马诚骏老师的内训课程
课程对象：企业领导、中高层管理者、课程时间：两天（12课时）授课模式：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景： 伴随着企业的快速成长，同行业的企业竞争也越来越激烈。同样一个市场，那个企业可以占到更大的市场份额。这决定了企业的市场位置和未来的发展。但是这个决定权已经不是企业了，是我们广大的消费者。消费者有权力放弃任何一个企业。那么如何提升我们企业的核心竞争能力，留住消费者的心。企业要制定有效的战略和战术。我们是拼品牌优势、服务优势、还是价格优势。我相信无论是哪一个模式。我们都需要更加职业化一点的团队。这会给我们企业在消费者心里树立形象。增强企业的品牌效益。课
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课程对象：企业领导、中高层管理者、课程时间：两天（12课时）授课模式：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景： 企业高管领导是企业的核心人物，更是企业核心文化的缔造者。我们要不断的学习和掌握更好的方式和方法来管理企业和员工，来规划企业的发展和未来。确定企业的发展目标和战略、战术方向。提升领导的各方面能力，培养领导的影响力，才能让我们的企业发展长久，创造长久品牌。中层领导是企业发展承上启下的纽带作用，也是企业发展的命脉，如何的上传下达、做好中间的润滑作用，保证领导和员工的协调统一，上下齐心合力为企业创造价值。企业的基层领导如何领会和解读企业的发展规划，落实好
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培训时间：(1--2)天（根据企业的时间具体调整）培训地点：客户自定培训对象：企业部门或团队、企业领导培训方式：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。培训背景： 企业竞争分阶段，每个时期和阶段不一样，我们面对的竞争对手也就不一样。方法和策略也就不同。我们不论是拼的产品的质量，还是拼我们的品牌，还是有差异化的服务。这一切都和我们的团队建设息息相关。团队的人员竞争是整个团体人员共有的文化认知。增强企业员工的共有文化认知，达成团队共识增强团队的整体实力建设，是重要的环节。如果忽略了文化。员工绝不会感恩企业，也不会拥有优秀的团队。课程大纲：第一章节：了解行业的发展和企业发
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课程对象：企业领导、中高层管理者、课程时间：两天（12课时）授课模式：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景：随着企业的快速发展，我们所有企业人员都面临着各种各样的压力。员工更是如此，大的企业也因此出现了员工自杀事件，那么如何有效地缓解员工压力，怎样做好激励工作和辅导工作，建立员工的积极心态。这是企业急需要解决的问题和现状，让我们来分析一下：课程大纲：一、 分析企业发展背景1、 企业发展的阶段状态2、 企业发展给我们带来的压力3、 缓解压力的有效方法（激励、辅导、调整心态）二、 管理者激励员工时常犯的错误：1、 要先肯定他人的作为和贡献mdash;mdas
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课程对象：企业领导、中高层管理者、课程时间：两天（12课时）授课模式：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景：执行力是将经营策略变成业绩成果的根本！没有出色的执行力，使命就会成为空洞的口号，远景就会成为海市蜃楼，战略就会变成纸上谈兵，文化就会苍白无力，结果就是以失败和遗憾而告终！太多的企业拥有无可挑剔的制度却得不到贯彻，一个看似盈利的营销方案却导致了企业的危机。有无数人拥有卓越的智慧，但只有懂得如何执行的人才能获得成功；执行是一种意识，更是一种意志，执行是一套科学，执行最终也必须成为文化！执行最根本的是行动。只有坚定的执行，战略才能落地；只有准确的执行，策
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课程对象：中高层管理者培训课时：2天（12课时）课程大纲：本课程的独特价值：卓越领导力是建立在领导者素质模型基础之上的打造领导梯队的领导能力成长系统！内驱力mdash;mdash;mdash;企业成长力量之源,建设领导梯队的强烈信念系统；凝聚力mdash;mdash;mdash;让跟随者人才队伍越来越多的能力；判断力mdash;mdash;mdash;掌控企业发展方向的导航能力；推动力mdash;mdash;mdash;领导团队达到结果的保障系统一、强烈使命与远景使命代表着一个组织的共同抱负和最基本的认同感，领导者一定要领导使命，使之渗透到组织的每一个角落。远景是理想的蓝图，一种超前的梦想和前