课程时间：2天，6小时/天课程对象：各层级管理者、骨干人员、培养对象等 课程背景：沟通是管理者必须掌握的一门重要工作技能，我们经常要面对这样的难题：● 对上：如何有效聆听和领会上级工作指令，有效提出自己的观点与建议？寻求有效支持？● 对下：如何了解和关心部属，有效布置工作？沟通责任与当担？确保与部属沟通有效性？● 对平级：如何实现有效的平行沟通？跨部门沟通有何障碍？跨部门沟通有何方法？● 对外：如何与客户、供应商进行准确信息沟通？有何原则、方法与技巧？● 跨部门沟通：如何建立“情感账户”与跨部门进行有效的沟通和协作？● 情绪化管理：如何实施沟通中情绪冲突的管理？有哪些情绪化管理的方法？古人说：

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课程时间：4天，6小时/天课程对象：中高层管理者、骨干人才、培养对象等 课程背景：伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”、“智能时代”的到来，新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求，新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战，主动把握全新的发展机遇。新时期的管理工作中，我们发现很多管理者存在以下现象：● 管理认知问题：缺乏正确的管理职责、任务、角色认知，定位不清；● 管理技能问题：管理经验不足，没有有效的工具与方法、管理技巧；● 管理发展问题：靠个人精英式管理，

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层领导、培养对象等 课程背景：企业经营中，卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思考：领导者的绩效究竟从哪儿来？能不能找到一种适合所有下属的领导方法？在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择？什么样的领导风格最佳？下属的能力和状态千差万别，领导者能用一招打天下吗？我们自身的领导风格有何优势？有何缺点？如何改进？如何教练下属：提升下属的能力？如何激励下属：提升下属的士气？《卓越领导力》课程正是以上述问题为出发点，帮助学员发展出一套适合的领导模式，核心观点包括：领导者绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境三者

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：各层级管理人员、新晋主管、培养对象等 课程背景：一个崭新的新时代正迎面而来，团队管理已经成为现代企业管理中战斗的核心！企业要持续成长，就要推动各级工作团队创建“高绩效团队”！然而，企业团队管理中，出现员工的士气低？各部门配合出现障碍？各类工作无法第一时间完成？完成不了业绩目标？团队成员如何塑造阳光心态？优秀的团队管理者，应该全面掌握掌握团队建设与管理的基本理论和具体工具、方法及技巧等。本课程旨在帮助团队管理者与员工快速找到科学的、合理的方法，塑造员工阳光心态、建设高绩效团队，通过以行为训练为主导的培训方式，帮助管理者与员工提升工作绩效。并完美融合“哈佛管理导

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：各层级管理者、培养对象等。 课程背景：新生代员工，你可以不理解，却不可以视而不见；你可以不欣赏他们，却不可以回避，因为当今新生代员工敢于挑战权威和传统理念，许多管理规则被他们打破。新生代员工是伴着物质充裕成长起来的，经济处境的变化，自然影响到新生代员工对于工作的看法和价值观，新生代员工是以自我为中心、崇尚自由的中坚一代。新生代员工具有可塑性强、 易被激发、 兴趣广泛、 学习能力强、 自信和创新等优秀特质。不断打破常规，激励、平等、尊重，创新管理，才能打造真正高绩效的团队。今天，我们已进入互联网高速发展日新月异的信息化时代，工业智能化、学习碎片化、沟通网络化。

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课程时间：2天，6小时/天课程对象：各层级管理者、培养对象等 课程背景：世界500强为什么卓越？中国500强为什么优秀为什么无数的人都拥有卓越的智慧，但只有懂得如何执行的人获得成功为什么无数的企业都拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司获得成功执行力的核心：3大导向！有目标、有结果、负责任！“责任+结果”是执行力的关键！拒绝借口，职场容不得半点不负责任！勇当责任，以身作则，100负责！点睛之语：“积极地选拔合适的人到恰当的岗位上，还要锻炼员工队伍的执行能力。” ● 柳传志：执行力就是任用会执行的人● 杰克·韦尔奇：执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化● 迈克尔.戴尔：执行力就是在每一环节都力

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