樊付军老师的内训课程
前言：什么是执行力？一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术二、没有执行力，就没有竞争力三、行动出结果四、执行力的特征（一）、系统性（二）、全员性（三）、操作性（四）、坚韧性案例分析：亮剑的执行力精神章、执行力不佳的原因分析（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、执行力的重要性（一）、混沌环境需要执行力破解（二）、二分策略 八分执行（三）、大多数企业失败在缺乏执行（四）、执行就是把领导的思想转化为行动（五）、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯——赢在基层的执行二、执行力不佳的原因分析（一）、员工不知道干什么（二）、员工不知道怎么干（三）、心态方面：敬业精神不佳；团队意识不强（四
讲师：樊付军查看详情
（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于目标管理、计划管理、团队凝聚力的难题？ 每人提出自己所遇到的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章、计划管理概述（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、计划拟定（一）、科学管理的精神（二）、什么是计划（三）、计划的种类（四）、计划的特性（五）、制定有效计划的步骤（六）、工作计划流程（七）、计划管理的过程（八）、制订计划的工具（九）、计划的实施与跟进（十）、工作计划的表格化、工具化、量化（十一）、公司级目标计划－BSC平衡计分卡（十二）、部门级目标计划－KPI
讲师：樊付军查看详情
（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于执行力不佳、员工忠诚度不高、凝聚力不强的问题？ 每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言：什么是执行力？ 一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术二、没有执行力，就没有竞争力三、行动出结果四、执行力的特征（一）、系统性（二）、全员性（三）、操作性（四）、坚韧性（五）、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯案例分析：亮剑的执行力精神章、执行力不佳的原因分析（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、执行力的重要性（一）、混沌环境需要执行力破解 （二）、二分策略 八分执行（三）、大多数企业失败
讲师：樊付军查看详情
领导开训:强调训练的意义和目的)头脑风暴：您碰到哪些关于领导力修炼中遇到的管理问题？ 每人提出管理工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言：领导力基础知识（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴）一、什么是领导力二、领导力的重要性三、领导力的本质短片观看及案例分析：微软前全球副总裁李开复对领导力的阐述示范指导、模拟练习就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评章、领导力概述（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴）一、领导力是一种艺术（一）、决定目标，分配工作（二）、分层管理，制定衡量标准（三）、评估员工，奖罚分明二、
讲师：樊付军查看详情
（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于职业经理人工作过程中的难题？每人提出自己所遇到的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章 管理基础与管理艺术（1天）（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）【课程目标】Oslash;了解管理基础能力和管理者的角色认知，掌握管理者职业素养提升的方法与技巧；Oslash;理解人与组织及组织信赖关系的建立，学会人事问题的处理，把握情景领导模式。【课程大纲】一、管理与管理者（一）管理基础认知1.什么是管理2.管理与管理者3.管理的四个层面4.管理的七大对象（二）、管理者的
讲师：樊付军查看详情
（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于团队建设、团队管理、团队效能等问题？每人提一两个问题，老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言：团队基础知识概述（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴）1、什么是团队2、为什么要建立团队3、团队有什么特征4、企业成功的本质——团队绩效案例分析：刘经理为什么一直忙碌章、如何构建效能团队（头脑风暴、模拟演练、短片观看、案例分析）一、高效能团队的八大特征（一）明确而坚定的目标（二）成员角色明确且技能互补（三）规模适中且绩效佳（四）成员分担责任且齐心协力（五）成员平等交流且