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宋成军老师
宋成军 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:风险管理
  •  企业培训请联系董老师
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宋成军老师的内训课程

  一、 你的形象价值百万  仪表是修养和品位的体现  你是“楼盘的代言人”  穿什么决定了你是谁——人际关系的润滑剂  塑造值得信赖的形象  培训方式:分析、讲解  二、态度决定一切  1、木桶原理  2、顾客就是上帝100—1=0  3、工作态度  我为什么而工作  我为谁而工作  我应该怎么做  打造阳光心态  培训方式:分析、讲解、案例分析  三、售楼人员的仪容、仪态、行为举止礼仪  1、职业形象塑造——女士、男士  工作装着装四要素  TPO原则  自我形象检查(附图、表)  首饰、配饰的使用规范(工牌的使用)  鞋袜的搭配规范  细节决定成败  2、售楼人员化妆礼仪  女士化妆礼仪

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  一、基本电话礼仪  电话用语  建立声音形象  电话礼仪 ——看不见的礼仪  二、拨打电话礼仪  通话前确定简洁合理的内容  时间长度的把握  如何表现文明  公务人员电话禁忌  三、接听电话礼仪  接听电话基本用语  程序要求和语气要求  了解来话需求,合理应答  持机稍候和转达电话要求  第六模块工作沟通礼仪  一、公众沟通  公众的不认可将导致  公众常见类型及特点  沟通六道  公众异议的处理:  二、同事沟通  彼此尊重,换位思考  工作场合,摒弃私人感情沟通  如有误会,诚心化解障碍  影响同事关系的十个“小节”(与领导、与同事)  三、语言规范  问答用语  致谢用语  道歉

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课程大纲:一、劳动合同内容除法律规定的必备条款外,还应设计哪些约定条款二、如何设计约定内容不会导致条款或整个合同无效三、薪酬体系与工资条款设计四、在法律禁止针对员工签订违约金条款的情况下,如何避免用工风险五、没有法定理由禁止辞退员工,用人单位该如何做才能淘汰员工六、终止、续订合同条款如何设计合法又省钱七、如何操作可减少经济补偿金的支付八、回顾与总结回顾所学知识和技巧学员提问与培训顾问答疑...

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课程大纲:   模块一:内部制度建设环节   1、哪些制度需要经民主程序制定、哪些不需要,怎样制定制度才能保证其合法性?   2、选择何种民主程序更符合用人单位的管理需求?选择何种公示方式更符合争议举证的要求?   3、梳理和完善内部制度的重要性,合乎何种条件的制度才能作为内部管理依据和诉讼证据使用?   4、老制度对新员工是否具有约束力?   5、实际工作中对员工提出的制度异议可以不予理睬吗?法律后果如何?   6、内部制度规定内容与集体合同或劳动合同约定的内容不一致,司法机关如何选择优先适用?   7、规章制度既是管理员工的基础,也是决定劳动争议案件胜败的关键。   8、“严重违纪”的标准

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课程大纲:   一、企业劳动法律风险治理之内部制度建设   1.用人单位应制定哪些内部规章制度,才能保证有效管理?   2.哪些制度需要经民主程序制定、哪些不需要,怎样制定制度才能保证其合法性?   3.制度实体内容违法的后果   4.老制度对新员工是否具有约束力?   5.实际工作中如何应对员工提出的制度异议?   6.劳动合同内容如何与制度配合?   7.保密和竟业限制条款怎样设定才起作用?   8.专项培训是什么?   9.保险制度和合同条款怎样设置即合法又省钱?   10.新法实施后加班费纠纷明显增加,如何应对?   11.回顾与总结   12.案例分析   回顾所学知识和技巧   学

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  基本礼仪规范——教师的必修课程  礼仪的起源、定义以及内涵  礼仪的主要内容、特点、基本原则  职业礼仪的构成要素、传达的信息及作用  培训方式:分析、讲解  教师个人修养的塑造——礼由心生,态度决定一切  传道  解惑  授业  教师的服装选择与色彩搭配——穿什么决定你是谁  着装的TOP原则  服饰运用的礼仪要求与技巧  服饰的选择与佩戴技巧  服装的色彩与款式造型  教师沟通——信任是基础  沟通的基本技巧  语音、语调、语气  倾听与赞美  与同事、领导和学生沟通的技巧  关注学生的需求  沟通揣摩学生的心理  发现个人语言魅力推出别出心裁的授课风格  处理学生间矛盾冲突的技巧  

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