职业生涯规划

  培训讲师:吕新

讲师背景:
吕新老师研究生学历【工作经历】在教育、投资、生产企业等单位工作,9年企业经营管理经历;5年上市公司人力资源管理经历具有丰富的企业管理和培训经验;9年专、兼职培训和咨询工作经历。(曾任某集团公司人力资源部经理、总监)【主要研究领域】人力资源管 详细>>

吕新
    课程咨询电话:

职业生涯规划详细内容

职业生涯规划

职业生涯规划培训

主讲:吕新

【课程目标】

本课程建立在大量的实际案例的讨论分析基础上,偏重实际演练和操作,辅助一些理
论的理解,让学员了解职业生涯,并学会规划自己的未来。

【培训对象】

企业管理者及优秀骨干

【课程大纲】

1. 为什么要做个人职业生涯规划

➢ 职业生涯的内涵与意义

➢ 职业生涯发展阶段理论介绍

➢ 什么是职业锚:测试一下自己的职业锚

2. 个人职业生涯规划

➢ 职业生涯的详细内容介绍

➢ 制定个人职业生涯的原则

3. 审视自我-我是谁

➢ 个性与职业

➢ 做一个性格测试,判断自己的性格,并介绍不同性格的特点

➢ 兴趣对职业生涯的影响

➢ 能力类型与职业匹配的原则

➢ 自我分析参考提纲:对自己做一次分析

➢ 讲师点评该人的个性与职业发展

4. 外部环境分析-我在哪

➢ 社会环境分析

➢ 组织环境分析

5. 对职业生涯确立目标

➢ 职业生涯目标的确定

➢ 专业技术型、行政管理型、自我创业型

➢ 如何选择目标:工具介绍

6. 实施职业生涯目标的策略

➢ 如何分解自己设定的目标

➢ 目标分解的方法

7. 反馈评估

➢ 反馈评估的必要性

➢ 职业生涯成功的全面评价

➢ 职业生涯成功的个人因素

8. 如何进行企业员工的职业生涯规划管理

➢ 职业生涯设计的步骤

➢ 员工职业生涯规划设计要点:几个问题,分组讨论

➢ 职业生涯规划的有效途径

➢ 关于工作丰富化与岗位轮换对员工职业生涯的影响

 

吕新老师的其它课程

《职业素养与职务礼仪》主讲:吕新一、课程目标:•了解职业化素养的实现要点;•掌握工作的沟通、计划、时间管理等基本方法;•学会在职场和商务活动中礼仪的应用;课程大纲:|主题|授课重点||职业人的转变|1.有关公司的基本概念;||——角色意识|2.在公司工作意味着什么;|||3.职业人应具备的角色意识;|||5.职业素养||职业人必须掌握的基本工作|1.接受工作

 讲师:吕新详情


《目标管理与绩效考核》主讲:吕新课程目标:1.了解目标和目标管理的含义2.掌握设定和分解目标的方法3.掌握目标管理的方法4.绩效考核方法和工具应用课程大纲:第一讲:目标管理概述1.什么是目标?2.目标的性质3.目标的多样性4.目标的网络性5.什么是MBO—目标管理6.目标管理的原则7.目标管理意义(对员工)8.工作目标管理意义(对企业)第二讲:目标体系的确定

 讲师:吕新详情


《培训课程设计与实施》课程大纲主讲:吕新一、课程目的:1.使学员了解培训与发展在企业发展战略中的重要地位和作用;2.使学员掌握根据企业业务和发展的需要制定和实施培训计划的方法;3.使学员掌握培训需求分析和评估培训效果的基本方法;4.使学员了解各类企业培训管理的具体方案。二、课程内容与形式:|单元|主要内容|采用方式||培训体系的|导入现代化的培训理念|讲解、

 讲师:吕新详情


《培训师的培训》主讲:吕新课程概况:通过从课程前期准备到授课结束的评价与改善的全方位授课,使学员掌握内部培训各个环节的操作技能,具有独立策划实施培训课程的能力,并使学员掌握更加丰富完善的课堂呈现技巧。在培训的学员试讲环节,讲师将给与学员有针对性的点评,并给每个学员提供一套有实际用途的课程管理工具。课程目标:•了解成人培训的特点,掌握培训师的所必备的技能•了解

 讲师:吕新详情


人才的招聘面试实战技巧主讲:吕新培训目标:1.了解招聘甄选的重要性2.了解简历筛选技巧3.学习面试中提问、倾听的技巧4.掌握行为目标面试法及评估结果的步骤培训方式:理论讲授、互动式教学、经验分享、小组讨论、模拟演练等知识点:面试选材的标准、面试中的价值比较、面试中提问与倾听的技巧、行为目标面谈法在面试中的应用课程时间:1-2天课程大纲:第一部分面试选材标准➢

 讲师:吕新详情


人力资源管理与开发主讲:吕新课程目标:1、掌握人力资源管理各模块与组织战略相匹配的模式;2、掌握人力资源战略制定流程,能够制定人力资源管理战略规划和实施细则;3、熟悉大量经典案例,具备人力资源管理意识;4、具备学员所在企业的战略人力资源管理能力。课程大纲:|单元|内容|形式||人力资源管理的|1、人力资源管理|理论讲解+练||战略角色|2、人力资源规划|习+

 讲师:吕新详情


部下培养OJT培训主讲:吕新课程目标:1.了解培养部下的意义2.掌握企业人才开发的基础3.了解企业集中学习的流程4.能运用目标管理提升部下的业务能力5.掌握作为领导者如何接受对方、如何提问6.了解自我开发的重要性课程大纲:|单元名称|主要学习内容|方式||第一讲|培育部属的责任|案例、练习||部下培育的基|教导的契机|||本|教导的效果||||培养的内容||

 讲师:吕新详情


《非人力资源经理的人力资源管理》主讲:吕新课程背景:随着人力资源职能的转变,业务经理越来越多的承担起重要的人力资源管理的职责和任务。现在业务经理需要对其领导的团队作出很多人力资源决策,例如应该招聘什么样的员工应该如何对优秀绩效进行奖励应该如何辅导员工取得更好绩效所以,对于任何组织而言,人力资源管理的整体有效性越来越多的依靠业务经理的人力资源管理的能力和水平。

 讲师:吕新详情


《行政管理人员技能》训练班主讲:吕新一、培训目的根据“十二五”人才发展战略要求,加大企业管理人员、管理队伍建设,增强企业行政管理工作者岗位专业技能和管理技巧,提升管理者为满足和推动企业发展应具备的综合素质二、课程内容|课程模块|具体内容|时间+形式||工作必备心态和工作能|态度与能力|2小时+讲解、互动||力|||||态度决定一切||||小测试:心态的故事|

 讲师:吕新详情


MTP培训课程大纲主讲:吕新【MTP简介】ManagementTrainingProgramMTP素有“Mini-MBA”之称。MTP训练于1950年创立,是全球领先的版权品牌培训课程。50多年来,MTP先后历经11次改版,日臻完善,成为当今经典管理技能系统培训课程。MTP训练在全球各地帮助企业发挥人力资源潜能,帮助中高层主管综合提升管理能力与工作绩效、增强

 讲师:吕新详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有