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杨松超老师
杨松超 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:国学智慧
  •  企业培训请联系董老师
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杨松超老师的内训课程

《国学与现代企业管理》【课程背景】国学是中华民族固有之学术,始自先秦,在历史长河中与本土和外来文明不断相互借鉴和融合而形成的涵盖了文学、历史和哲学等学科的体系,是中华民族世界观、价值观和人生观的基础。国学博大精深,历久弥新,无论时代如何变迁,国学中的智慧早已融入我们的骨髓、我们的血液,这种智慧是指导我们成长和走向幸福人生的根基。国学中含有大量深邃、睿智,洞察人性的管理智慧,本课程通过对儒家、佛教、道家、法家和兵家等学派中管理智慧的发掘,将其融入现代管理,使我们领悟到国学中的大智大美,为我们理解和践行现代管理理论和方法提供了根本性的指导,将使我们的管理境界和管理修为获得大幅提升。【教学目标】将国

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儒家管理智慧与企业家修炼过去三十多年来,伴随着中国的改革开放和与世界接轨,中国大地上涌现出了数以千万计的企业,这些企业在市场经济的大潮中,有的蓬勃向上,走向世界;有的经营平平,默默无闻;有的经受不了市场的洗礼,很快被淹没在市场经济的大潮中。到底是什么使这些具备了部分企业家素质的人有了截然不同的命运,是什么使众多的企业家基业长青,企业蒸蒸日上,成为国民经济的重要贡献者,成为世界知晓的成功的中国企业?本课程通过对同仁堂、海尔和蒙牛等享誉国内外的著名企业的分析研究,发现其共同点在于,都从中国传统的儒家思想中吸取了大量的智慧。我们希望通过本课程对儒家德性管理的阐释,为正在成长的中国企业家的智慧修炼建言

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《儒家智慧与职业素养提升》【课程对象】管理者及有志于积极进取者【课程目标】 ★ 对照自我,反省自我,寻找差距 ★ 学到知识并内化为自觉行动 ★ 从外到内,由内而外改变自己 ★ 提升沟通能力,改善人际关系 ★ 注重团队合作,共同成长进步【课程方式】小组活动、寓言、案例、游戏、视频等手段,互动练习,结合讲授和点评。【课程大纲】何谓职业素养?职业素养是指:所从事职业的、内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等。为何要提升职业素养?1、提升职业素养能使你的工作效率更高——效率更高2、提

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儒道智慧与公务员心理调适中国是一个文化早熟的国家,西周以降的政治文明和文化发展,经过诸子百家时代的洗礼,不断走向完善和成熟,积累了大量的适合于政府公职人员的智慧成果,本课程将儒家和道家的相关思想精炼出来,为广大政府公职人员提供参考。【教学目标】将儒道思想中适合于当今政府公职人员的智慧进行切合实际的提纯和精炼,达到为政府公职人员开拓思路和启迪智慧之目的。【课程亮点】 教学内容既有原典今释,也有紧扣当今现实的众多案例,能为政府公职人员调适心态、自我发展和成长进步提供有益的参考,便于理解,更便于内化。【授课对象】 各级政府公职人员【能解决哪些问题】全面深刻地了解儒道两家的相关智慧;有助于

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《道家思想与人力资源管理》 国学是中华民族固有之学术,始自先秦,在历史长河中与本土和外来文明不断相互借鉴和融合而形成的涵盖了文学、历史和哲学等学科的体系,是中华民族世界观、价值观和人生观的基础。国学博大精深,历久弥新,无论时代如何变迁,国学中的智慧早已融入我们的骨髓、我们的血液,这种智慧是指导我们成长和走向幸福人生的根基。 国学中的道家思想是春秋战国时期以老子、庄子为代表的哲学家所提出的哲学思想,主张世界的本原是“道”,故而被称为“道家”。道家思想含有大量深邃、睿智,洞察人性的智慧,本课程通过对道家思想的介绍和对其中与人力资源管理

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《国学智慧与职业素养提升》【课程对象】管理者及有志于积极进取者【课程时间】1—2天【课程目标】 ★ 对照自我,反省自我,寻找差距 ★ 学到知识并内化为自觉行动 ★ 从外到内,由内而外改变自己 ★ 提升沟通能力,改善人际关系 ★ 注重团队合作,共同成长进步【课程方式】小组活动、寓言、案例、游戏、视频等手段,互动练习,结合讲授和点评。【课程大纲】何谓职业素养?职业素养是指:所从事职业的、内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等。为何要提升职业素养?1、提升职业素养能使你的工作效率更

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