王攀老师的内训课程
课程大纲：《如何应对孩子的坏脾气？》 主讲：王攀老师 3课时课程背景：很多父母一定反复遇到被孩子坏脾气弄到筋疲力尽和恼羞成怒的情景。家长旧有的应对方式如何诱发了孩子的坏脾气，又怎样一次次强化了它。合理的应对方式怎样建立，建立过程会遇到哪些问题？课程简介：以“儿童理学”为核心学科，融合发展心理学、认知心理学、心理咨询等相关学科的知识点，阐述孩子心理发育和情绪控制特点，以及亲子养育过程怎样处理孩子的不良情绪？。课程目标：短期目标－－改善亲子关系，帮助孩子控制坏脾气。长期目标－－帮助孩子建立良好的应对方式和自我情绪管理能力，塑造良好的情商和社交能力。授课对
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课程大纲： 《幸福感塑造》 主讲：王攀老师 3课时课程背景：我们的财富在增加，但幸福感却在下降；我们拥有的越来越多，但快乐却越来越少；我们的眼界越来越广，内心的不安越来越大；我们的职位越来越高，心灵的沟通越来越难。课程简介：以“心理学”为核心学科，融合发展心理学、认知心理学、管理心理学、健康心理学、压力咨询与管理、积极心理学、营养保健学、心理咨询等相关学科的知识点。课程特色：讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，现场辅导，自我觉察，行动方案； 定制化：汲取国内外先进的幸福感获得的成功经验，结合国内的本土化需求，以及本地化的实践经验而更好地帮助学员进
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课程大纲：《养育与陪伴》 主讲：王攀老师 3课时课程背景：对孩子更好的养育即是陪伴，不替代孩成长，而是耐心陪在孩子身边，尊重孩子的身心发展规律，等着孩子按着自己的节奏走出自己的步调。每个孩子都是待放的花朵，父母的责任是准备好成长所需的“阳光”、“雨露”和“土壤”。阳光是父母能给予的“爱”，“雨露”是恰到好处的养育技巧，“土壤”是父母的耐心陪伴。父母只需发现自己，静待花开。每个年龄、不同性别的孩子，对于父母都是头疼的问题。面对新的挑战，父母从孩子的变化可以看到自己的付出和改变。现实往往很难尽如人意，父母不逃避，客观的看待问题，真实的面对自己，用积极的行
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课程名称：《子女科学化教育与培育》 主讲：王攀老师 6课时课程背景：家长旧有的应对方式如何诱发了孩子的坏脾气，怎样去改变和处理。家长了解依恋对人生的重要意义，创造条件形成安全的依恋，会让孩子人生发展更加顺利，受益无穷。家长了解心理发展的理论，不但可以帮助我们解读很多养育孩子过程中遇到的问题，还可以从自己的成长经历里去体会这种发展与变化。课程简介：以“儿童心理学”为核心学科，融合发展心理学、认知心理学、心理咨询等相关学科的知识点；讨论养育过程中的困惑，如何应对孩子的脾气问题；系统阐述亲子依恋的形成、发展过程，以及对孩子成长的重要意义；讲授儿童心理发展过程和