杨斌老师的内训课程
《项目目标分析与计划管理实务》课程方案课程背景项目成功的根本标志，就是获得与项目目标相一致的交付结果，实现项目的投资预期，然而现实总是令人沮丧——据一项权威的调查统计，即使在管理健全的世界500强公司，能够完全实现预期目标的项目也不到24——也就是说，我们大量的努力都白费了！为什么我们抓紧所有时间来追赶进度，绞尽脑汁来节约成本，借助各种流程与制度，使用各种考核或激励，可最终只换来面对项目结果时的惊讶、无奈与失望？当我们尝试回头来认真审视，你会发现，可能是项目策划就没有正确的预期与有效的论证，可能项目启动时对项目结果就没有清晰的定义更谈不上各方的共识，也可能只是把“里程碑节点要求”当作计划来指导
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《项目系统协调与关键控制能力提升》课程方案课程背景管理的价值：项目管理作为一种以结果为导向的工作方法，项目管理所具有的普适性、系统性、开放性、实践性的典型特征，它可以系统化地引领我们应对工作的复杂性及不确定性的考验，切实指导实践，帮助组织与个人提升工作结果的有效性与可靠性，帮助实现预定的目标。现实的困惑：现实中，项目经理作为“弱势”管理者，其职能在本质上不同于传统的职能经理。项目经理往往需要在没有充分人权、财权的情况下，要对项目的成败和工作的结果负责，所以一般意义上的管理技能往往不能满足在复杂和不确定的项目工作环境下的需要。关键突破口：项目经理除了需要对项目结果具有高度的责任，给项目团队注入热
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《营销项目全流程管理实务》课程方案课程背景“企业存在的唯一理由，就是创造客户。”——管理大师德鲁克的这一精辟论断从另外一个角度说明：通过有效的营销活动，为客户提供有价值的产品和服务，创造满意和忠诚的客户，是企业价值实现的基础，也是企业一切经营与管理活动的核心。因此，营销活动也成为集成与贯通企业各个业务流程和职能板块的关键活动，并且有着具体明确的客户满意达成和企业利润实现的目标。项目管理作为二十世纪科学管理领域的伟大成就，一种以结果为导向的工作方法，它具有普适性、系统性、开放性、实践性的典型特征。理解、掌握并运用项目管理可以系统化地引领我们应对企业营销工作的复杂性及不确定性的考验，切实指导营销项
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《卓越管理者领导力修炼与发展》课程方案课程背景“人的行为总是一再重复，因此卓越的人生不是单一的举动，而是由习惯造就。”管理者的领导力发展亦遵循着相同的规律。管理者作为组织的中坚，团队的核心，必须首先培养并发展其强大的个人领导力和人际领导力本课程将与您一起重温经典，探索管理者的个人发展与事业成功的规律，培养良好的思维方式及行为习惯，助力管理者实现更高的职业目标，拥有高效能的圆满人生。目标收益厘清“管理”“领导力”“执行力”等概念的内涵，以及它们在组织系统中的相互关系和综合效用认识领导力的本质和强大魅力，以及管理者的领导力发展的具体要求感受领导力修炼的方法，帮助管理者培养正确的思维方式与行为习惯着
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《基于目标与价值的时间管理》课程方案课程背景人最宝贵的资产只有两样，一是大脑，一是时间。事实提醒我们：在我们的生活，或工作中，无论我们是否使用了自己的大脑，却都不可避免地在消耗时间。基于目标与绩效来管理我们的时间，既是一项重要的“价值观导向”的自我管理能力，又是一系列“以结果为导向”的高效工作管理方法。它不仅影响了当下每个人的现实状态，也会对我们的日常工作目标和组织绩效的达成具有直接的影响。目标收益建立有效的时间管理概念，了解自身利用时间的现状深刻认知时间管理与实现个人目标和组织目标之间的关系掌握基于目标的时间管理的核心方法，减少个人行为的盲目性和低效能将时间管理的核心原则及方法对应于实现工作
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《绩效导向的目标与计划管理》课程方案课程背景组织运营及管理的基本任务就是通过最节约的资源、最高效的方式，将组织的战略愿景（目标）转变为明确的、可预期的工作结果（绩效）；这也是组织管理的最基本的内涵。我们都知道“谋定而后动”，以及“运筹帷幄，决胜千里”的道理。但是在现实中，为什么仍然有太多的工作在无计划的状态下进行？为什么仍然有太多的计划没能得以有效地执行，甚至无法实施？更有甚者，为什么我们会在“辛勤工作”以后，竟然不知道为何而做？本课程旨在与学习者共同探索绩效的本质，以及绩效达成的内在规律；帮助学习者系统掌握基本、关键和实用的绩效达成方法；通过专业化的科学管理的理念、原则、方法和工具的学习与训