师的内训课程

  导入:  ◇ 沟通开启管理之门  ◇ 管理沟通成功图解  单元:透彻理解他人的思想  ◇ 倾听8项要领   神情专注   少讲多问   拒绝干扰   使讲话者放松   控制情绪   不急于下结论   用心感爱   积极思考  测评:你的倾听指数  ◇ 发问4项要领   一问情况   二问原因   三问对策   四问目标  演练:4问改善业绩  ◇ 应答5项要领   复述问题   归纳要点   具体阐释   要点复述   征询反馈  第二单元:准确表达你的主张  ◇ 沟通中声音语增强3项技法   节奏的设计   旋律的把握   词语的修饰  ◇ 物态语增强5项技法   形象语言:体形、体味、

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讲、知己也知彼,比对手更了解对手——竞争情报系统的力量1.你的鸡蛋在哪个篮子里:行业大势分析2.“红、黄、蓝、绿”四盏灯:建立营销安全预警指标 3.眼观六路,耳听八方:时刻关注对手的表现1)谁动了我的奶酪:市场占有率监测2)看准临门那一脚:对手终端表现监测3)想买是否买得到:对手渠道覆盖监测4)想买是否买得起:对手性价比监测5)想买是否愿意买:对手品牌表现监测4.竞争情报的基石1)渠道数据库2)终端数据库3)客户数据库5.做专业的情报高手1)市场研究的基本术语和类型;2)定性与定量调研的差异;3)市场研究的步骤和流程;4)情报高手的核心技能;第二讲、借你第三只眼,看清楚自己——自我诊断与进化路

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第1讲 企业诊断与系统量化1. 现代企业管理结构;2.企业系统运营原理;3.企业运营效率综合评估;4.组织诊断模型与案例;5.系统进化路径设计;第2讲 组织量化管理(一)1.战略目标与组织建设目标2.量化管理企业发展战略;3.OGSM工作方法;4.战略总体目标设定与分解;第3讲 组织量化管理(一)5.战略发展阶段策略提炼;6.战略评估标准体系设计;7.企业战略规划固化与落地;第4讲 组织量化管理(二)1.年度经营计划与ADP模型;2.战略目标与年度目标3.营销价值链;4.年度工作立项与分解;第5讲 组织量化管理(三)1.全面项目化管理思想;2.事件管理演变历程;3.项目管理三大定理;4.良好项

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部分、“舍末逐本”:量化管理的根本所在——工作量化与能力量化(课时:6小时)1.管理问题的迷思与量化管理思想的起源2.国际公司对量化思想的应用和实践3.量化管理的本质3.1根本的量化1)量化与数字化2)企业系统运营的根本原理3)现代企业管理结构4)组织系统量化的根本要素:工作量化与能力量化3.2科学的量化1)科学管理的基础:数字和单位2)工作量化的解决方案:事件结构模型3)能力量化的解决方案:职业素养量化3.3系统的量化1)管理与中西医学2)组织价值链与营销价值链3)融汇中西的量化管理-系统、科学、发展4.4 管理的本质与十大契约关系1)管理的本质:建立与维护秩序2)挤压式管理与共振式管理3)

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课程前言:从1865年世界上个商标诞生,品牌的思想经历了近140年的发展。人们对品牌的理解也逐步从简单的商标概念成长为融心理学、生理学、营销学等思想为一体的行为理论。深入的行为学研究表明,品牌是联结人类精神与物质世界的主要纽带。在商业领域,以品牌为核心的经营思想已经成为现代商业企业公认的运营模式。在完成了对品牌含义清晰化过程之后,近几十年对品牌管理的科学方法与流程的探索大量展开。如何测量品牌的状态;如何测量品牌资产;如何平衡品牌建设与销售目标的关系;如何建立、维护与发展品牌……这许许多多的问题成为现代品牌管理中一个主要的难点。只有思想,没有具体量化的执行方法,品牌管理始终是一句空话。本课程以世

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课程前言伴随企业的发展,当企业生存问题得以解决后,管理的问题却开始逐渐增多: 优秀员工太少,难以大量复制? 流动一个人才,绩效下降一片? 知识、经验难以积累,岗位智慧随人的离开而流走? 各岗位普遍缺乏行之有效的操作工具? 横向部门之间工作难以协调? 纵向层级之间执行难以到位? 各种管理体系难以整合一体? 企业文化成为墙上文化,根本难以落地? 培训混乱无序,对实际工作帮助不大? 组织架构总是在反复调整? 目标制定总是拍脑袋? 计划缺乏有效监控? 精细管理无从落地? 考核、激励……众多而又复杂的问题需要一套系统的方式来解决。量化管理——系统解决企业组织管理问题的科学模式。课程简介企业标准量化管理

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