付红光老师的内训课程
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动如雷震——孙子兵法与营销突破 【学员对象】高层、中层、营销工作者 【作品登记证书】 [pic] 【课程背景】 有提七万之众而天下莫当者谁？曰：吴起也；有提三万之众而天下莫当者谁？曰：武子也。（战国《尉缭子·制谈》） 吾治生产，犹伊尹、吕尚之谋，孙吴用兵，商鞅行法是也。（战国白圭《史记·货殖列传》） 孙武所著十三篇，武死后几千载，将兵者，有成者，有败者，勘其事迹，皆与武所著书一一相抵当，犹印圈模刻，一无差跌（失）。（杜牧《樊川文集》） 日本“经营之神”松下幸之助说：“《孙子兵法》是天下第一神灵，我们
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以史为鉴——向历史学企业管理【课程背景】太宗谓梁公曰：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。1644年，是农历甲申年。这一年的3月18日，李自成攻入北京，崇祯死难，明亡。这一年，在北京紫禁城，先后有朱由检、李自成、爱新觉罗·福临做过皇帝。此外，朱由崧在南京监国，张献忠在成都称帝，是为“五皇”临朝。罕见的乱世。1944年，郭沫若著《甲申三百年祭》。并由重庆的《新华日报》发表，自3月19日至3月22日连载四天。不但在全国历史学界引起轰动，也在革命队伍中产生强烈反响，把它当作整风文件看待。毛泽东要求《甲申三百年祭》一文要在《
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纪念毛泽东主席 精品课程向毛泽东学领导的六堂必修课（尊重原创 谢绝复制）【课程背景】2023年，将是一代伟人毛泽东主席诞辰130周年。1893年12月26日，中国湖南韶山乡下的一座村庄里传来了一声婴儿的啼哭。此时的中国正处于几千年的最低谷，并仍持续向更低点滑落。有识之士在寻找着大变局中国家的出路，老百姓们则盼望着一位不世出的英雄赶紧终结这令人窒息和绝望的衰世。44年后，面对外国侵略者的入侵，已经人到中年的他率领着他的战友们抗击日寇的侵略。56年后，他与他的战友们在中华大地上建立了一个中国五千年历史中前所未有的国度。63年后……73年后……83年后……直到今时今日，他依然在影响着中国，影响
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上善若水——《道德经》与领导智慧【学员对象】中、高层管理者以及需要培养的管理人员【课程背景】根据贵公司希望通过《道德经》的学习感悟，以提高管理者管理能力、领导力之需要而设计本课程。《道德经》，春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章。 《道德经》文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博
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政企融合——国企领导三大修炼 （课程设计与主讲：杨天林） 【学员对象】央企、国资企业中、高层干部与后备人才 适合培训类型：干部培训班、中高层干部内训班 【课程背景】 1938年9月29日至11月6日，党的扩大的六届六中全会在延安召开。毛泽东在这次会议上作出著名的“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”重要论断。会议制定了正确的干部路线和干部政策。“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的。”会议鲜明提出才德
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上下同欲——国学文化与职场修炼 【学员对象】全体员工 【作品登记证书】 [pic] 【课程背景】 当下，用人难，管人难，留人更难。当我们用了很多现代管理手段之后，突然发现，仅仅用现代管理手段是远远不够的。因为人心不一定用表格工具就能管好的。 当前，许多企业出现了员工对企业不忠心、对领导不尊重、对同事不配合、对客户不尽心、对工作不上心等等问题，归根结底是社会的大环境发生了巨大的变化。传统文化精粹的缺失是一个很重要的原因。 习近平总书记2013年3月7日在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典
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国学智慧与五福人生【课程背景】为何有的人收入颇丰，但不幸福？为何有的人博览群书，但不幸福？为何有的人能力超群，但不幸福？为何有的人事业有成，但不幸福？……答案就在《国学智慧与五福人生》【学员对象】全员【课程收益】1、系统学习国学，增加知识面，丰富自己与人交流时的国学文化内容，提升自己形象品味之高度。2、系统学习儒释道法易中的管理与人生智慧，用国学精华来提升自己工作与生活之智慧。3、全面感悟国学中的幸福智慧，赢得工作的成就与五福的人生。【课程时间】6小时【课程内容】一、学国学为幸福减压现代人士三大压力源解析为何幸福指数低五福临门是真正幸福舒缓压力与幸福之法二、儒释道法易大智慧以儒治世佛家治心以道
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领导兵法——孙子兵法与领导谋略 【学员对象】干部培训班：科、处级与以上级别干部等 【作品登记证书】 [pic] [pic] 杨天林现已原创并拥有孙子兵法系列的两门版权证书，本课程为杨天林原创，但由于涉及政治与伟人，不便申请作品登记证书，特此说明。 【课程背景】 不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。优秀将帅，总是审时度势，谋定而后动。 俄乌冲突正酣，哈以冲突又起，危机四伏、百年变局、扑朔迷离…… 领导干部如何精准分析天下大势？如何做出正确决策？如何提升竞争能力？如何任凭风浪起，稳坐钓鱼台？
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卓越中坚——全方位管理者训练的三堂必修课【课程背景】疫情过后，面对许多新的挑战与洗牌，各行各业业必然会不断创新应对，对管理者提出更高要求。从常规的思维来看，管理者主要工作就是做好对下属的管理，但这远远不够，当今时代优秀的管理者应当是全方位管理者，即是能够通过自己的管理让上司得到增值、让下属发挥潜力、让同事提升效率。 在今年的多次向上管理授课时，一些学员与领导表达了对此课程的惊讶，甚至认为根本就没有想到还有这样的课程。本课程就是根据在培训中银行领导与学员的反馈与需求而设计，融西点军校、哈佛大学教程与德鲁克、韦尔奇智慧于一体，目的是提高管理者全方位管理的
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全方位管理者训练之向上管理【课程背景】疫情过后，面对许多新的挑战与洗牌，各行各业必然会不断创新应对，对管理者提出更高要求。从常规的思维来看，管理者主要工作就是做好对下属的管理，但这远远不够，当今时代优秀的管理者应当是全方位管理者，即是能够通过自己的管理让上司得到增值、让下属发挥潜力、让同事提升效率。本课程就是应贵行需求而设计，融前沿知识、大师智慧、管理经验于一体，目的是提高管理者向上管理能力，让上司得到增值，提高贵行的整体竞争能力。【课程时间】6小时【课程内容】一、新视角与新管理管理者的现状与误区深度剖析全方位管理向上管理的重要价值向上管理的难
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《企业抖音短视频营销》大纲短视频篇营销定位：商业模式梳理客户画像定位产品定位盈利模式定位批发零售招商加盟生产加工定制服务帐号定位产品号品牌号专家号企业IP号内容方向定位企业IP输出专业知识输出品牌形象输出产品人物输出抖音平台底层推流机制抖音平台发展的三个阶段做企业抖音要避免的五大坑企业做抖音的赚钱系统抖音的算法机制抖音的多级流量池推荐抖音的4个核心算法指标上热门的底层逻辑帐号起号：如何定好帐号类型找准受众目标规划输出方向找准创作类型养号的十大步骤 帐号装修的四大要素内容创作爆款内容创作的四大法门热门情绪标题十大创作方法精准情绪文案创作方法关键词的科学梳理方法爆款视频拍摄爆款视频脚本设计 手机
讲师：段周林查看详情
《抖音直播体系搭建》大纲一、运营篇-掌控全局企业直播三大变现路径：实体门店直播的变现路径企业直播带货的变现路径企业直播询盘引流的变现路径平台的发展及趋势分析平台直播的发展趋势传统电商与兴趣电商的分析传统电商与兴趣电商的消费路径抖间直播平台底层推流机制直播推流的两大模型运营必懂的各项考核数据直播间的流量池层级直播间的八大主要流量入口直播间的风控机制风控养号实操步骤运营开播前的八大准备工作直播间场景搭建直播间设备选用直播团队搭建直播间选品排品直播脚本设计直播间各项话术设计直播预热视频直播产品上架主播篇主播必备的四项能力懂客户懂产品懂销售的能力会表演善表现具特色的能力懂运营知数据精优化的能力感流量控
讲师：段周林查看详情
《牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》大纲 1. 时代背景 1. 百年未有之大变局 2. 中华民族伟大复兴战略全局二、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论（一）恪守马克思主义唯物论，坚持实事求是1、客观判断我国发展新的历史方位2、正确分析我国社会主要矛盾的变化3、牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际（二）遵循马克思主义历史观，深化改革开放1、以问题为导向深化改革2、以系统性、整体性、协同性推进改革3、以探索规律性加强顶层设计4、以开阔的国际视野谋求发展（三）笃信马克思主义辩证法，善于科学思维1、坚持矛盾思维2、坚持战略思维3、坚持
讲师：陈利锋查看详情
深入学习习近平总书记关于金融工作的重要论述，推进金融高质量发展 1. 时代背景 1. 为什么习近平总书记如此重视金融工作 2. 我国金融风险的来源1、08年国际金融危机与经济刺激计划2、经济结构转型升级3、国内金融创新4、短期增加大量流动性5、国际金融风险6、政府债务二、以习近平总书记关于金融工作的重要论述精神为指引，推动中国金融高质量发展（一）全面阐明了金融的地位和重要作用1、金融是现代经济的核心2、发达国家现代化进程中金融的作用3、中国式现代化以及中国式现代化进程中金融的作用（二）必须加强党对金融工作的领导1、为何需要加强党对金融工作的领导2、如何坚持和加强党
讲师：陈利锋查看详情
《广告原理与实务》培训课程规划(4天共8个板块)1、如何理解移动互联网时代的广告2、如何进行精准的广告与品牌定位3、如何撰写有销售力广告策划案4、如何让广告创意产生好的效益5、如何读懂广告受众的心6、如何写出扎心的广告文案7、传统广告如何做出实效8、广告策划实战案例分享...
讲师：戴世富查看详情
《资本运作及投融资工具创新实践》培训内容：分别从政府、行业和公司角度讲述上市公司资本运作的现状、投融资的新规解析、投融资市场分析以及投融资产品和方案设计的介绍。培训大纲：1、资本运作 详细讲述蒙牛集团、俏江南集团和雷士照明集团在引入战略合作者中对赌协议构建，以及战略合作者对业务的影响。同时借鉴俏江南集团的上市轨迹，分析海外上市的红筹架构，以及10号文在红筹架构中的影响。2、投资工具 以光大安石与张江高科共同推进的华安张江光大园封闭式基础设施证券投资基金（REITs）为例，详细讲述基础设施公募REIT交易结构、业务创新、产品设计、
讲师：赵玉洁查看详情
《大中小企业融通发展》培训内容：通过大中小型企业的资金融通案例，帮助培训人员了解现有市场中的融资模式、具体融资方案设计和融资风险。培训大纲：1、苏宁供应链融资模式及应用效果分析 详细讲述和比较苏宁前期银企合作供应链融资模式与现行的电商自建供应链融资模式，对不同融资模式的实施背景、形成动因、发展过程、具体运作方式及融资渠道进行分阶段分对象的详细分析。2、“上市公司+PE”型产业并购基金以爱尔眼科和恒康医疗为例，讲述“上市公司+PE”型产业并购基金的运作模式、业务结构、风险评估、信息披露政策法规和现状等问题。...
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问题分析与解决 课程大纲2天 一、课程背景：为什么我遇到问题发生的时候，就会惊慌失措？为什么我在解决问题的时候，找不到思路？为什么我一遇到问题，就急急忙忙想去解决，结果适得其反？为什么我遇到的问题总是找不到原因？为什么即使我找到了原因，最终依然没有解决问题？为什么上级总是认为我的方法不够好？为什么需要找方法的时候，我就打不开思路？为什么我在寻找方案的时候，思维总是很单一？为什么我的方案在执行的时候，就显得不现实？二、课程目标了解两种思维方式：逻辑思维和创新思维；帮助学员了解问题分析和解决的6步曲；帮助学员学会如何定义问题；帮助学员学会解决问题的工具6H6H、MECE、外-内-个体模型、概念三角
讲师：张书豪查看详情
金字塔思维--逻辑思考与结构化表达课程大纲 （2天）一、课程背景：为什么自己脑海里想了很多，但是，呈现时却抓不住重点？ 为什么在撰写相关的总结或报告时，心中有千言万语，却无从下笔？为什么明明自己准备的很充分，但是，上级却总是说我没有抓住重点？为什么在和同事沟通时，总是说我铺垫太多？为什么在编写PPT时，总是抓不住表达的重点？为什么在月度、季度、年度汇报时，明明自己做的很好，在汇报时却不能得到上级的认同？为什么在做演示时，上级或客户总是提出很多意想不到的问题，最终演示失败？为什么在项目竞标时，为客户做的方案总是得不到客户的认可？为什么上级总是说我思考问题不全面，过于线性？为什么上级老是说我思考问
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优秀中层管理者的5项修炼 课程大纲 （2天）1. 一、课程背景： 在当今快速变化、竞争激烈的商业环境中，中层领导者的角色已经从一个简单的 执行者转变为战略的实施者和文化的传承者。他们不仅是连接高层和基层的桥梁，更 是组织稳定、创新和发展的核心驱动力。 随着数字化的加速，中层领导面临前所未有的挑战和机遇，如何在这个变革的时 代中保持组织的竞争力，成为了他们必须面对的问题。 与此同时，中层领导也面临着来自上下级的压力。他们不仅要传达和执行高
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七步打造高绩效团队 课程大纲 （2天）1. 一、课程背景： 1. 为什么同样的配置，团队的绩效大相径庭？ 2. “凡事都要管理者操心、拿主意，员工好像不是团队的一份子，只等着听指示，如何 才能让大家自动自发的工作？”？ 3. 为什么常常要求员工要有团队精神，可是在实际工作中，还是各吹各的调，各唱各 的号？” 4. 为什么有的团队活力四射，绩效优秀；有的团队却死气沉沉，绩效一般？ 5. 为什么有的团队成员
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打造高绩效团队课程大纲 （1天）一、课程背景：为什么同样的配置，团队的绩效大相径庭？“凡事都要管理者操心、拿主意，员工好像不是团队的一份子，只等着听指示，如何才能让大家自动自发的工作？”？为什么常常要求员工要有团队精神，可是在实际工作中，还是各吹各的调，各唱各的号？”为什么有的团队活力四射，绩效优秀；有的团队却死气沉沉，绩效一般？为什么有的团队成员成长快，有的团队成员成长慢，该如何培养员工？为什么有的团队执行力很强，有的团队拖拉没有结果？为什么团队领导不知道如何激励员工，特别是新生代，该如何激励？二、课程目标及收益：学习如何进行团队目标共识；学习如何建立信任的团队文化；学习如何解决团建的问题
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与部门经理共舞 非人力资源管理者的人力资源管理课程大纲（两天）一、课程背景：为什么部门经理缺乏人力资源管理意识，不重视人力资源管理？为什么业务部门不愿意做部门人力资源管理工作，等到发生问题了，才想起人力资源管理的重要性？为什么业务部门对公司人力资源政策总是排斥，甚至不愿意执行？为什么业务部门在招人时，因为凭感觉和喜好，导致员工选育用留的成本大幅增加？为什么业务部门总是忙于工作，对下属的培养不够导致自己总处于忙碌状态？为什么业务部门对员工的离职管理重视不够，等到问题发生才做应急处理，导致不必要的公司损失？为什么业务部门法律意识一般，导致很多不必要的成本增加？为什么业务部门在绩效反馈中，不能让员工
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建绩效管理体系 让企业经营腾飞课程大纲（2天）一、课程背景：为什么大多数公司的绩效管理流于形式，没有产生实质性的效果？为什么很多公司的绩效管理没有有效的和企业的经营管理联系起来，而是独立于管理系统之外，导致大家觉得它可有可无？为什么很多公司把平衡记分卡、KPI和目标管理混用，导致绩效管理混乱？为什么很多管理者把绩效管理等同于设计表格，混淆管理和考核的关系？为什么很多公司请了咨询公司做了绩效管理系统，依然无法推行？为什么有的管理者依然认为绩效管理是人力资源部的事情，跟我们无关？为什么很多企业的绩效管理变成了年底打个分、发奖金的工具？二、课程目标及收益：系统了解绩效管理和经营之间的关系澄清几个流行
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绩效管理课程大纲（1天）一、课程背景：为什么大多数公司的绩效管理流于形式，没有产生实质性的效果？为什么很多公司的绩效管理没有有效的和企业的经营管理联系起来，而是独立于管理系统之外，导致大家觉得它可有可无？为什么很多公司把平衡记分卡、KPI和目标管理混用，导致绩效管理混乱？为什么很多管理者把绩效管理等同于设计表格，混淆管理和考核的关系？为什么很多公司请了咨询公司做了绩效管理系统，依然无法推行？二、课程目标及收益：系统了解绩效管理和经营之间的关系澄清几个流行的工具BSC、KPI、MBO之间的关系让学员了解考核的几种常见方法让学员对KPI的选择和设定、设计的技巧、标准的执行等三、授课特点“实战、接地
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目标设定和计划落地 让执行不再困难 课程大纲（2天）一、课程背景：为什么，1954 美国管理学家彼得·德鲁克发明”目标管理在西方企业中已使用了40多年，成为划时代的管理工具？为什么设定目标是非常关键的一环？目标该如何分类？哪些目标是好目标，哪些目标是不合格的目标？为什么目标分解在很多公司不难，但执行起来却很难？目标、子目标、计划这些概念之间究竟是什么关系，为什么常常导致在操作层面难以协同？为什么有了目标还不够，需要有关键措施做支持？计划的作用是什么？计划对于执行的意义是什么？为什么在执行过程中，需要不断的跟进和检查，才能确保计划的落地？为什么要进行复盘，复盘的意义是什么？二、课程目标及收益：让
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目标设定和计划落地 让执行不再困难 课程大纲（2天）一、课程背景：为什么，1954 美国管理学家彼得·德鲁克发明”目标管理在西方企业中已使用了40多年，成为划时代的管理工具？为什么设定目标是非常关键的一环？目标该如何分类？哪些目标是好目标，哪些目标是不合格的目标？为什么目标分解在很多公司不难，但执行起来却很难？目标、子目标、计划这些概念之间究竟是什么关系，为什么常常导致在操作层面难以协同？为什么有了目标还不够，需要有关键措施做支持？计划的作用是什么？计划对于执行的意义是什么？为什么在执行过程中，需要不断的跟进和检查，才能确保计划的落地？为什么要进行复盘，复盘的意义是什么？二、课程目标及收益：让
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跨部门协同与沟通 课程大纲（2天）一、课程背景：为什么跨部门协同始终是个难题？为什么大家喜欢各自为战？为什么跨部门之间有那么多的抵触和抵抗？为什么跨部门之间不以公司利益为核心？为什么跨部门沟通永远都是困难重重？为什么请求对方帮助总是爱理不理？为什么跨部门协同时对方重视度不够？为什么跨部门沟通和协同时双方不在一个频道上？为什么跨部门一直是难点，似乎总有扯不完的皮？ 二、课程目标课程首先帮助学员理解沟通3步曲和GLCR沟通模型让学员理解四类协同的方法让学员理解协同和沟通思维的前提让学员理解跨部门协同和沟通的前提及改善方法让学员学会集团与子公司的协同方法让学员学会跨部门沟通的6大方法 三、授课特点
讲师：张书豪查看详情
推倒部门墙---跨部门沟通与协作 课程大纲（1天）一、课程背景：跨部门沟通不畅，每个部门各自为政，怎么办？遇到问题推卸责任，贻误解决问题的最佳时机，怎么办？目标有共识，但没人牵头，如何营造积极主动的机制和氛围？会上唱高调，会后不可靠，怎么沟通？本位主义、利己主义、防御心理比较重，如何沟通？其他部门的配合度，严重影响下属绩效，导致抱怨牢骚较多，怎么办？管理者的职责就是通过智力与智慧，整合资源（人、财、物）达成组织目的和目标。毫无疑问，人力资源的整合难度最大，尤其是通过非权力性影响力的途径，这也最能反映管理者的管理经验和综合能力，管理者需要团队协作、沟通协调、解决问题、达成目标。企业管理的挑战是：