杨子老师的内训课程
课程大纲一、儒家情商与修齐治平1．爱心，成就完美人缘2．中庸，避免极端事件3．真诚，化解公私恩怨4．自强不息，赢得威望5．事君以忠，上下融洽6．朝乾夕惕，慎独敬畏7．自立立人，成人达己8．独立不惧，遁世无闷9．独善其身，兼善天下案例：孔子弟子们的情商故事案例：摄像头下的冠军诞生记案例：职业经理人的情商问卷二、道家情商与卓越境界1．得时则驾，能上能下2．君子盛德，容貌若愚3．为而不争，功成弗居4．光而不耀，绝佳人缘5．上善若水，道法自然6．虚室生白，坐忘静心7．气概刚强，心灵柔软8．返璞归真，和光同尘9．真实自然，大道至简案例：曾国藩学黄老之术实现功成名就案例：一个优秀副总却败在糟糕的情商案例：
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课程大纲一、君子务本，领导力要向心内求1．提升领导力，该打山还是打牛2．领导力就在“三纲六证八条目”3．领导者既开杀戒，也要修心斋4．真诚，慎独，敬畏，敬天爱人5．领导力就是一种职业工匠精神6．内心洁净精微，才能运筹帷幄7．领导力越坚强，内心要越柔软8．自省，能让领导者获得超能力9．去掉骄气、多欲、态色、淫志案例：曾国藩如何带湘军案例：董小姐的铁血发飙案例：演讲大赛冠军的取胜原因案例：项羽范增为什么中离间计二、起心动念利他，一切方法自来1．合众人之私，成一人之公2．激励组合，打造狼性团队3．服务是领导者的主要职能4．推功揽过，才能共赢合作5．一慈二俭，不敢为天下先6．自立立人，己欲达而达人7．
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课程大纲一、易经传承与识人用人1．群经之首，大道之源2．人更三圣，世经三古3．一画开天，伏羲与识人用人4．周八百年，文王与识人用人5．太公韬略，吕尚与识人用人6．孔子学易，儒家与识人用人7．老子学易，道家与识人用人8．孙子学易，兵家与识人用人9．华育万物，八卦与识人用人案例：先天八卦法案例：八观六验法案例：六戚四隐法二、阴阳五行与识人用人1．一阴一阳之谓道2．阴阳学识人用人3．阴阳眼识阴阳人4．神骨与识人用人5．邪正与识人用人6．五行与识人用人7．五行人格的分类8．五行人格的管理9．阴阳五行与生活案例：曾国藩与三圣七贤案例：马云的杯酒识人法案例：西游记的五行人格三、易学面相与识人用人1．三停面
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课程大纲一、格物致知，管理者的自我提升1、每天要问自己的三件事2、慎始才能善终3、孔子学问进阶的六重境界4、礼的根本精神是让5、君子儒与小人儒6、圣人教诲，就一句话：走大路，不找捷径7、君子可以装小人，小人不能装君子8、知道自己是干啥的，该守什么规矩，这很重要9、为善去恶的关键，在于不反复、不再犯10、要知止，凡是与我无关的，不收看，不收听11、接受命运也接受自己，是的心药12、不怕吃亏，就怕占了人便宜13、不要试图让所有人都喜欢你14、不要做与众不同的人，要做大家都能接受的人15、仁，是一种人生逻辑16、世间大的爱，就是成就他人17、中国式修养的高境界就是免于祸患18、要慎言，更要贵言；不失