思维之剑-职场思维导图精英训练
思维之剑-职场思维导图精英训练详细内容
《思维之剑-职场思维导图精英训练》
【课程时间】8月21-22日
【培训地点】广州
【培训费用】RMB3800 元/人，年卡会员8张票（含培训费、教材费、税费、茶点）
【课程对象】职场人士
课程收益
1.提升逻辑、创新思维和系统思维：
l提升逻辑思维：训练思维收敛能力，能够从不同逻辑主线思考问题，梳理思路
l提升创新思维：训练发散思维能力，突破原有视角并通过关联思考，形成创意
l提升系统思维：训练多维度建立思考模型，形成全局和动态思考，全面布局
2. 出模型产方案：通过思维导图解决工作问题，产出思考模型并拿出突破方案
课程大纲
篇章 | 主要内容 | 备注 | |
一 | 透视思维导图 1.5H | 1. 思维导图的外在:外形和特点 l 图、色、线，字的主体构成 l 为什么结构是辐射形状 2. 思维导图的内在:定义和作用 l 案例教学：思维导图常识错误 l 互动练习：思维导图提升3大思维：逻辑思维、创新思维、系统思维 l 如何从本质上理解思维导图 3. 3大思维的基础:发散思维和全脑理论 l 发散思维的本质和形式 l 发散思维和3大思维的关系 l 左右脑理论 l 测试：测试您的左右脑 l 全脑理论与思维导图的关系 | 深刻体验和理解核心理论 |
二 | 绘制思维导图 1H | 1. 思维导图绘制的5大术语 l 中心议题、分支、关键词、关联线、范围线 2. 从图、色、字、线看思维导图绘制规则和核心要点 l 图像思考和意义 l 为什么需要多种颜色 l 关键词的本质和选取 l 曲线和线条粗细要求的意义 3. 练习1：结合实际工作话题，绘制个人版思维导图 | 结合理论，掌握绘制要点 |
三 | 如何通过思维导图提升发散思维 1.5H | 1. 发散思维的2大类型：定向发散和自由发散 l 定向发散拓视角 l 自由发散增创意 2. 如何做定向发散：6大方向 时间、空间、雷达扫描、对应关系、同心圆、上下结构 3. 如何进行自由发散 4. 关联线的2大类型和作用 l 内容关联：促进逻辑和创新思维 l 维度关联：促进创新和系统思维 5. 练习2：结合上节练习1的产出，用发散思维绘制个人思维导图，产出新视角和新创意 | 通过发散，产出新视角和创意，为创新和系统思维做好铺垫 |
三 | 如何通过思维导图提升收敛思维 3.5H | 1. 收敛思维的要点：分类和方向 2. 分类的原则：独立和穷尽 l 原则解析 l 穷尽的意义 l 怎样做到穷尽的5种方法 3. 分类和分类的组合：二维分类 l 二维分类的优势 l 如何搭建二维分类 l 如何筛选二维结构 4. 如何建构多维：2*2矩阵和二维的组合 l 2*2矩阵的建立和技巧 l 2*2矩阵和二维的组合方式 5. 集体练习：结合练习2话题现场搭建二维或多维思维脉路 | 打开多角度视角并组合 |
四 | 如何通过思维导图提升创新思维 3H | 1. 思维导图中的结构创新：换角度 l 换角度：打破-延长-替换 l 角度变化的 2.思维导图中的内容创新 l 换内容：加法-减法-除法 2. 集体练习：依照上节内容的话题继续探讨，在原有结构上进行举措输出，并给出创新举措 | 打破既有结构和内容，进行创新 |
五 | 软件制作思维导图 40M | 1. 为什么要引入软件和软件种类介绍 2. 软件使用规则说明 3. 软件核心操作（电脑操作） 4. 练习：现场运用软件进行练习 5. 反思：手绘和软件绘制思维导图的对比 | 软件以XMIND软件为主，根据学员软件基础进行操作 |
六 | 总结 20M | 1. 思维导图后续应用跟踪说明 2. 赠送思维导图模板库说明 3. 答疑 | 模板赠送和后续跟进 |
备注：该时间为上课内容时间，不包括中间休息的时间
讲师介绍
宋尚 老师
曾就职于外企和民营企业，合资企业，曾经工作的世界知名公司有惠普(HP)、李宁、大田，担任过培训经理、高级经理职务。他结合企业实际情况，研发出以问题解决系列课程，所教学内容强调务实可落地执行的原则，所教授内容经过自身多年经验开发并结合企业实际案例，客户给予高度认同，课程选择率持续保持第一，所到之处客户评价为实在，同时给予＂宋工具＂的美誉。
10余年职场思维导图实践经验;
13年世界级公司管理层经验；
国内第一个职场思维导图案例——“李宁公司思维导图落地系统”创造者;
中国职场思维导图之父;
清华大学总裁班客座教授；
他开创了中国职场思维导图培训领域，被称为中职场思维导图之父。他早年在海外接受思维导图专业训练，10余年从事思维导图教学与研究，是国内最早从事思维导图研究与在职场全面推广并落地的先行者之一！
他是思维导图在职场应用领域权威专家，曾经亲自操盘三家全球性公司的思维导图的推广与落地！
在行动学习领域，他参与有李宁，kappa，腾讯，北京电信的行动学习建构和授课，并带领实际问题现场演绎，当场产出成果，讲授风格直奔主题，体系化并指向成果导向。
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