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惠喜军老师的内训课程

安全心理学课程背景: 人是有感情并时刻具有心理活动的高级动物。人的语言、行动、情绪、思维方法等绝多数是受其心理状态或心理活动影响的。而人的心理状态和心理活动又是受外界因素和自身个性特征的影响。 从事生产的劳动者发生的各种心理过程都带有个人的特点。人的一切行动都不能无缘无故地自发产生,总是由客观事物引起的。相同的客观事物作用在不同的操作者身上会引起不同的反应。因为反应与操作人员的精神状态、情绪好坏等因素有关,也和操作者的心理特征有关,反应不同,人的行动自然也不会一样。因此,相同类型和环境的作业中,有的人很少发生事故,而有的操作者就容易发生事故。 为了保证安全生产,提高工作效率,

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全员安全意识暨隐患排查治理体系建设安全生产管理形势严峻、刻不容缓!习近平总书记就建设平安中国作出重要指示,强调“平安是人民幸福安康的基本要求,是改革发展的基本前提”,要求“努力解决深层次问题,着力建设平安中国,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安”。辛辛苦苦几十年,一场事故回到解放前!安全、平安是员工、企业、社会的永恒追求!安全是最大的节约,事故是最大的浪费!安全是什么?一次次的疏忽,一起起的事故。几个、十几、几十,较大、重大、特别重大,简简单单的数字背后,是多少的欲哭无泪、多少不为人知的伤痛!一个生命的逝去,是几个家庭的支离破碎,无数亲人朋友的痛断肝肠。曾几何时,给爱人一个拥抱,给亲

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班 组 精 细 化 管 理【课程背景】 目前,不少企业在班组管理中都存在很多问题。员工生产、加工、管理粗放,绝大部分并不是因为他做不好精细的工作,而是由于种种原因他没有这种观念、习惯,所以必须转变观念,变粗放管理的观念为精细化管理的观念,才能更有效的帮助班组长搞好班组岗位工作,克服班组岗位工作不精细,不到位,带来诸如质量事故频发、成本居高不下、易发安全事故等问题。 《班组精细化管理》着眼于宏观市场、落实于班组,是消除浪费和创造价值的有机结合,细化到消除每一个员工动作的浪费及每一滴水的管理。它能使班组在企业中发挥出最大化的效能,实现企业制度及目标的有效执行和落实。【授课时长】1天(6

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班组精细化管理暨五型班组建设【课程背景】 俗话说基础不牢,地动山摇,班组是企业的细胞,也是公司各项工作的落脚点,而班组管理是企业的灵魂。班组管理水平凸显出的不只是企业形象,更是企业前进的主动力,也是企业长远发展的基础。要保证企业健康发展,就必须使基层班组良性发展,在科学中发展、在完善中发展、在精细化中发展,适应时代的气息,稳步推进。 实施班组精细化管理意义特别重大,通过班组精细化管理,把各项安全工作落实到每一人、每一事、每一物、每一处、每一时,实现公司安全管理的最优化和效率最高化。 精细化管理是中国企业管理的必然跨越,是企业走向卓越的

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班组长管理能力提升【课程背景】 俗话说基础不牢,地动山摇,班组是企业的细胞,也是公司各项工作的落脚点,而班组管理是企业的灵魂。班组管理水平凸显出的不只是企业形象,更是企业前进的主动力,也是企业长远发展的基础。要保证企业健康发展,就必须使基层班组良性发展,在科学中发展、在完善中发展、在精细化中发展,适应时代的气息,稳步推进。【授课时长】1天(6小时∕天)【课程大纲】第一讲:一流班组长准确定位角色、尽责履职能力 一、班组长的角色定位之一:我是谁? 二、班组长的角色定位之二:我要做什么? 三、班组长的角色定位之三:我怎么做好? 四、责任的两个意义 五、管理就意味着责

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“华为式”班组长综合能力提升集训营培训内容: 第一部分:班组长角色定位与认知 第一章班组长的角色定位与认知 1.1班组长一定要弄清楚自己到底是“谁”? 1.2班组长的主要功能与作用 1.3班组长的三重角色 1.4班组长的角色-对公司是管理第一人 1.5班组长的角色-对上级是高效执行者 1.6班组长的角色-对同级是高效协作者 【行动学习一】:角色定位与认知 第二节:华为班组长角色定位与认知 2.1任正非的“班长的战争” 2.2华为班组长在企业的角色定位 2.3华为班组长与企业

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