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刘鹏老师
刘鹏 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:通用管理 MTP
  •  企业培训请联系董老师
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刘鹏老师的内训课程

课程背景作为管理者,你是否正面临这样的难题: ■ 为什么军队具有强大的执行力,而企业员工却频频出现执行不力的问题? ■ 为什么家庭能够产生巨大的凝聚力,而企业内部矛盾滋生内耗不断? ■ 为什么学校能够育人成才,而企业员工缺少了成长空间? ■ 为什么宗教能够凝聚人心与思想,而企业员工却貌合神离? ■ 组织不是凑在一起的N个个体,而是具备凝聚力、成长力、执行力、文化力的组织 ■ … … 知识经济时代的主宰将是“知本家”。然而拥有知识就一定能成为业界翘楚吗?细想一下,未来的竞争是人才的竞争,实际上则是由人组成的组织的竞争。组织的竞争力依赖于组织的成员

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“职场性格解析与应用管理”培训方案课程背景: DICS是由美国南加州大学与科罗拉大大学在1978年共同研究发明的一种人力资源管理工具,主要用于人的行为模式及思维模式的动态评估,至今已经有39年的研究发展历史,其在上千万个真实案例的测评显示,准确率高达96%。DISC工具可以在30分钟内让您了解自身及组织成员的特质,做出最佳的人才决策。 性格是个人的心理和行为特征,一定程度上决定了个人对事物的态度和行为方式,由客观的先天性因素决定,同时受后天的教育、环境等因素影响。在管理工作中性格起着至关重要的作用。首先要了解自己的性格类型,同时要了解别人的性

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自我诊断与自我管理课程背景:“道”是万物万法之源,创造一切的力量;德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为,不违背自然发展规律,去发展自然、发展社会,提升自己的践行方式。道是在承载一切;德是在昭示道的一切。罪莫大于无道,怨莫大于无德。现代社会职业人由于受到社会陋习的影响,价值观扭曲,造成职场中出现不良行为。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。本课程结合当下时事与职业发展规律,全方位为职

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课程背景作为管理者,你是否正面临这样的难题: ■ 团队成员性格各异,猜不透、看不清。管理,为何难于上青天? ■ 合作伙伴貌合神离,跨部门沟通障碍重重。沟通,为何总是沟而不通? ■ 找不到自身发展方向,管理水平再难提升。如何突破管理瓶颈? ■ 组织持续发展动力不足,员工工作热情下降? ■ 战略到目标,目标到任务,战略正确不出结果?任务正确,偏离战略? ■ … … 管理就是管控与理顺资源,一个企业的资源系统的稳定性和科学性,往往决定者企业运行的健康度。资源系统里信息是入口,方法是出口,而人是核心,任何一种资源整合永远不可能脱离人的主体。中国人与西方人最大的不

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“执行型组织建立”培训方案 定位:以绩效提升为导向的组织行为管理课程背景所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。执行力,就个人而言,就是把想做的事做成功的能力。执行力就是企业各阶层理解并组织实施的能力。决策层定位于“做正确的事”,中层干部定位是“做事正确”;基层员工的定位是“做正确的事”。 那么,为什么要如此强调中层干部的执行力?我想首先要充分认识中层干部自身的地位和作用。中层干部是各部门的负责人,是中层执行

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职业人的卓越职业思维 定位:建立正确的职业观与工作思维课程背景:    态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。要想改变自己的命运,就要从改变自己的态度开始。 一个人的视角,决定着一个人的认知。认知又决定着思维,思维决定行为以及工作方法。调整视角是塑造职业人的第一步。 理念也是一个人的思维模式,如果一个人的思维与动机是错误的,不仅仅影响心理还会影响工作的积极度与对待工作的认知,还会影响一个人的职业发展与生活质量。建立正确的理念是塑造职业人的重要起始点,缺少了这个起始点,那么人们就不知道为什么去做,为什么

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