《企业文化与团队建设 》课程纲要

  培训讲师:杨帆

讲师背景:
专家简介:杨帆先生职业资质:资深管理专家中国竞争力研究中心特聘管理专家北大经院总裁班客座教授北大政府管理学院客座教授清华继教学院特聘教授擅长领域:在领导力、执行力、管理创新、人本管理、组织沟通与激励等方面提供一流的咨询培训。主讲课程:《人本 详细>>

杨帆
    课程咨询电话:

《企业文化与团队建设 》课程纲要详细内容

《企业文化与团队建设 》课程纲要














《企业文化与团队建设》
课程纲要




讲师:杨帆
课 程 纲 要

【课程名称】《企业文化与团队建设》
【课程背景】
团队建设是企业管理中重要部分,企业无论战略多前瞻,最终是由一个个的员队来执
行的,团队管理的水平直接决定最终执行的结果。在现实中我们看到团队管理中还存在
大量的问题:员工配合度低下、执行力差、大家工作缺乏动力、有制度不执行、有考核
不在乎….等等,这些发生在员队中的小问题越来越多,最终就会制约企业发展。怎样才
能有效解决这些问题呢?
企业已经进入新的时代,外部和内部的一切都在变化,企业里的管理者必须要不断不
断转变管理思想、创新管理模式才能跟上发展形势,但是很多企业还在用传统滞后的“目
标——制度——考核”模式来进行管理,已经无法适应企业的管理要求。《企业文化与团队建
设》课程将给您提供系统的方案以及工具和方法,帮助您升级团队管理模式和式具,推动
企业管理升级。

《企业文化与团队建设》课程是专为企业管理者定制的课程,课程当中将辅以大量工作中
的实际案例,并进行深入的分析解读。对企业管理中的多个难题提出具体的解决方法,
帮助企业管理者提升具体的管理能力和技巧,有效推动业务团队的整体表现。
【课程收益】
• 找到传统团队管理模式中的缺陷与缺板;
• 更新团队管理思维与方提升团队整体表现;
• 找到团队文化建设与落地的思路;
【课程时长】 1天,(6小时/天)

【课程大纲】

第一部分:团队管理中的难点与突破
1. 团队建设中行为与动力的缺失
• 目标没能保障结果
• 制度没能保障执行
• 考核没能保障绩效
2. 外部竞争压力带来的内部管理矛盾
• 从外部压力过渡到内部竞争优势
• 精细化是管理升级的必然
• 精细化引发的内部对立与摩擦
3. 管理对象与管理关系的转变
• 90后与老前辈的不同
• 员工与企业的关系
• 基于管理对象和管理关系进行管理升级
4. 管理的适用性障碍
• 中国人的策略与情感
• 西方管理工具的特征
5. 管理升级与突破的切入点
• 有序要素
• 动力要素
• 管理模式



第二部分:高效团队管理模式
1. 员工的工作投入度决定了工作表现
• 三全管理模式:全员 全方位 全过程
• 如何让员工从动手到动心
2. 导入人本管理的思维与方法
• 人本的第一转变:管理哲学的转变
• 人本的第二转变:管理思维的转变
• 人本的第三转变:管理方法的转变
3. 团队归属感与工作价值感建设
• 归属感是怎么来的
• 如何让员工产生归属感
• 如何为员工积累工作价值感

第三部分:企业文化建设
1. 企业文化是什么
• 员工的自我实现与企业的管理需求
• 企业文化的作用原理
• 企业文化如何落地
• 组织学习与日常管理

[pic]

 

杨帆老师的其它课程

《创新领导力》课程纲要讲师:杨帆课程纲要【课程名称】《创新领导力》【课程背景】环境在变、对手在变、客户在变、员工也在变。企业已经进入创新时代,外部和内部的一切都在变化,企业里的管理者必须要不断不断转变管理思想、创新管理模式才能跟上发展形势,但是我们看到很多企业还在用传统滞后的“目标——制度——考核”模式来进行管理,导致企业内部出现越来越多的管理问题:员工配合

 讲师:杨帆详情


《销售团队的激励与管理》----------系统构建团队“阳光化”管理模式【课程背景】毛主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”而团队员工的“革命热情”需要团队管理者通过激励来完成,那么如何摆脱物质刺激的恶性循环?又如何将激励与日常工作相结合?《销售团队的激励与管理》通过案例深度解析员工的内在工作动因,并提供系统化解决方案,帮助团队构

 讲师:杨帆详情


《深度团队沟通》(1天)杨帆课程背景:团队中的沟通不同于普通的人际沟通,人际沟通很多时候可以是纯粹的感性对话,而团队中的沟通则是围绕工作而进行的理性互动,在团队中沟通最终是为了实现团队目标而进行的,因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作,但现实中我们发现,对于同一件工作不同的人配合程度是不同的,而同一个人对不同工作的配合程度也不相同,那到底是

 讲师:杨帆详情


《团队情绪与压力管理》(1天)课程背景:情绪是第一生产力,在竞争压力越来越大的今天,一个人如果不懂得有效管理自己的情绪、排解压力,无论有多强的能力也无法发挥出来,而做为一名管理者,在管理自己的情绪和压力的同时,更是要掌握一种方式来帮助团队中的员工调整情绪、排解压力,为团队塑造一个和谐、愉快的工作氛围,使每一名员工都能充份发挥出自己的潜能,积极快乐的投入工作,

 讲师:杨帆详情


《客户经理谈判与沟通技巧》第一单元:职场沟通中的的职业心态塑造←产品同质化对职业人士提出的不同要求←职业人士正确的心态对工作绩效的影响←你未来的核心竞争力是什么←不同的定位与规划决定职业人士的自身发展←心有多大,舞台才会有多大←高压状态下职业人士的快速情绪调整第二单元:沟通基本功的运用——聆听、表达与发问,清楚了解沟通对象真实想法与需求←客户心理分析与运用←

 讲师:杨帆详情


《跨部门沟通》(1天)杨帆课程背景:管理中的沟通不同于普通的人际沟通,人际沟通很多时候可以是纯粹的感性对话,而管理中的沟通则是围绕工作而进行的理性互动,在管理中沟通最终是为了实现团队目标而进行的,因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作,但现实中我们发现,对于同一件工作不同的人配合程度是不同的,而同一个人对不同工作的配合程度也不相同,那到底是什

 讲师:杨帆详情


《班组建设与班组长管理能力提升》3天导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组(团队)建设与技能提升培训中的几个突出问题:1.培训内容多集中于部分理论的讲解,未能给予学员完整的管理系统,而个别的先进管理理念,带回到原来的管理系统中无法发挥其效用;2.培训内容多集中于理论本身的讲解,却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法,学员回到实际工作中无从做

 讲师:杨帆详情


《基于阳光心态的企业归属和团队信任再造》----------系统构建企业“阳光化”管理模式【课程背景】毛泽东主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身,而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度,对规范、流程的遵守和坚持,很多企业只

 讲师:杨帆详情


《卓越组织与团队管理模式》导入“全员、全方位、全过程”的卓越组织与团队管理模式课程背景•明确了战略和目标却无法保障实现;•细化了流程和规范却无法保障执行;•设计了考核和奖罚却无法驱动绩效;•…………….这一系列的问题困扰着每一个管理者,有没有一种管理模式,可以激活团队和组织,使员工能够创造性工作,而不是被动完成任务;使员工能够主动超越目标,而不是应付考核;《

 讲师:杨帆详情


《班组建设与班组长管理能力提升》1天导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组(团队)建设与技能提升培训中的几个突出问题:1.培训内容多集中于部分理论的讲解,未能给予学员完整的管理系统,而个别的先进管理理念,带回到原来的管理系统中无法发挥其效用;2.培训内容多集中于理论本身的讲解,却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法,学员回到实际工作中无从做

 讲师:杨帆详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有