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课程背景：在人力资源的选、育、用、留等各环节中，选是入口，吸引和甄选到适合企业发展的人才，其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员，还是企业各级管理者，都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人，人岗匹配，知人善用；能够展示并提升公司及个人品牌形象；同时，能够收集商业信息，了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中，许多经理没有经过专业培训，出现不会面试，急于补坑，守株待兔，造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼，在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。本次培训，帮助管理者掌握构建

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课程背景：在人力资源的选、育、用、留等各环节中，选是入口，吸引和甄选到适合企业发展的人才，其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员，还是企业各级管理者，都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人，人岗匹配，知人善用；能够展示并提升公司及个人品牌形象；同时，能够收集商业信息，了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中，许多经理没有经过专业培训，出现不会面试，急于补坑，守株待兔，造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼，在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。本次培训，帮助管理者掌握构建

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课程背景：彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到，“人力资源和其他所有的资源相比较而言，唯一的区别就是它是人”，是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中，只有人力资源是最特别的，其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍！在人力资源的选、育、用、留等各环节中，选是入口，吸引和甄选到适合企业发展的人才，其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员，还是企业各级管理者，都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人，人岗匹配，知人善用；能够展示并提升公司及个人品牌形象；同时，能够收集商业信息，了解竞争对手的业务和策略。但是在

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课程背景：彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到，“人力资源和其他所有的资源相比较而言，唯一的区别就是它是人”，是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中，只有人力资源是最特别的，其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍！在人力资源的选、育、用、留等各环节中，选是入口，吸引和甄选到适合企业发展的人才，其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员，还是企业各级管理者，都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。本次培训，帮助管理者掌握BEI技术，运用BEI技术构建组织能力模型、高效进行人才招聘、在绩效管理中发展员工能力，提升领导技能，并帮助员工制定IDP

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课程背景：彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到，“人力资源和其他所有的资源相比较而言，唯一的区别就是它是人”，是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中，只有人力资源是最特别的，其他资源都是通过人来实现的。在现实中，许多经理没有经过专业培训，表现为不会面试，急于补坑，守株待兔，造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼，在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。同时，帮助管理者做到知人善用，人尽其才，更好地配置人才。苏东坡说：“人难知也，江海不足以喻其深，山谷不足以配其险，浮云不足以比其变。”本次培训，帮助管理者从识人用人的底

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课程背景：作为人力资源管理者或从业者，需要对人力资源部的职能定位清晰，更好地服务业务部门，掌握员工发展路径和建立晋升机制。招聘是人力资源的第一入口，需要掌握行为面试法；而绩效管理是人力资源的核心，是组织战略的抓手，提升绩效管理的方法和技能是推动绩效领导力的必备。课程收益：对本课程结合企业实际情况和需求，针对人力资源管理者特别设计《人力资源管理——人力架构、晋升机制、招聘甄选和绩效管理》。课程特点简单、实用、有效（SEE），学员即学即用。掌握人力资源职能战略和HR架构；明晰职业生涯路径，构建晋升机制；掌握招聘甄选的流程和行为面试法；掌握绩效管理的流程和绩效结果应用。课程结构：《人力资源管理——人

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课程背景：人才管理是公司的核心竞争力，无领导小组讨论运用于社会招聘、校园招聘、领导力发展、人才发展等方面。无领导小组讨论（LGP，Leaderless Group Discussion）是评价中心技术的一种，是指一组应聘候选人开会讨论一个实际管理中存在的问题，讨论前并不指定谁主持会议，在讨论中观察每一个候选人的发言和行为，评定候选人在团体讨论中的行为表现。从而预测各候选人在领导欲望、沟通能力、组织协调能力、创新意识、应变能力、分析决策能力、激励与授权、情绪稳定性等能力、个性特征方面的胜任程度。本次培训运用案例分析、现场演练等多种手段和方法，帮助学员掌握这项技术。课程收益：了解无领导小组讨论测评

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课程背景：校园招聘已成为许多企业作为人力资源管理的根基来经营，从而更好地进行内部培养提升，促进组织发展和企业竞争力。金秋十月开始，企业就可以进入校园进行招聘，每年第四季度就成为各大院校中招聘最火热的时期。无论对于学校领导者和主管来说，就业率指标能否完成，很大程度上取决于这几个月。同时，企业希望将最合适的优秀人才吸引到本企业，这几个月也成为企业人力资源部异常忙碌的时期，规模越来越大的校园招聘，为企业输送了大批的人才。因此，“优秀的人招聘优秀的人”，对于合格校园招聘面试官的培训非常重要。本次培训，帮助学习者掌握校园招聘规划的策略、流程、方法和技巧，包括无领导小组讨论、行为面试法。老师运用互动式教学

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课程背景：校园招聘已成为许多企业作为人力资源管理的根基来经营，从而更好地进行内部培养提升，促进组织发展和企业竞争力。金秋十月开始，企业就可以进入校园进行招聘，每年第四季度就成为各大院校中招聘最火热的时期。无论对于学校领导者和主管来说，就业率指标能否完成，很大程度上取决于这几个月。同时，企业希望将最合适的优秀人才吸引到本企业，这几个月也成为企业人力资源部异常忙碌的时期，规模越来越大的校园招聘，为企业输送了大批的人才。因此，“优秀的人招聘优秀的人”，对于合格校园招聘面试官的培训非常重要。本次培训，帮助学习者掌握校园招聘规划的策略、流程、方法和技巧，包括无领导小组讨论、行为面试法。老师运用互动式教学

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课程背景：校园招聘已成为许多企业作为人力资源管理的根基来经营，从而更好地进行内部培养提升，促进组织发展和企业竞争力。金秋十月开始，企业就可以进入校园进行招聘，每年第四季度就成为各大院校中招聘最火热的时期。无论对于学校领导者和主管来说，就业率指标能否完成，很大程度上取决于这几个月。同时，企业希望将最合适的优秀人才吸引到本企业，这几个月也成为企业人力资源部异常忙碌的时期，规模越来越大的校园招聘，为企业输送了大批的人才。因此，“优秀的人招聘优秀的人”，对于合格校园招聘面试官的培训非常重要。企业文化是人力资源的最高境界，卓越的雇主品牌和优秀的产品品牌一样，可以给企业带来丰厚的财务回报。华信惠悦在全球的

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课程背景：校园招聘已成为许多企业作为人力资源管理的根基来经营，从而更好地进行内部培养提升，促进组织发展和企业竞争力。金秋十月开始，企业就可以进入校园进行招聘，每年第四季度就成为各大院校中招聘最火热的时期。无论对于学校领导者和主管来说，就业率指标能否完成，很大程度上取决于这几个月。同时，企业希望将最合适的优秀人才吸引到本企业，这几个月也成为企业人力资源部异常忙碌的时期，规模越来越大的校园招聘，为企业输送了大批的人才。因此，“优秀的人招聘优秀的人”，对于合格校园招聘面试官的培训非常重要。企业文化是人力资源的最高境界，卓越的雇主品牌和优秀的产品品牌一样，可以给企业带来丰厚的财务回报。华信惠悦在全球的

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课程背景：彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到，“人力资源和其他所有的资源相比较而言，唯一的区别就是它是人”，是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中，只有人力资源是最特别的，其他资源都是通过人来实现的。企业竞争说到底是人才的竞争。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人，人岗匹配，知人善用；能够展示并提升公司及个人品牌形象；同时，能够收集商业信息，了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中，许多经理没有经过专业培训，出现不会面试，急于补坑，守株待兔，造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼，在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿

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课程背景：彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到，“人力资源和其他所有的资源相比较而言，唯一的区别就是它是人”，是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中，只有人力资源是最特别的，其他资源都是通过人来实现的。企业竞争说到底是人才的竞争。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人，人岗匹配，知人善用；能够展示并提升公司及个人品牌形象；同时，能够收集商业信息，了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中，许多经理没有经过专业培训，出现不会面试，急于补坑，守株待兔，造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼，在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿

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课程背景：“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”。人才管理正是制度机制管理创新领域之一，《关于推动公立高质量发展的意见》提出“三个转变”，指出“公立发展方式从规模扩张转向提质增效运营模式，从粗放管理转向精细化管理资源配置，从注重物质要素转向更加注重人才技术要素“。并指出”激活公立高质量发展新动力“在于”改革人事管理制度“、”改革薪酬分配制度“、”健全医务人员培养评价制度“等，要提高医疗卫生服务质量、效率和医务人员的积极性，其核心动力与活力来自的人才，管理的突破点之一是人才管理，但现实的情况是，医院的人才管理常常出现以下几种挑战：为什么钱给到位了但人还是不好用？绩效管理解决不了的问题

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课程背景：在“三医”改革的大背景下，变是医院管理的不变话题。让业务专家转变成为高效率的管理者，带领团队或科室完成医院的战略目标，发挥领导力、提升执行力和加强协作力，通过管理获得效益、提升医院高质量发展是医院必须面对的挑战。提升管理者的领导能力，结合三级公立医院的绩效管理，落实临床路径管理，加强学科建设和落实人才发展。培训采用沙盘模拟、体验式培训和脑筋风暴等培训手段，帮助管理者体验、反思、运用。在做中学和学中用，学以致用。课程收益：提升医院领导力，加强业务管理，带领团队努力奋斗；提升团队执行力，保质保量完成目标，加强责任意识；强化团队协作力，统一思想承担角色，顺畅沟通氛围。课程结构：培训采用引导

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课程背景：世界充满“变革、创造、竞争、危机和合作”，领导是规划未来并带领下属奔向未来的人，领导是一个组织、一个单位的灵魂与罗盘，领导力直接决定组织的发展力和竞争力。医院运营效率体现在医院中的科室主任、护士长等中高层管理者；医院领导力具有医院的价值取向，是医院为何要经营的问题。一家医院如果想持续成功就需要：满足患者的需求；以人为本；具有持续为患者提供优质医疗服务的能力。我们需要回答以下三个问题：医护管理者的素质和能力如何提升？医护管理者如何发挥在医院管理中的作用？医护管理者如何提升组织和个人的执行力？本课程老师将通过互动、引导、模拟和咨询的方式，帮助学员磨砺领导力、打造执行力、提升凝聚力，成为卓

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课程背景：当前的职场上，几乎每个人都受到了良好的教育。文凭只是一块敲门砖，帮助你获得一份工作，而成功更多地需要良好的人际关系。斯坦福大学的研究表明，个人的收入只有12.5由他的知识决定，87.5由其处理人际关系的能力决定。卡耐基基金为期五年的研究也表明，个人获得工作、维持工作和提升工作，15取决于他的知识，85取决于他与人打交道的能力。人际关系智力是所有智力中报酬率最高的能力，这也可能就是你最具发展潜能的关键能力。尤其在VUCA时代，易变性、不确定性、复杂性和模糊性大增，需要员工提升沟通表达能力，应对职场的挑战。人无礼则不立，事无礼则不成。只有知礼、懂礼、行礼，在客户面前树立了有内涵、有修养的

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课程介绍当前的职场上，几乎每个人都受到了良好的教育。文凭只是一块敲门砖，帮助你获得一份工作，而成功更多地需要良好的人际关系。斯坦福大学的研究表明，个人的收入只有12.5由他的知识决定，87.5由其处理人际关系的能力决定。卡耐基基金会为期五年的研究也表明，个人获得工作、维持工作和提升工作，15取决于他的知识，85取决于他与人打交道的能力。人际关系智力是所有智力中报酬率最高的能力，这也可能就是你最具发展潜能的关键能力。干的好，也要讲的好；三分工作、七分汇报。使员工能够有效地向上级汇报工作，向下级传达决议，以及对客户展示公司形象和宣传公司产品等场合中做汇报和报告。光把工作做好还不够，还要善于恰到好处

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课程背景：随着医药政策和行业变化，对管理者的素质要求越来越高，才能胜任带队伍、打胜仗。管理者是将经营管理工作作为长期职业，具备一定职业素质和职业能力，并掌握企业经营权和管理权，是人才市场中最有活力与前景的阶层。作为管理者具有强烈的使命感，帮助企业经营管理，获得最大的经济效益。公司对管理者的要求不仅是做好业务而且要带好团队，将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功，他们就会取得更大的绩效，公司的业务发展就能上一个台阶。如果管理者角色转型不成功，就会多了一名蹩脚的经理，少了一位能干的业务骨干。现实工作中，业务骨干做管理之后经常会面临如下挑战：1. 工作角色难以转变，不知道领导

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课程背景：新员工进入组织，需要一个指路人。在优秀的组织，建立同级辅导（师带徒）机制，有利于员工融入和保留，有利于员工成长和发展，有利于团队建设和老员工的领导力的提升。同级辅导（师带徒）需要做到有心有力，通过影响力帮助新员工成长。课程中提供辅导模型和反馈工具，让同级辅导（师带徒）更加高效。课程收益：理解影响力和能力在同级辅导中的重要性能对业务和技能做出准确的分析和改进方案掌握同级辅导关键步骤和流程掌握表扬式和改进式反馈技巧课程时间：1天，6小时/天课程对象：同级辅导者（师傅）、基层主管、绩优员工等课程形式：现场讲授、案例分享、角色扮演、小组辩论、影片学习、引导式学习等课程大纲第一讲：催化态度，发

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课程背景：在这个VUCA的时代，提升管理者确定性的能力应对环境的不确定性，对于企业的快速发展或者转型升级都至关重要。将公司的战略目标落实到日常管理工作中去，中高层管理者也要进行角色转换，保证公司的领导力管道通畅。培养中高层管理者的管理素养，提升团队管理能力，打造高绩效团队。公司的战略是设计图，绩效管理是施工图。有战略无执行，胜利遥遥无期；有执行无战略，失败就在眼前。高层将战略分解到中层，再分解到基层，承接和分解组织目标，制定关键绩效指标（KPI）。建设以绩效为导向的企业文化、管理制度和行为方式，有效地提高员工的生产力和发展员工的能力。本课程基于实证研究，结合各企业管理案例，通过互动、引导、模拟

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课程背景：情境领导模式由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗•赫塞博士领导创立。1969年，保罗赫博士( Dr. Paul Hersey)出版经典之作《管理与组织行为》，并在书中全面阐述了情境领导模式，为古老的领导话题提供了新的解决思路，从而受到西方企业的广泛关注。时至今日，本书译成14种语言，全球销量达到数百万册。时至今日，全球已有10余个国家和地区的数千万经理人接受过这一培训并在应用此模式，情境领导已成为全球职业经理人的成功之选。成功的企业有一个不可否认的共同点就是组织成员之间有着成功而有效的交流、沟通和影响。人员开发对组织的成功日益重要，有效地利用人力资源是组织取得高绩效的基础。我们提

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课程背景： 成功的企业有一个不可否认的共同点就是组织成员之间有着成功而有效的交流、沟通和影响。人员开发对组织的成功日益重要，有效地利用人力资源是组织取得高绩效的基础。我们提升员工的生产力和发挥员工的潜力，就需要提升领导力。你有无遇到下列情况：为什么同样的领导方式，但对一些人却起不到作用？团队没能力，我可以帮助你，但有能力也不好好做，我该怎么办带团队实在太累心了，还不如我亲自来做效率高？新同事刚来的时候热血沸腾，为什么过了一段时间就激情消散？团队时好时坏，状态不稳定，真是捉摸不定，怎么办？如果领导者要与和他们共事的结成伙伴，就需要发展一些技能，能够诊断、灵活性和建立伙伴关系。时至今日，全球已有1

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课程背景： 成功的企业有一个不可否认的共同点就是组织成员之间有着成功而有效的交流、沟通和影响。人员开发对组织的成功日益重要，有效地利用人力资源是组织取得高绩效的基础。我们提升员工的生产力和发挥员工的潜力，就需要提升领导力。你有无遇到下列情况：为什么同样的领导方式，但对一些人却起不到作用？团队没能力，我可以帮助你，但有能力也不好好做，我该怎么办带团队实在太累心了，还不如我亲自来做效率高？新同事刚来的时候热血沸腾，为什么过了一段时间就激情消散？团队时好时坏，状态不稳定，真是捉摸不定，怎么办？企业需要创新、企业需要竞争，说到底还是人的创新、人的竞争。一个员工在普通经理手下，其潜力只能发挥2030；而

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课程介绍管理者是通过他人完成工作。制定工作目标、日常辅导反馈、绩效考核都需要大量的沟通，帮助员工融合和成长。人际关系智力，是所有智力中报酬率最高的能力，这也可能就是你最具发展潜能的关键能力。我们的培训帮助你在工作改进观察、倾听、回应等沟通技巧，创造高效的工作局面；认识感情、价值观在沟通中的作用，识别并尊重他人的差异；化解、避免跨部门沟通矛盾，营造和谐的工作氛围；给与及时的反馈，促使员工成长，提高工作效率；赢得上司、下属和同事的信任。在本课程中，老师将运用多年的职场和管理经验，通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效的管理工具，帮助每一位职场人士获得成功！培训目标建立信任沟通的重要性，有效提升沟

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课程介绍新生代员工陆续走上管理岗位，需要提升两大能力：人员管理和任务管理。本次培训帮助新经理进行管理角色转换、处理情绪冲突、提升果敢决断力、了解个性风格，并学会地辅导和发展员工。从而成功地从业务骨干到管理者的转变。在本课程中，老师将运用多年的职场和管理经验，通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效的管理工具，帮助新任管理者获得成功！培训目标学员参加完培训，将能掌握以下收益。能够认知管理角色，并成功转身能够处理多种关系，能处理情绪在沟通中直言不讳，提升决断力了解人际风格，营造良好的氛围掌握辅导反馈技巧，发展员工能力课程特色：1. 实操性：提炼以往大量对管理实际案例2. 互动性：通过影片学习、案例

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课程背景在VUCA时代，易变性、不确定性、复杂性和模糊性大增，需要员工提升沟通表达能力，应对职场的挑战。你是否遇到以下问题：如何建立信任的人际关系？如何理解他人的内心感受？如何有效地进行内容表达？如何直言不讳地果断沟通？如何与个性迥异的人沟通？如何在不同的场景中沟通？当前的职场上，几乎每个人都受到了良好的教育。文凭只是一块敲门砖，帮助你获得一份工作，而成功更多地需要良好的人际关系。斯坦福大学的研究表明，个人的收入只有12.5由他的知识决定，87.5由其处理人际关系的能力决定。卡耐基基金为期五年的研究也表明，个人获得工作、维持工作和提升工作，15取决于他的知识，85取决于他与人打交道的能力。人际

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课程介绍当前的职场上，几乎每个人都受到了良好的教育。文凭只是一块敲门砖，帮助你获得一份工作，而成功更多地需要良好的人际关系。斯坦福大学的研究表明，个人的收入只有12.5由他的知识决定，87.5由其处理人际关系的能力决定。卡耐基基金为期五年的研究也表明，个人获得工作、维持工作和提升工作，15取决于他的知识，85取决于他与人打交道的能力。人际关系智力是所有智力中报酬率最高的能力，这也可能就是你最具发展潜能的关键能力。尤其在VUCA时代，易变性、不确定性、复杂性和模糊性大增，需要员工提升沟通表达能力，应对职场的挑战。你是否遇到以下问题：如何建立信任的人际关系？如何理解他人的内心感受？如何有效地进行内

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课程背景在工作中，会遇到职业倦怠期，身心疲惫，激情减少。作为职业经理人需要转换角色，做好五维关系管理；明确目标，自我激励；使命召唤，承担责任，建立共同的价值观；凝聚团队，完成任务，打造高绩效团队。培训中，老师分享案例，影片学习，课堂活动，引导学员探索自我，提升职业素养，实现公司的目标。课程收获重新认识职业经理人的角色积极提高自己的职业素养调整心态，面对内外部的变化加强凝聚力，接受更大挑战课程时间1天课程对象 中、高层管理人员授课方式讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练课程大纲第一单元 职业经理人的角色认知什么是职业经理人职业经理人的角色案例分析：困惑的大伟（讨论

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课程背景：在这个VUCA的时代，在中国经济转型升级的大背景下，保证公司的领导力管道通畅，无论是对于企业的快速发展或者转型升级都至关重要。领导力是领导者和被领导者之间的互动，具有实践性；不同层级需要不同的领导力，具有阶层性；即使处于组织的最高位置，仍然需要持续不断的自我修炼，才能保持和提升领导力，具有循环性。管理者通过他人来完成任务，职业经理人通过建立良好的氛围激发员工释放潜能，从而完成组织的目标。越来越多的业务骨干被提拔到管理岗位，公司对他们的要求不仅是做好业务而且要带好团队，将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功，他们就会取得更大的绩效，公司的业务发展就能上一个台阶。

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