课程背景：从管理学的角度说，团队激励是团队管理者从员工的需求出发，用满足其需求来激发他们的工作动机，鼓励其不断努力，进而达成既定团队目标的过程。团队激励的概念我们可以看出，团队激励最主要的作用是通过调动团队成员的工作积极性，使其自觉自愿的为实现团队目标而努力。心理学家对团队成员的研究中发现，在一个团队中，如果其成员得不到激励，他们的积极性只能发挥出2030。但如果他们得到充分的激励，积极性就可以发挥到8090。所以说团队激励的实施可以大大的提高团队的工作效率以及经济效益。那么如何进行员工激励呢？首先必须学会分析员工动力需求是什么，然后才能”对症下药“，运用有效的激励策略和方法才能起到作用。课程

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课程背景：”新生代“一词，已经不陌生，尤其95后和00后（千禧后）；对于管理者来讲，这是一个新的触及过的群体，因为每一代人有每一代人的特点，00后员工刚成年，步入社会不久，如果管理好00后员工是一门大学问。00后员工较其他时代的群体更早熟，更大胆，更有创新精神和实践能力，当然他们可能也更“娇气”。00后员工在工作能比较有想法有主张并能大胆积极的表达自己的想法，00后的员工时时有新鲜的想法涌现，但是他们可能坚韧性往往不够，遇到挫折时比较容易退缩，难以持久。其实更多时候，我们对新生代有严重的误解，都说新生代是垮掉的一代，是躺平的一代，其实不然，只有管理者正确认识这个群体，想办法予以“锤炼”与“雕琢

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课程背景：一件事情做完后无论成功与否，坐下来把当时预先的想法、中间出现的问题、为什么没达成目标等因素整理一遍，在下次做同样的事时，自然就能吸取上次的经验教训。这就是复盘。                                                                       ——柳传志工作复盘是一种有效的将工作的思考、总结、反思、提高整合于一身的工作方式。复盘的意义就在于能够站在全局的高度和立场看待局势，就像站在迷宫之上看迷宫之中的人寻寻觅觅找出口一样。整理、回顾、反思后再行进才会心之笃定和坦然，不会迷失在表象里，活在真实的世界中。本课程对复盘进行了介绍，从

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课程背景：作为团队中的一员，执行力是第一竞争力。只有不断提升执行能力和水平，才能确保企业的竞争力和团队的执行力。执行指的是贯彻战略意图，完成预定目标的有序操作活动。企业的成功离不开好的执行力，执行力是企业成功的一个必要条件。当企业战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键，执行力就成了竞争力。那么，如何提升自己的组织和行动能力？如何在在执行的过程中随机应变？如何提高执行效率？如何进行方法管理和团队合作？如何缓解自己在执行中所面临的压力？执行力就是一种把想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量保时的完成任务的能力。本《结果导向全方位打造团队执行力》课程，系统呈现了团队及成员在组织执行任

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韦尔奇先生以其丰富的领导实践和人生感悟，形象的指出：“把梯子正确地靠在墙上是管理的职责，领导的作用在于保证梯子靠在正确的墙上”。领导与管理有着密切的联系，同时又有明显的区别，而且随着社会化程度的提高，领导与管理的区别更加突出。准确地区别二者的特征，对做好领导工作和管理工作都具有极其重要的意义。中国企业80以上的管理者都是从技术能力比较强的技术骨干中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的技术管理者角色不能转换，《领导式管理》课程：● 帮助管理者明确在组织中的位置、扮演的角色、发挥的作用；● 帮助管理者认知领导与管理功能；● 帮助管理者提升领导式管理的执行能力；● 帮助管理者成为组织的中坚力量。领导与

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传统的辅导技术与培育方法只关注事情对不对，而忽略了人的心理变化，随着团队人员的“多元化”发展趋势，“实效性不足”现象越来越明显。那么，有没有一种辅导方法，可以突破提升对象在意愿、时间、数量等方面的限制，即能帮助管理者激活团队和组织，又能够使员工的素质与能力得到有效培育；即能够把辅导的事做好，有能够把员工自身的效能充分释放呢？管理者在辅导员工过程中，往往会产生一些犹豫不决的态度，这种态度是因为管理者不敢辅导员工和不知道怎么样辅导员工造成的，如何辅导下属是管理者的一项基本重要技能。任何公司管理人士都需要知道怎样才能成为一个成功的企业教练。任何大力关注员工职业发展的机构组织都会对有效的企业教练督导技

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