人力资源专家张国欣老师--企业员工素质教育授课资料

  培训讲师:张国欣

讲师背景:
国内较早从事教育训练先行者,多家企业经营管理特聘顾问,多家知名管理咨询公司特约讲师,上海交大MBA客座讲师。张老师近十年来不断与企业进行紧密联系与合作,对企业的内部状况、实际需求有着精准的把握。所以课程总是能够做到实事求是,实用性很强。张老 详细>>

张国欣
    课程咨询电话:

人力资源专家张国欣老师--企业员工素质教育授课资料详细内容

人力资源专家张国欣老师--企业员工素质教育授课资料
此项培训旨在帮助培训人员提升和成长为一名对企业有忠诚度、对工作有责任心、工作行为规范化、有较高的工作效率、有责任心和协作和牺牲精神的优秀员工。

企业员工素质教育授课资料
 
课程背景:
在现代企业中,职工个体素质集中表现为企业整体素质,企业管理方应通过多种形式的教育和引导,在企业中形成“提高职工素质就是提升企业竞争力”的共识。要强化4个方面的思想认识:一是把提高职工素质作为企业自身追求;二是把提高职工素质作为推动企业改革深化、建立法人治理结合的需要;三是把提高职工素质作为经济全球化的现实需要;四是把提高职工素质作为改善道德建设薄弱环节的内在要求。在现阶段提高职工素质,以转变职工思想观念、提升职工职业道德水平为基本要求,坚持法治与德治并用、教育与养成并用、他律与自律并举的原则,坚持以人为本和职工全面发展的思想,促进企业两个文明建设协调发展。
 
课程目的:
此项培训旨在帮助培训人员提升和成长为一名对企业有忠诚度、对工作有责任心、工作行为规范化、有较高的工作效率、有责任心和协作和牺牲精神的优秀员工。
 
适合对象:
企业基础员工和基层管理人员。
 
授课方式:
理论讲解、案例分析、分组讨论、角色扮演、现场演练、作业实操、游戏体验、学员分享等。
 
场地和设施:
内训场地由客户公司安排,可安排在公司内的专用教室或外面包租一个封闭的会议室,应保证有较大的空间、可移动的桌椅、白板、油笔、投影机、幕布。
 
课程大纲
 
[说明]:以下大纲内容仅供参考,具体授课内容可根据企业的实际需求和工作重点进行调整。
 
 
*    建设员工最应有的心态—心态决定行为
*    塑造员工最良好的习惯—习惯也决定行为,行为决定结果
*    应该如何言谈?—我们的言谈影响着我们的形象
*    应有什么样的举止?—我们的举止反映了我们的素养
*    怎样与人相处?—协作能力决定了我们团队的效率
*    我们的“爱”心—爱具有无与伦比的力量
 
一、思路决定出路
 
* 员工自我认知----自我素养的提高,培养凡事追求卓越的精神。
* 努力工作为什么----动力源泉,提升员工工作主动性、动力。
* 努力工作是为谁----认清努力工作对自己的价值,珍惜现有的工作。
* 工作负责是为谁----提升每个员工的责任心,做任何事情都用用心负责的去做。没有最好,只有更好
* 为什么坚持在平凡的岗位----认清自己的角色,提升员工对敬业精神和忠诚度
* 为什么要具备宽广的胸怀----打开员工思维和胸怀
 
二、职业化行为素养
 
*    工作为什么协作----认清协作工作,对自己,对公司有极大的意义
*    怎样才是自动自发----提升员工执行力,认识平时工作中不要做任务,多做结果,如何更好的保质保量的达成工作任务与目标
*    我就是团队的全部----我们怎样规范自己的言谈举止?提升员工整体形象和精神面貌
*    谈话的技巧----如何高效的沟通及增强团队互动交流能力
*    工作中如何举止----自我素养的提高
*    如何与人相处----改善人际关系,更好的处理日常工作,提升团队凝聚力
*    感恩的心----拥有良好的心态,也许方法决定成败,但良好的心态决定一切。
 人力资源

张国欣老师的其它课程

执行模式修炼   09.25

执行模式修炼课程介绍课程类型:公开课/内训(执行力)培训对象:总经理、副总、总监、经理、主管、员工等课程培训时间:2天培训目的:植入先进执行理念塑造卓越执行人才建立组织执行系统打造强大管理团队一、执行力五大思维第一部分:1、什么是责任思维?2、企业为什么会出现一些奇怪的问题?3、如何用两种思维方式解决企业难题?4、责任思维如何提升执行能力?5、谁是执行的第一

 讲师:张国欣详情


组织效率——业绩增长模式课程介绍课程类型:公开课/内训培训对象:总经理、副总、总监、经理、员工等课程培训时间:1-2天课程背景:组织效率是组织目标的达成情况。由于企业组织是许多主体契约的联结,因而组织的目标实际上是一组目标所构成的目标体系,可以概括为“利益相关主体的利益最大化”,它是一个典型的多目标最优化模型。课程目的:了解组织效率提升的重要性掌握影响组织效

 讲师:张国欣详情


管理者的职业素养课程介绍课程类型:公开课/内训(管理素养)培训对象:总经理、副总、总监、经理等课程培训时间:1天课程目的:学会管理团队的“士气”学会“以德服人、厚德载物”学会调教下属培养卓越的员工学习身为管理者的职责和能力修炼“职业化”管理者的心态与行为模式课程大纲:1.管理者的“修身”法则:1、状态——决定一生的成就2、投入——人“定”胜天的秘密3、微笑—

 讲师:张国欣详情


管理者沟通力修炼课程介绍课程类型:公开课/内训(管理沟通能力)培训对象:总经理、副总、总监、经理等课程培训时间:1-2天课程目的:学会如何说话有效果学会如何把话听明白学会如何与上司、同事、下级等良好沟通学会如何在企业内部进行跨部门沟通及有效合作学会如何运用同理心沟通技巧提升管理能力提高管理效率课程大纲:第一单元:认识沟通1.沟通的基本知识2.沟通者的心态分析

 讲师:张国欣详情


中层干部管理技能训练中高层管理者在组织中起着承上起下的桥梁作用,良好的管理能力能为团队产生良好的组织绩效。但是团队是由单个的人才组成,人才组合在一起的力量是相加相乘还是相减相除,管理干部该如何扮演好自己的角色,本课程的目的正是消除干部内耗,打制造一支高绩效的团队。课程大纲:中层干部的角色认知何谓管理者成功中层干部的自画像中层干部角色的自我认知真正理解何谓管理

 讲师:张国欣详情


管理者的“修身”法则:管理者的高境界:管理者的大使命:1、状态——决定一生的成就1、“无招胜有招”1、帮助部属增加价值2、投入——人“定”胜天的秘密2、“意想不到,叹为观止”2、如何尊重与信任下属3、微笑——胸怀与担当的展现3、比实力不比能力3、如何造就优秀的部属4、责任——负责任的终极答案4、“管事”与“理人”4、四随原则调教部属做人做事5、爱——承载团队

 讲师:张国欣详情


1.了解冲突来源及接受冲突问题的正确心态2.提升学员面对冲突问题与情绪的处理技巧3.了解如何运用相关技巧预防并化解组织冲突4.克服沟通障碍,降低组织冲突,以发挥团队最佳效益,进而事先防范冲突,塑造最佳工作情境5.掌握人际关系处理方法课程大纲:一、认识冲突1.工作环境的真实性什么是冲突?冲突的类型和特点冲突的后果和影响(受害圈)我们身边的实际例子分析2.冲突的

 讲师:张国欣详情


按公司要求完成目标是每个管理者的基本功,掌握完成公司既定目标的方法与工具。课程大纲:第一步T:目标方法-1:用四个角度规划目标的实现路径1.财务角度2.客户角度3.内部流程角度4.学习与成长角度方法-2:对计划目标进行系列分解1.按时间、部门分解2.按渠道分解、按方法分解方法-3:预算表1.风险控制2.预算的8项基本元素第二步P:根本原因方法-4:解决问题的

 讲师:张国欣详情


困扰绝大部分中国企业的不是战略问题,而是执行力缺失,没有执行力对于企业而言一切都是空谈,相信作为管理者的您会同意本人的观点,本课程正是为受此困扰的企业而设置。通过系统讲授执行原则、执行要点与执行制度建设帮助企业构建强大的执行系统与执行团队。课程大纲:一、执行难的原因剖析(文化原因、制度原因、人员原因)二、世界优秀企业的执行原则三、狼性原则:缔造强大执行团队的

 讲师:张国欣详情


学习激励的方式方法;学习团队协作技巧及管理要决、组织沟通要诀与组织交流技巧;学习如何与人进行心灵沟通;学习如何发现问题与解决问题;创新领导。课程大纲:一、方法杠杆--头脑风暴1.8大类62种创新技法2.头脑风暴常见案例3.头脑风暴座位方式4.头脑风暴游戏规则5.头脑风暴游戏细则6.组合运用研讨步骤7.头脑风暴的威力二、文化杠杆--快乐基金1.如何让人更乐意改

 讲师:张国欣详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有