做卓越的员工生涯教练【课程背景】随着互联网一代95后，00后进入职场，这些年轻一代受互联网的影响，对成功而幸福的生活定义更加多元，这给企业在留人与激励方面，提出了更高的挑战。作为企业的基层管理者往往在其中扮演着关键的角色，好的管理者能够快速准确的识别下属的工作状态，及时进行有效的管理谈话，激励并留住核心人才，生涯辅导的谈话技术以及教练技术已经成为管理者当下的必备技能，但是许多新晋管理者虽然业务能力突出，面对下属遇到的各种生涯问题时，却不知道如何更好的去引导和化解问题，例如新员工融入不了团队，总抱怨没有成长，工资待遇达不到预期的时候，管理者不知道怎么辅导员工，除了物质激励以外没有其他的办法，不清

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做成功的职业生涯管理者【课程背景】后疫情时代，互联网时代，传统企业转型困难，新兴企业变化快，企业战略的调整，组织架构的调整，工作内容的变化，给员工产生各种压力，同时外部又给员工提供了各种脱离组织也可以活得很好的平台与机会，各种知识付费产品又不断刺激着职场人那脆弱的神经，让许多职场人把不适应看成是不适合，时常产生世界这么大我想去看看的冲动，而职场的菜鸟们往往又眼高手低、不明确当下的职业发展阶段与任务、无法专注当下的工作、随时时间的推移，在专业领域没有进行沉淀与积累。从而使企业出现新员工无法留住或者成长很慢、稍微熟练一些的老员工又出现职业厌倦、消极怠工的问题，造成人力资源的巨大浪费，给管理者带来巨

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《职业成长加速器》企业员工留存与激励的职业生涯规划课主讲：靳文刚老师【课程背景】后疫情时代，传统企业转型困难，新兴企业变化快，企业战略的调整，组织架构的调整，工作内容的变化，给员工产生各种压力，随着伴随移动互联网成长的95后，00后年轻一代进入职场，各种知识付费产品不断刺激着职场人脆弱的神经，让许多员工，尤其是工作头几年的员工，经常会把不适应工作看成是不适合，时常会产生换个领导，换个工作，世界这么大我想去看看的冲动，但许多职场人往往又眼高手低、把公司的光环和资源当成自己的能力，以为自己很有实力，不懂得提升自身的能力和责任心，却总抱怨没有成长空间，工资待遇不好，工作重复，对未来在企业中的发展感到

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打造员工的高光时刻后疫情时代如何用生涯技术赋能员工成长主讲：靳文刚老师【课程背景】后疫情时代，传统企业转型困难，新兴企业变化快，企业战略的调整，组织架构的调整，工作内容的变化，给员工产生各种压力，随着伴随移动互联网成长的95后，00后年轻一代进入职场，各种知识付费产品不断刺激着职场人脆弱的神经，让许多员工，尤其是工作头几年的员工，经常会把不适应工作看成是不适合，时常会产生换个领导，换个工作，世界这么大我想去看看的冲动，但许多职场人往往又眼高手低、把公司的光环和资源当成自己的能力，以为自己很有实力，不懂得提升自身的能力和责任心，却总抱怨没有成长空间，工资待遇不好，工作重复，对未来在企业中的发展感

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