新生代管理智慧之员工管理

  培训讲师:李根稳

讲师背景:
李根稳——新生代员工管理教练职业化管理导师新生代管理教练中层管理培训专家中小企业管理顾问新生代教育科技(人才银行)董事长中国人力资源研究会特聘教授中国管理科学研究院特约研究员中国职业经理人认证特约培训师某市政府特邀大学生就业/创业培训导师中 详细>>

李根稳
    课程咨询电话:

新生代管理智慧之员工管理详细内容

新生代管理智慧之员工管理

新生代管理智慧之员工管理

主讲:李根稳

训练目的:

了解8090后的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点,通过层层剖析从本质上重新审视新新人类,区分8090后这一群体的优势和劣势,解决8090后员工引发的管理新难题,纠正日常管理中容易出现的管理误区,掌握新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具,从而使得管理由“对抗”走向“对话”,由“管人”到“管心”的转化。

训练效果:

通过游戏参与、视频分享、故事探讨、静思冥想、心灵感悟、分组研讨等方式,运用西方心理学、心智管理模式,并结合中国传统文化智慧,从科学角度看待8090后、换位思考审视管理者本身,发现自身管理盲区和误区,突破传统管理瓶颈,建立一个“管心、管人、管团队”的连锁管理体系,整体提升管理者的个人魅力、领导能力和管理水平,培养感恩、责任、忠诚、乐观的正能量员工,最终达到团队的和谐与发展,促进企业目标的达成。

训练形式:

本课程通过循序渐进、深入浅出的“启发式+互动式+转化式”三维立体教学,西方心理学、管理哲学与中国传统文化完美结合,内容实战性强,授课方式新颖、幽默风趣,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生提升和改变。

课程对象:企事业单位各级管理及领导人士。

课程时间:2天(12小时)

第一部分  科学认知8090后

一、           个性、价值观、心智模式

1、 分析:成长背景与个性

2、 标签:环境与价值观

3、 剖析:心智模式与行为习惯

4、 讨论:正面评价与负面评价

5、 视频:《新生代的呐喊》——其实我们很可爱,只是你们不懂爱

二、           工作、生活、家庭

1、 讨论:8090后员工如何对待工作

2、 关注:8090后员工如何看待生活

3、 解读:8090后员工如何面对家庭

4、 剖析:80后三重压力与90后的三大考验

5、 分享:8090后的三大定律

三、           物质、精神、人生

1、 讨论:垮掉的一代/鸟巢的一代/正常的一代

2、 剖析:过去—现在—将来

3、 物质:钱不够花怎么办?『工作模式』

4、 精神:抑郁失眠怎么办?『生活模式』

5、 人生:我们为谁而工作?『幸福模式』

第二部分  管理8090后的误区

一、           认知:依赖强权政治

1、 控制与改变

2、 案例:我们流行裸辞

二、           剖析:凭借过往经验

1、 管理=经验+标准:时代在变,习惯难变,经验常捣乱

2、 感知游戏:杯具人生

三、           感悟:扮演前辈的角色

1、 我的地盘我做主

2、 案例:拒绝沟通

四、           分享:内心偏见与傲慢

1、 换个角度去欣赏

2、 案例:优点总比缺点多

五、           思考:叛逆是一种创新

1、 学会倾听他们的心声

2、 案例:意见箱里的秘密

六、           讲授:换位思考模式建立

1、 否定『你不行』与肯定『你能行』

2、 被动『要我动』与主动『我要动』

第三部分 适合8090后的管理体系

一、           分享:8090后员工心中的完美上司四要素(采访上千名8090后员工后内心的觉醒)

二、     感悟:1、“管理霸道”转向“管理王道”——“争天下者必先争人,争人必先争心;治天下必先治己,治己必先治心”

2、“说服强制性管理”转向“阳光动员型管理”

3、放大镜管理模式

三、           内悟:管理角色(朋友、教练、家长)与非管理角色(??、??、??)

1、 建立领导者魅力:有魅力,才没有距离。

2、 案例:员工是一面镜子,领导是一面旗帜

四、           外发:建立8090后辅导和激励机制

1、 多“管”与多“理”?

2、 管“人”与管“心”?

3、 爱的价值传递

五、            讲授:建立一个良性沟通体系『环境、文化、物质、精神』

1、 互动游戏:人字智慧

2、 “对抗”到“对话”:平等对话

3、 个性化谈心

六、           工具:建立一个8090后五心服务管理体系

1、 关心:8090后是孤独寂寞者

2、 谈心:说破无毒,表达是一种力量

3、 爱心:爱是一种智慧,心都可以感知

4、 信心:无须指责,做好榜样!

5、 同理心:春生夏长秋收冬藏

第四部分  当代管理革命以心为本

一、           分享:世界的三次管理革命

1、 科学管理:工作效率--经济人   『外界』 美国

2、 行为管理:以人为本--社会人   『外在』 日本

3、 心智管理:以心为本--自由人   『内在』 中国

二、           解读:心本管理对于8090后的影响

1、 西方价值观与中国价值观

2、 物质基础与精神需求

3、 如何有效植入心本管理

4、 引导就是最好的批评『无为而无所不为』

5、 案例:钢铁是怎么炼成的?『造物&造人&造心』

三、           讨论+分享:

1、 团队&团伙

2、 职位&地位

3、 管理&管人

4、 领导&管心

四、           心智魔方:马斯洛需求理论『向善、向上、向阳、向美』

五、           如何有效改善8090后的心智模式

1、接纳  2、调焦  3、改善  4、行为

六、           工具:1、8090后幸福和快乐的方法

2、平衡工具:用心工作与快乐生活

第五部分  同唱一首歌

一、           自由问答环节

二、           学员分享

三、           行动方案


 

李根稳老师的其它课程

《做最好的中层——管理者角色认知》主讲:李根稳课程背景:中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层领导者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层管理者就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以,一个企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要忠诚快乐

 讲师:李根稳详情


《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲:李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力,执行力就是把目标变成结果的能力,执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度,能力是基础,态度是关键,从“心”开始打造行动力,塑造好心态、建设好心智,管理好心本,有效提升个人工作绩效。•②通过执行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作状态,做好自己管理,提升个人战斗力与狼性文

 讲师:李根稳详情


《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲:李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力,执行力就是把目标变成结果的能力,个人执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度,能力是基础,态度是关键,从“心”开始打造行动力,塑造好心态、建设好心智,管理好心本,有效提升个人工作绩效。•②通过个人执行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作状态,做好自己管理,提升个人战斗力

 讲师:李根稳详情


《职场心智修炼--青年员工职场内动力提升》主讲:李根稳训练目的:全面了解青年员工(90后95+后)的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点,通过层层剖析从本质上重新审视在这个特殊社会环境下成长起来的新生力量,并科学正视这一群体的优势和劣势,纠正日常管理中容易出现的管理误区,掌握新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具,构建企业新

 讲师:李根稳详情


《职业素养与阳光心态》主讲:李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要积极主动,就必须在企业内部培养更多具备阳光心态与良好职业素养的员工队伍,并让其形成一种良好的工作习惯和团队文化。2.通过自我角色的认知,科学的找准定位,建立良性思维,建设心智模式,释放内心能量,通过心灵的升华进行自我改革和成长。训练收益:3.学员通过科学认知职业化,从

 讲师:李根稳详情


《塑造职业化阳光心态》主讲:李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要积极主动,就必须在企业内部培养更多具备良性心态的正能量员工,并让其形成一种良好的习惯和氛围。2.通过自我角色的认知,科学的找准定位,建立良性心智模式,释放内心能量,通过心灵的升华进行自我改革和成长,生发智慧,只有心灵的升华才是真正的改变!3.解决企业团队目前出现的人员

 讲师:李根稳详情


《中基层管理者素质建设与能力提升》主讲:李根稳课程背景:中基层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层领导者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中基层管理者就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以,一个企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要忠诚

 讲师:李根稳详情


《新员工与团队融合:校园人到职场人》主讲:李根稳课程背景:有资料显示,新员工入职6个月内的流动率是最高的,现实与理想的差距巨大。公司方面觉得大学生们的专业用不上、做事拖拉、无责任心、实际操作能力不强、比较懒散,大事做不了,小事不愿做,眼高手低,想居要职。不愿意向其它同事学习、进入不了工作状态。缺乏沟通、合作意识、知识面窄、技能单一等等。而大学生们也觉得公司氛

 讲师:李根稳详情


《幸福营销学》——幸福是一种购买力!主讲:李根稳课程背景:1.在现代营销学的观念里,幸福不仅仅是一种主观感受,更是一种营销方式,它可以唤起每个人心灵深处最纯真的情怀,情感的交换才是建立顾客关系最好的方式。2.幸福营销时代的来临,促使服务改革与创新,现代服务模式已由“满意营销”上升到“幸福营销”,尤其是年轻一代消费者,购买的不在是纯粹的产品,而是一种精神和乐趣

 讲师:李根稳详情


《幸福智慧》(包括工作、生活、家庭与婚姻)主讲:李根稳课程背景:1.21世纪的人类,物质财富和精神财富的发展出现了失衡状态,欲望的膨胀、人性的扭曲、价值观的偏离,导致快乐和幸福这两大人生财富变得稀有化,很多人身陷其中却不能自拔,无法找到人生的平衡点!2.随着物质文明的不断进步,我们却变得越来越不快乐。物质至上的原则造成了人们对于成功理解的片面化,衡量人生成功

 讲师:李根稳详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有