陈松老师的内训课程
《企业人力资源管理升级》课程背景在新的社会与市场竞争形势下，企业的人力资源工作和人力资源从业者都遇到了新的挑战，这些挑战主要表现在：互联网及互联网思维正影响着企业的人才管理体系的建设、人才断层开始显现、薪酬的保健和激励性不断降低、绩效考核效果越来越低于预期、培训效果转化难、90后员工的个性与组织规范的冲突、人力资源工作者每天很忙碌却产生很小价值、领导重视人力资源工作却不重视人力资源部门的工作、人力资源工作者在企业中要如何定位等等……上述挑战的成因，主要是因为企业人力资源管理并没有根据形势的变化而变化，人力资源工作者在能力提升和创新方面都需要进行提高。《企业人力资源管理升级》一方面系统讲解现代企
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企业内训师实操训练课程背景在实用为王的时代，企业内训师要如何适应企业发展的变化？培训课程的设计与开发是否已成为企业培训体系建设中最大的困惑和瓶颈？培训课程是有统一的规范和标准还是东拼西凑的知识点？培训师如何能够更好更专业的呈现课程主旨？优秀的内训师要如何进行控场？……上述困惑和瓶颈，究其原因在很大程度上都是因为企业内训师不缺少培训，而是缺少系统、专业的训练，在简单、重复的训练之后，企业内训师便会在实操能力上得到更高层次的提升。《企业内训师实操训练》为企业的内训师进行课程设计和呈现而设计的实用实操型课程。在本课程中，一方面系统讲解培训课程设计和呈现的方法，另一方面还将结合大量的实操和演练进一步帮
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平衡记分卡操作实务——让战略落地课程背景当企业战略不能被全面地描述的时候，管理者之间，管理者与员工之间就无法对战略的实施达成共识，导致沟通不利，企业战略也就不能被落地执行。那么，如何科学的建立企业战略框架，并进行具体而系统、全面的描述呢？平衡记分卡（BSC）就一专门解决企业战略描述及支撑落地的有效工具。平衡计分卡通过战略描述、战略衡量和战略管理三个环节把企业战略和绩效管理系统进行有效地链接，通过财务、客户、内部运营、学习成长四个维度的目标设置，反映了财务与非财务衡量方法之间的平衡，长期经营目标与短期经营目标之间的平衡，组织外部和组织内部的平衡，经营结果和经营过程之间的平衡。四个平衡机制反映了企
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《企业目标与关键结果（OKR）管理》课程背景Google引入OKR绩效管理模式并发挥了巨大效益，被很多人认为是传统企业KPI考核模式的颠覆者。无独有偶，小米也在推行去KPI化的管理思想，走上了OKR的道路。于是，在OKR的吸引力不断加强的同时，企业对KPI的审视也在增加。但现实中，对于OKR或去KPI化，企业应如何选择？OKR到底是什么？OKR要如何操作？实施OKR需要什么前提条件或配套机制？ 《企业目标与关键结果（OKR）管理》不但深入讲解OKR与KPI的相同点及主要区别，还将使管理者掌握OKR导入的方式和方法，帮助企业及管理人员全面了解OKR的管理模式。课程受益掌握OKR与KPI的区别掌握
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《目标管理与绩效落地》课程背景企业进行管理的终极目的就是实现决策层制定的相关工作目标，目标的实现过程就是管理的过程，通过层层的目标分解，把企业目标落实在每个岗位上，并实现相应的结果，我们称之为绩效落地。在企业绩效落地的过程中，很多中层管理人员并没有掌握目标分解和绩效指标提取的原则和方法，更谈不上通过绩效结果对人员进行提升和改进了。那么，绩效考核要考评什么？怎么考？标准怎么定？指标无法量化怎么办？如何应用考核结果……类似这样问题和现象一直困扰着企业的中基层管理人员和人力资源部门。《目标管理与绩效落地》课程不但深入讲解目标管理体系和目标分解的方式，同时还结合大量的案例分析讨论和实际操作，将枯燥的专
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培训课程呈现与授课技巧课程背景好课程要达到好的效果，离不开培训师对课程内容的充分诠释和精彩呈现。那么，内训师在授课时要如何开场和收尾？如何引导学员的关注呢？遇到学员提问或挑战时要如何应对？如何讲出一个精彩的案例？如何运用好辅助工具？……上述困惑和瓶颈，究其原因在很大程度上都是因为企业内训师缺少系统、专业的授课技巧训练，在简单、重复的训练之后，企业内训师便会在现场授课能力上得到更高层次的提升。《培训课程呈现与授课技巧》课程以实操演练为核心，一方面指导学员对培训课程进行精彩的呈现，提升授课技巧，另一方面还将剖析内训师在授课过程中存在的问题，帮助学员掌握相关技能，将知识转换为技能，再将技能转换为实际