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詹从淼老师
詹从淼 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:团队类 团队建设
  •  企业培训请联系董老师
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詹从淼老师的内训课程

一、认识压力 1.了解你所认识的压力2.心理压力的基本内涵二、压力的来源1.环境的变化2.身体健康3.心理需求的满足感三、心理压力的产生1.个人心理的冲突1)缺乏拥有2)害怕失去3)趋避冲突4)目标选择5)障碍挫折2.个体与群体的冲突1)独立与依赖2)亲密与隐私3)合作与竞争4)表现自我与遵守规则3.不合理的认识1)自己对自己2)别人对自己3)期望值的实现程度四、心理压力的三个阶段1.警觉阶段2.对抗阶段3.衰竭阶段五、自我压力分析法40的担忧永远不会发生30忧虑涉及过去已做出的决定,是无法改变的12的忧虑集中于别人对自己不合理认识10的忧虑与自己对自己不合理认识有关,而越担忧问题就越严重8的

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一、了解自己的产品1.知识结构,技能特长2.个人价值观3.性格特征4.兴趣、爱好5.身体、长相分清:优势—弱势二、自我包装1.确立发展方与目标2.调整知识结构3.强化性格优势4.完善性格1)接受弱点2)转弱为强5.精神面貌,心态包装6.着装打扮三、自我推销的有效方法1.表情推销1)微笑2)注视2.行为推销1)站、立、行走、坐姿、手势2)握手与递名片3.文字推销4.语言推销1)倾听、提问、回答2)话题一致3)喜好相同4)性情相似5)利益相当四、心态准备1.坏打算不要害怕失去行动本身就是拥有2.好准备3.认识不足就是进步:紧张是因为在乎4.接受批评(善意:你错了,误解恶意:你还有不足,刁难指责)5

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一、 自我介绍(每人1-2分钟)姓名、单位、 职业、 特长与爱好二、 了解自己的个性性格特征:S.活泼型——外向,多言,乐观,对人对己无所谓,人生意义:欢乐,情趣M. 完美型——内向,思想,悲观,对人对己都要严格,人生意义:奉献,牺牲C. 力量型——外向,行动,乐观对人严对己宽,人生意义:工作,前进P. 和平型——内向,旁观,悲观对人对己无所谓,人生意义:随和,轻松三、你的过去 (经验与思考)1.你的追求( 早期的近期/近期的)2.你的个性(SP/SC/SM/PM/PC/MC/)3.你的优点(特长/兴趣/爱好)4.你的弱点(强项/难题)四、你的将来(梦想与价值)1.身体 2 .家庭 3.事业

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管理技能之一角色认知 讲--培育经理人的管理素养第二讲--作为下属的职业经理第三讲--作为同事的职业经理第四讲--作为上司的职业经理 管理技能之二 时间管理 第五讲--对时间的分析第六讲--第二象限工作法第七讲--养成好习惯管理技能之三 沟通管理第八讲--为什么沟而不通第九讲--沟通的对象和渠道第十讲--沟通是倾听的艺术第十一讲--反馈的技巧第十二讲--如何向上司汇报第十三讲--水平沟通第十四讲--如何向下属推销建议管理技能之四 目标管理 第十五讲--目标管理第十六讲--好目标的特征第十七讲--设定目标的七个步骤第十八讲--如何为下属制定目标 管理技能之五 激励 第十九讲--激励的分析及常见的

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1.和谐力的意义与作用a)案例讨论:劳动合同的纠纷/家庭的对立竞争游戏b)分析思考:职业人的安全感如何建立?幸福感如何获取?c)和谐力对于生活及职场的重要意义2.发现你的自信心a)自信测试b)案例思考:什么是自信?自信从何而来?c)自信心理、行为分析d)心理和谐是自信的基石e)自信的四个阶段f)自信的十大特征g)和谐影响力与自信心互动游戏:从不可能到可能3.有效的沟通和谐力a)沟通模式与原理b)沟通障碍——和谐冲突c)潜能意识与沟通风格d)自我和谐到与他人和谐e)沟通技巧与和谐力应用角色演练:陌生建立信任点评分享:和谐力决定沟通技巧的选择与应用4.情绪与压力管理a)案例讨论:压力是如何产生?b

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激励是保持持续行动的好方式一、思维模式认知a)思维的正面作用b)思维的负面作用c)激励模式二、思维模式突破与创新a)注意力的调整与管理b)问题决定答案c)激励五问三、正面信念的建立与培养a)信念的动力b)积极的信念c)消极的信念d)积极信念建立四步骤四、自我激励管理a)目标系统管理b)信念系统管理c)行为系统管理五、尽情享受生活1)不妨去休闲 2)打扮自己 3)度假 4)购物 5)与孩子亲近 6)参与体育活动7)欣赏音乐8)适度的睡眠 ...

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