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张从忠老师
张从忠 老师
  •  所在地区: 江苏 南京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:销售类 商务谈判
  •  企业培训请联系董老师
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张从忠

张从忠老师的内训课程

部分:与众不同的战略节 犹太人的南海战略1、 犹太人先控制美国,再控制世界2、 谁控制石油,谁就控制所有的国家;3、 谁控制粮食,谁就控制所有的人;4、 谁控制货币,谁就控制整个世界。第二节 犹太人的经商法则1、《塔木德》2、合作都是初交3、要留得青山在4、要用利益驾驭对方5、犹太人的婚姻管理学第三节 犹太人的头等买卖——赚女人钱1、男人征服世界,女人征服男人2、女人是金钱的实际拥有者(赚女人钱)3、女人依靠温柔征服男人第四节 诚信是高的商法第五节 巴菲特的价值投资法则1、业务简单易懂;2、业绩持续优秀;3、拥有一批能力非凡的,能够为股东利益着想的管理团队所经营的大公司就是好公司。4、以四毛钱

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1、80:20法则之原理; 2、中国农村的长短处分析:中国的竞争优势不是咱们农村的竞争优势; 3、新农村建设的经典案例和成功因素分析; 4、乡镇的差异化与品牌塑造:你愿意做10件事情得100分,还是做一件事情拿100分;(条件概率分析) 5、新农村建设的品质文化和执行文化; 6、知识让乡村更加和谐、美好; 7、新农村发展的微笑曲线; 8、新农村建设的“计然之策”; 9、诚信是高的商法。 ...

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天课程主题:犹太大亨的基本法 (一)、是谁控制了美国? (二)、2 2=?   1、案例  2、战略分析 3、市场分析  4、财务分析5、把资产摆对位置;6、把人用对位置; (三)、利益捆绑法则 1、案例  2、战略分析 3、市场分析  4、财务分析 (四)、借力经营法则 1、案例  2、战略分析 3、市场分析  4、财务分析 (五)、瞎子点灯法则 1、案例  2、战略分析 3、市场分析  4、财务分析 (六)、掌握资本的运动规律 1、案例  2、战略分析 3、市场分析 4、财务分析 (七)、犹太人市场基本面的认识 1、案例  2、战略分析 3、市场分析  4、财务分析 (八)、犹太人市场技术

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前言:基尼指数和能力圈思维工具一、战略业务三角模型。二、市场发展的四种形态。三、销售增长的六种来源。四、能力圈理论(阿干的联想、逃离上海、巴菲特的能力圈理论、比尔-盖茨不做能力以外的事情)篇:潜在顾客关系管理潜在顾客是指存在于消费者当中可能需要产品和服务的购买者。潜在顾客具有“尚未发现”的特点,因此导致了“卖家找不着买家,买家找不着卖家”。定义潜在顾客就是对可能的购买者进行准确的描述并且找出他们与其他群体的不同之处。需要------是所有人共性欲望或要求。(物质、安全、归属感、尊重、自我实现)具有多样性、无限性、完整性。欲求------是某一群体共性愿望或习惯。法国人吃面包、美国人吃汉堡、中国

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课程之一:《彼得-德鲁克驭人之道》------是经营成果管理技能与执行力课程(2天)课程之二:《蓝海战略与高层运作》------是战略、创新与领导力课程(2天)课程之三:《挽救败局》------是有关风险管理、危机应对的高管课程(2天)彼得-德鲁克教授是当代知名的思想家,一代管理学宗师。《经济学人》称他为“大师中的大师”。彼得-德鲁克于1954年在《管理的实践》中创立了管理这门学科,他认为:“管理是一种实践,其本质不在于'知'而在于'行';其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一知名就是成就。”德鲁克教授于1909年出生于前奥匈帝国首都维也纳的一个贵族家庭。 1931年 德鲁克获法兰克福法学博士。

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彼得-德鲁克教授是当代知名的思想家,一代管理学宗师。《经济学人》称他为“大师中的大师”。彼得-德鲁克于1954年在《管理的实践》中创立了管理这门学科,他认为:“管理是一种实践,其本质不在于'知'而在于'行';其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一知名就是成就。”  德鲁克教授于1909年出生于前奥匈帝国首都维也纳的一个贵族家庭。 1931年 德鲁克获法兰克福法学博士。 1937年,离欧赴美,终身以教学、著书和咨询为业。在美国,他曾任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司、世界银行等大企业的顾问,美国佛蒙特州的本宁顿学院的政治和哲学教授,纽约大学商学院管理学教授。2002年6月20日,美国总统

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