李媛老师的内训课程
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当前河北经济形势与发展战略 庞立平 教师简介：庞立平:省委党校专家委员会首席专家、二级教授。曾任经济学部副主任、管理学部主任、河北发展战略研究所所长，挂职乐亭县委常委、副县长。曾为省委中心组及四大班子讲授《转变发展观念、创新发展方式，推动河北科学发展》。参与制定河北省十四五发展规划，主持编制了河北省外事工作中长期规划（2021---2035）、河北省PPP十四五发展规划。共三大部分内容一、当前河北经济形势分析二、河北发展的条件环境三、河北省当前实施的重点战略四、扎实推进中国式现代化的八大河北场景具体内容如下：一、当前河北经济形势分析 （一）河北省2022年经济成就（二）河北省2
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十八大以来习近平治国理政观解读 （提纲） 刘朋【课程大纲】导语：十八大前后党和国家面临的形势研判一、坚持和发展中国特色社会主义（一）中国特色社会主义是社会主义而不是其他的什么主义（二）坚持三个自信：道路自信、理论自信、制度自信（三）运用好解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线二、实现中国民族伟大复兴的中国梦（一）为什么要提中国梦（二）什么是中国梦（三）如何实现中国梦三、“四个全面”：治国理政的新布局（一）全面建成小
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习近平执政风格 （提纲） 刘朋【课程大纲】 导语：习近平总书记十八大上任以来，用其个性鲜明的领导风格及特点，赢得民心，获得点赞。“习式”语言，“习式”风格，催生“习式”力量。一、直面问题的强烈忧患（一）直面问题不回避、不掩盖1、反腐倡廉2、从严治党。3、国家安全。4、国内经济。5、住房保障。6、北京雾霾。（二）强烈的忧患意识：游荡忧国忧民（三）借古警今：牢记“决不当李自成”警示二、从严治党的坚强
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习近平总书记系列讲话精神解读 (提纲) 刘朋【课程大纲】形势的研判： 政治方位—执政仍处赶考期经济方位—效益低下，环境不堪承受 经济方位—效益低下，环境不堪承受 社会方位—社会矛盾突发，道德失范 国际方位—安全问题压境 党建方位—自身调适以适应形势变化一、中国梦：关于全体中国儿女的共同向往为什么要提中国梦：中国特色社会主义的共同理想生根发芽了吗？1、中国梦本质：国家富强、民族振兴
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新时期党支部书记的能力与素质 （提纲） 刘朋【课程大纲】导语：党支部书记是重要岗位：执政的基石，上下的纽带，稳定的关口，落实的关键。一、过硬的政治思素质（一）坚定的政治立场（二）讲党性，重品行，作表率（三）大局意识（四）讲纪律，守规矩二、较强的组织能力（一）敏锐的观察能力（二）多谋善断的决策能力（三）善于凝聚的协调能力（四）敢于开拓的创新能力（五）较强的执行能力三、清正廉洁的素养和作风（一）慎独慎微，自警自励（二
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中国共产党的精神风范与群体形象 （提纲） 刘朋【课程大纲】 导语：中国共产党人不能被任何强敌和困难所征服的原因，就在于他们所具有的“那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情”是“人类历史本身的丰富而灿烂的精华”。——埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中译本序言一、党领导的革命、建设和改革史也是党的伟大精神形成史（一）革命年代：井冈山精神、长征精神、延安精神；链接：三湾改编：政治建军的开始 群众路线：共产党白手起家
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革命史是最丰富的营养剂 刘朋【课程大纲】一、中共的成立：开天辟地的大事变1、中国人民和中国历史的选择2、相关历史细节和谜团释疑二、遵义会议与长征精神1、长征的来龙去脉2、遵义会议的重大意义三、延安整风：升起的红太阳1、整风的起因2、整风的内容及意义四、进京赶考：答卷合格1、巩固新政权2、恢复国民经济3、走向世界舞台五、执政初探：历经挫折，仍显示出强大生命力1、历经严重挫折2、进行不懈探索：七千人大会六、十一届三中全会：历史性的伟大转折1、《学习文件抓住纲》：“两个凡是”大
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国企党建科学化的方法与艺术 （提纲） 讲授人：刘朋【课程大纲】一、三中全会关于国企改革与党建要点透析（一）国企相关改革要点1、非公经济地位的提高对国企意味着什么？2、国企改革的两大突破：红利份额+门槛（二）三中全会党建要求1、反腐肃贪重大突破2、作风常态化3、组织如何为改革提供保障二、党建的形势研判与特点（一）企业党建重要吗？---企业家必须服务国家政治1、政治决定着企业的生存和发展2、企业服从、依赖于政治3、企业的发
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基层党支部建设（提纲） 刘朋导语：党的建设的落脚点在哪儿一、基层党建工作的总遵循与基本要求（一）基层党建工作的落脚点1、把领导干部打造成为执政骨干2、让党员发挥好先锋模范作用3、把党支部打造成为战斗堡垒（二）习总书记关于基层党建工作的论述1、关于基层党建工作的科学指南第一，强调基层党组织的基础地位和功能作用。第二，强调贯彻从严管党治党的根本要求。第三，提出基层党建工作的总体思路。第五，强调落实基层党建工作的主体责任 。2、强化基层党组织的政治功能第一，增强坚持政治方向的坚
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践行三严三实，深化作风建设 （提纲） 刘朋【课程大纲】导语：2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，在关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。一、形势研判：信任危机与塔西佗陷阱（一）整治四风，徙木立信（二）三严三实，确立标尺（三）贯彻“四个全面”治国理政布局的保障二、严修实为，内圣外王
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一、中特进入新时代及其历史使命（一）一个重大判断：中特进入新时代新时代历史方位的三个维度新时代什么样？新矛盾：矛盾的变化及影响八大以来主要矛盾的演变（二）新时代党的新使命和新征程伟大斗争新征程：两个15年：大考和小考如何界定衡量伟大复兴？二、新时代中国特色社会主义思想内涵（一）思想内涵（二）基本方略坚持党对一切工作的领导坚持以人民为中心坚持全面深化改革坚持新发展理念坚持人民当家作主坚持全面依法治国坚持社会主义核心价值体系坚持坚持在发展中保障和改善民生坚持人与自然和谐共生坚持总体国家安全观坚持党对人民军队的绝对领导坚持“一国两制”和推进祖国统一坚持推动构建人类命运共同体坚持全面从严治党三、伟大复
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全面从严治党 （提纲） 刘朋【课程大纲】导语：全面从严治党与四个全面一、坚定理想信念，注重思想建党（一）坚定中国特色社会主义信念（二）锤炼党性修养，补足精神上的“钙”（三）提高四种意识和四个能力二、严明党规党纪，严守规矩（一）党的规矩有哪些？（二）自觉遵守和维护党章，按党的规矩和程序办事（三）同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威（四）健全党内法规制度体系，严肃党内生活（五）严格执行纪律，维护制度
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培育和践行社会主义核心价值观 （提纲） 刘朋【课程大纲】 一、形势的研判与社会主义核心价值观提出 （一）形势的研判 1、政治民主倾向与经济体制变革 2、利益格局调整与社会阶层变动 3、虚拟化的冲击与社会思潮分野 4、多元文化的交织与冲突 5、价值的迷失与群体焦虑 （二）社会主义核心价值观的提出及重大意义 1、重塑信仰和总结新时期意识形态的需要 2、解决现实精神危机的需要
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“四个全面”：治国理政的新布局 （提纲） 广东省委党校：刘朋【课程大纲】导语：四个全面的战略布局及“四个全面”关系一、全面建成小康社会是龙头（一）小康社会的提出与全面建成小康社会（二）全面建成小康社会的指标和任务（三）全面建成小康社会的要求二、全面深化改革（一）十八大以来习近平深化改革的十大观点（二）全面深化改革的要点透析（三）全面深化改革的领导和保障三、全面推进依法治国（一）全面依法治国的重大意义与任务目标（二）科学立法、严
讲师：刘朋查看详情
《习总书记重要讲话——科学的思想方法和工作方法》改造主观世界的强大思想武器：与时俱进的马克思主义哲学改革开放是决定当代中国命运的关键一招必须始终坚持以经济建设为中心，同时推进五位一体的协调发展人民群众是历史的创造者二、指导思想和实践的强大科学工具：多种科学思维方式（一）战略思维能力 1、高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力 2、站在战略和全局的高度观察和处理问题 3、透过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律 4、做到既抓住重点又统筹兼顾，既立足当前又放眼长远，既熟悉国情又把握世情。（二）辩证思维能力（三）创新思维能力（四）底线思维能力三、
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共产党员必备的思想方法和工作方法王云强习近平总书记系列重要讲话，运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导如何解决“桥或船”的问题，贯穿了科学思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。学习习近平总书记系列重要讲话精神，既要深入理解讲话提出的新思想新观点新论断新要求，又要着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，更好地把中国特色社会主义事业推向前进。一、改造主观世界的强大思想武器：与时俱进的马克思主义哲学哲学根本问题又称哲学的基本问题、哲学的最高问题，它是指思维和存在、意识和物质的关系问
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《关于党内政治生活的若干准则》解读王云强《关于党内政治生活的若干准则》是1980年2月29日中国共产党十一届五中全会通过的一部比较全面系统的党规党法。《准则》高举马列主义、毛泽东思想的旗帜，科学地总结了我们党半个世纪以来正反两方面的经验，特别是总结了同林彪、“四人帮”斗争的经验，提出了党内政治生活必须遵循的基本法规，是我们加强党的建设、整顿党风的好教材，也是我们向一切破坏党规党法、败坏党风现象作斗争的锐利武器。一、《关于党内政治生活的若干准则》的时代背景我们党在长期的革命斗争中，特别是经过延安整风运动和党的第七次代表大会，全面总结了处理党内关系的正反两方面的经验，逐步形成了以实事求是、理论联系
讲师：王云强查看详情
党的二十大精神解读提纲主讲人：刘雪花【教学目的】 十九大以来的五年，党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。二十大报告总结了五年来的工作成就和成功密码，内容丰富，思想深邃、意义重大；报告明确了未来全党工作的中心任务和努力方向，成为新时代全党全军和全国各族人民的行动纲领。【课程时长】半天（3小时）【课程大纲】引言：深刻认识二十大召开的重大意义中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向着第二个百年奋
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一、目的通过培训，了解什么是PSCR，掌握PSCR要求及内容，掌握PSCR的应用原则和要点；通过现场实施，提升企业解决产品安全和符合性问题的能力，赢得顾客的信赖。二、培训特色 1、通过大量案例说明，帮助理解主题内容；2、通过现场互动交流，创造良好学习氛围；3、通过课堂练习，加深对所学内容的理解。三、参加人员中高层管理者，产品安全和符合性负责人及代理人员等。课程大纲一、 汽车工业现状1、PSCR简介；2、PSCR的起源；3、何为PSCR；4、中国汽车工业现状；二、PSCR责任产品安全定义：IATF16949对产品安全的要求；PSCR责任者；常见问题；PSCR公司的责任；PSCR代表；PSCR资质
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福特Q1-MSA课程大纲课程目的： 正确理解Q1的理念、重要性； 正确理解Q1评估的作用、运行方式； 掌握Q1实际操作流程及技巧，提升在实际工作中的操作能力； 掌握把Q1和IATF 16949：2016质量体系相结合的方法和途径等。参加对象： 品保部经理、工程师；技术部经理、技术人员；生产部经理、主管；市场部主管；设备部主管理等。培训特色： 课堂上采用小组讨论、练习为主。课程收益： 了解熟悉Q1新版详细内容要求； 学习自我开展内部Q1评估与改进机制； 学习应对Q1审核的成功经验。学员
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QFD质量功能展开培训课程大纲【课程背景】: 本课程以全新角度探讨如何把顾客的要求结合到产品的设计之中，通过实例和众多工具的应用，透彻理解顾客需求并转换成技术指标,通过概念设计QFD,详细设计QFD,工艺设计QFD和生产控制QFD传递和落实顾客的需求到企业产品实现过程之中,最终交付给顾客满意的产品【培训收益】： 理解QFD质量功能展开在产品规划、产品设计及产品实现流程中的重要性 了解QFD质量功能展开的基本原理，学会开展QFD质量功能展开的适用工具和方法 掌握QFD工具在APQP、产品规划、产品价值工程和新产品开发中的应
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VDA 5 测量和检验过程能力、规划、管理培训课程大纲 VDA 5 是测量和检验过程能力、规划、管理（Measurement and InspectionProcessesCapability, Planning andManagement），内容涵盖检验过程管理、测量和检验过程能力的一般程序、测量过程中的测量不确定度确定、测量过程能力证明 -详细、特殊测量过程、属性检验过程能力证明、持续
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VDA 6.3 2023版培训大钢【课程背景】 2023年1月，VDA-QMC发布了“VDA 6.3过程审核”2023版红皮书，《VDA6.3汽车工业质量管理-过程审核》第四版正式发布。 作为全球汽车行业“标志性”的过程审核标准，VDA6.3过程审核用以识别组织在设计开发和生产阶段中特定产品和过程风险，且作为评估质量能力的重要方法已经建立了近30年。 VDA 6.3将重点放在过程和产品上，而不是放在体系上，VDA6.3过程审核亦可集成应用到组织的QMS中，有助于组织对 IATF 16949要求的实现。与2016年版本相比，
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五大工具课程大纲APAP课程大纲： ■ APQP介绍 ■ 第一阶段：计划和确定项目 ➢ 第一阶段之输入 ➢ 顾客的呼声 ➢ 保修记录和质量信息 ➢ 业务计划/营销策略 ➢ 产品/过程基准数据 ➢ 产品／过程设想 ➢ 产品可靠性研究 ➢ 设计目标 ➢ 可靠性和质量目标 ➢ 初始材料清单 ➢ 初始过程流程图 ➢ 产品和过程特殊特性的初始清单 ➢ 产品保证计划 ➢ 产品保证计划将设计目标转化为设计要求 ➢ 管理者支持 ➢
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BIQS培训课程大纲培训目标： 了解BIQS在当前制造业的地位； 理解GM汽车企业BIQS 30个模块要求，结合企业实际如何建立BIQS体系架构； 了解GM对BIQS的推行、审核要求。培训特色： 培训将介绍BIQS 30个模块要求，课堂上采用小组讨论、练习为主。参加人员： 高层管理者（中层管理者，包括车间主任级别人员）、管理者代表，质量经理，质量工程师、项目经理，技术人员、品管、质检员及质量管理体系相关人员课程内容：GM BIQS简介(BIQS的发展、BIQS与IATF 16949关系、BIQS审核评价等
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案例精萃——基于经验萃取的案例设计与开发课程背景：随着企业不断成长，其经验传承与知识管理成为推动持续创新和增长的核心要素。案例教学，作为一种高度参与性的教学模式，不仅能够模拟真实商业环境，还能促进知识的深入挖掘和经验的系统复盘，这对于企业构建内部知识库至关重要。通过精心设计的案例开发，企业能够有效应对以下挑战：1、知识资本化：通过案例教学，企业可以将无形的内部经验和知识转化为可量化、可传承的资产，从而减少人才流失带来的知识流失风险。2、流程优化：案例分析有助于识别和提炼出高效的工作流程和操作标准，这不仅提升了工作效率，也降低了员工犯错的可能性。3、培训效率化：案例教学为员工提供了一种快速学习和
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四步三力——TTT内训师系统化综合能力训练与提升课程背景：在企业成长的每一个阶段，人才培育和专业训练都是推动企业战略实施和业务增长的关键因素。将企业内部的专业经验进行有效的总结、梳理、沉淀和升华，不仅是一种战略性投资，更是快速构建内部培训课程体系和培养师资队伍的有效途径。通过系统化的综合能力训练，企业可以：1、构建专业培训团队：通过专业的内训师培养计划，企业能够建立一支高效的内训师团队，这支团队将成为企业持续发展和人才培养的中坚力量。2、提升培训成效：内训师的专业能力直接关系到培训的质量和效果。系统化的能力提升确保内训师不仅具备必要的专业知识，还能提供符合企业实际需求的高质量培训。3、满足业务
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精萃开发——两步法高效打造精品课程设计与开发课程背景：在当今竞争激烈的商业环境中，企业人才培养是实现长期成功的关键。高效的培训课程开发不仅能够满足企业实际业务需求，还能丰富企业的知识资产，并构建一个全面的内部培训体系。以下是企业如何通过课程开发来增强其商业优势的策略：1、经验转化与标准化：通过将核心岗位人才的宝贵经验转化为标准化的培训材料，企业可以确保知识传承的一致性和效率，同时避免因人才流动导致的经验损失。2、成本效益分析：开发内部培训课程可以显著降低对昂贵外部培训资源的依赖，从而实现成本节约，并增强财务自主性。3、培训师能力提升：投资于内训师的课程开发与设计能力，可以提升培训的针对性和效果
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演示美化——课程设计与PPT课件制作优化课程背景：在商业沟通和职业发展中，PPT演示能力是提升个人影响力和企业竞争力的关键。无论是进行演讲、工作汇报、项目策划还是业务介绍，一个专业且吸引人的PPT都能显著提升信息传递的效率和效果，对促进业务合作和推动企业发展起到至关重要的作用。然而，当前许多职场员工尚未掌握高效的课程设计和PPT制作技巧，导致演示效果不尽人意，沟通成本增加。缺乏逻辑性的PPT排版和不吸引人的视觉效果不仅削弱了演讲者的专业性，也难以激发听众的兴趣，严重影响了信息的传达和学习效果。《演示美化——课程设计与PPT课件制作优化》课程旨在解决这些问题。它专注于两个核心领域：课程设计的思路