闫高峰老师的内训课程
管理再赢——高效管理沟通 课程导语【课程背景】 沟通在管理学中，是一重要课题，是管理活动中的一项重要职能。只要与人交往，就会产生沟通；一切人为的矛盾和纠纷，都是因为存在着沟通障碍，导致了个人、组织之间发生了各种各样的矛盾冲突。企业管理也是如此，所以杰克•韦尔奇强调：“管理的秘诀是：沟通、沟通、再沟通。” 在任何一个组织中，沟通每时每刻都在影响着组织的发展。据调查，组织中有70的问题是由于沟通协调不利导致的；因此，沟通与协调能力已成为现代职业人士成功的必要条件。 通
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导语：雷曼兄弟破产保护与德国国家发展银行3亿欧元转账篇 什么是高效执行力节：高效执行力1. 执行力的来源2. 执行力的定义3. 执行力的特征4. 执行力的核心流程5. 执行力的四种状态第二节：高效执行力的五大要素1. 目标2. 领导3. 成员4. 协作5. 制度分享：《老鼠挂铃》 《九段秘书测试》第二篇 “个人执行力”修炼节：个人高效执行力模型1. 态度2. 知识3. 技能第二节：执行型领导基本素养1. 注重细节2. 信守承诺3. 充分授权4. 团队精神第三节：领导执行力提升修炼1. 制定科学目标2. 组建高效团队3. 奉行高效沟通4. 实施有效激励5. 评估执行效果6. 动态制度保障第四节：
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章 传统文化与心态智慧节：文化与人生1.《弟子规》与《孝经》2.人类传承的密码3.人生三件事4.自我认知5.库尔特#8226;卢因：喻人生分享：《九人过桥实验》第二节：学习与成长 1.企业教育的两个高度 (1)从生命的高度看生活是哲学人文 (2)从生活的高度看生存是科学技术2.企业教育的两种心态 (1)为学日益 (2)为道日损3.企业三级教育模式(1)道德教育(2)价值教育(3)技能教育第三节：家文化与孝道智慧1.什么是家(1)小 家：血缘/姻亲(2)大 家：共同目标(3)家天下：历史使命2.孝道智慧：如何孝养父母(1)养父母之身 (2)养父母之心(3)养父母之志 (4)养父母之慧第二章 职业
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章 机制建设篇之系统建设节：《选人系统》建设 1.统一标准 2.建设系统 3.实施流程 4.领导面试 5.推荐奖励 6.社会关系第二节：《育人系统》建设1.育人系统：(1)技能教育：让员工由一般成长为优秀，由优秀成长为卓越(2)价值教育：让员工和组织相互“感恩”(3)道德教育：让员工和组织相互“爱敬”2.育人资源：(1)硬件资源(2)软件资源3.育人队伍：(1)培训师队伍(2)辅导员队伍4.育人目标：(1)素养升华(2)技能提升(3)潜能开发5.育人文化：(1)树立“仁才”观(2)规避“囚才”关第三节：《用人系统》建设 1.人职匹配：岗位胜任力模型2.用人标准：(1)忠诚度(2)工作态度(3)
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导语：石油大王洛克菲勒与38滴型焊接机 毛泽东、田汉与《义勇军进行曲》 篇 什么是职业化 节：认识企业 1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会 1.企业的认识： 1）学习的场所2）个性和能力发挥的场所3）人际关系的场所4）综合竞争的场所5）获得物质回报和精神回报的场所 第二节：什么是职业化 1.职业意识 2.职业心态 3.职业道德 4.职业行为 5.职业技能 思考：《你在为谁工作？》 第二篇 职业化心态 节：感恩心态 1.感恩、责任与人生 2.感恩钝化的原因分析 3.融入团队、心有所属 4.每份工作都是金矿 5.成长比成功更重要 6.主动补位的工作 7.一要用心、二没私心 第二节：谦虚
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导语：时间、人生与管理篇 认识时间与时间管理节：时间的定义与特征1. 什么是时间2. 时间的重要特征3. 时间的价值分析4. 人生的时间轨迹第二节：时间生产率障碍分析1. 时间杀手及分类2. 个人时间掌控测试3. 个人时间生产率障碍分析第三节：时间管理的切入点1. 个人与组织时间价值2. 时间的绝对度量性3. 时间的管理杠杆4. 时间管理不是什么5. 时间管理是什么6. 时间管理的4D原则7. 时间管理的核心第二篇 时间管理的法则节：时间管理的前提：找出问题1. 时间观念差2. 需要压力才能行动3. 拖拉推延4. 缺乏灵活性5. 虎头蛇尾6. 过于忙碌第二节：时间管理的原则：寻求平衡1. 思考