AACTP国际认证培训师(ICT)
培训讲师:叶敬秋
时间地点:
2026年01月09-11日 广州
2026年03月20-22日 广州
2026年05月08-10日 广州
2026年06月12-14日 广州
培训费用:9800元
赠送积分:9800
AACTP国际认证培训师(ICT)详细内容
AACTP国际认证培训师(ICT)
主讲: 原美国环球教育中心GEC(中国) 高级经理 叶敬秋
课程对象: HR、企业内训师、职业培训师、培训从业者等
课程时间:2026年1月9-11日、3月20-22日、5月8-10日、6月12-14日
课程地点:广州
课程费用:9800元/人
课程背景
随着企业培训需求的日益迫切 ,企业培养自己的培训师成为了一种成本更低、更适合自身 企业土壤的培训方式。但想要真正成为一名合格的培训师 ,是要经过不断的修炼和打磨的 , 唯有通过不断地系统化、高质量的学习 ,才能抓住培训要点 ,得到更好的“增值 ”。培训 师常常面临以下问题:
如何站在台前能不紧张?
准备了这么多的培训内容该怎么最大化的输出?
什么样的内容才是学员需要的、想要的?
如何让课程呈现和表达更完美?
AACTP针对培训师系列认证的培养、考核与评估 ,建立了一整套教材、培养模式、考核评 估、继续教育在内的严密体系。AACTP国际认证培训师课程融合理论与实践一体、集角色 扮演与现场体验于一身 ,使学员参与其中 ,在体验中完成从知识到技能的转化。
课程收获
企业收益:
1、帮助企业打造自己的卓越培训师团队 ,提 升企业培训质量和效果
2、为企业培养优秀的企业内训师 ,助力企业 开发自己的课程
3、提升企业培训师专业形象 ,从而提升企业 专业形象
岗位收益:
1、一套权威科学的课程设计流程
2、一批标准化实用的教学方法 ,掌握核心教学方法的 标准操作流程和要点
3、一堂集脑力激荡加刻意练习的课堂体验 ,在课堂中 边学边做 ,充分“动脑、动手、动情”
4、一次超越自我的能力跨越 ,通过学习和练习 ,全面 系统提升课程设计开发 ,课堂掌控和课程演绎能力
5、通过考核后将获得由AACTP美国培训认证协 会办法的认证证书
课程特色
将课程开发能力作为培训重点 ,让学员掌握“从0到1开发一门自有课程”所需要具备的能 力与素养。
实战演练:标准化流程 ,科学检验评估。
场景模拟:全情景素材 ,聚焦专项技能。
课程大纲
一、开启之门-培训的基础
1、课程成功的三要素
2、成人学习的动机对课程教学的启发
3、优秀讲师的特征
4、成功课程的四个要素
5、业务导向的课程设计开发流程
二、溯源而上-课题分析
1、选题的依据
2、建立内容和工作问题的链接
3、课题分析法
• 对象分析
• 方案分析
• 问题分析
• 效果分析
• 背景分析
三、以终为始-课程目标设定
1、从业务目标到培训目标
2、课程目标书写四要素
3、课程目标的来源与分类界定
4、 目标书写公式
5、课程目标的评估
四、结构为王-课程结构搭建
1、课程的层次与内容的完整性检视
2、 常用的三种课程主体逻辑结构
3、检验课程目录结构是否符合教学要求
4、课程大纲和PPT框架设定
5、模块内容间的过渡语
五、经验萃取-最佳内容组织
1、 内容的来源
2、 内容中“知识点”的整合 :专家经验提炼 的重点
3、提炼专家最佳实践
4、专家访谈问题框架
5、访谈自检
六、画龙点睛-授课手法设计
1、交互式培训的过程
2、知识点教学方法的选择
3、教学方法设计原理
4、 常见授课手法的设计开发要点
5、教学计划的编写
七、凤头豹尾-开场收官设计
1、开场设计的基本原理
2、开场基本五步
• 开场问好
• 自我介绍
• 导入主题
• 课程目标
• 课程结构
3、结尾三部曲
• 课程总结
• 号召行动
• 感谢祝福
八、绘声绘影-登台演绎
1、讲授法的应用情景及要点
2、角色扮演法的应用情景及要点
3、演示(模拟)法的应用情景及要点
4、游戏教学法的应用情景及要点
5、案例教学法的组织带教技巧
专家简介
叶敬秋
原美国环球教育中心GEC(中国) 高级经理 AACTP 美国培训认证协会培训师研究院院长
【实战经验】
拥有二十年以上培训行业经验,《培训》杂志常年的专栏作者 ,主负责AACTP培训师认证项目 的课题引进、研究和设计开发 ,擅长培训师实战训练系列课程的开发和讲授和人才培养及训练 项目的设计 ,参与AACTP平台开展职业培训师项目及内训师训练项目超过500期 ,服务包括世 界500强和国内知名的企业等超过上千家。
【授课特点】
授课层次清晰 ,条理性和逻辑性强 ,在培训过程中 ,注重启发式教学 ,充分调动学员的积极 性、参与性。
【主讲课程】
AACTP国际认证培训师(ICT)
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