陈沛亮老师的内训课程
A、开场白：管理的阴阳之道，历史背景介绍儒释道文化应如何融会贯通，一心而已！管理归根结底也是心法！B、八大模块一、居善地——坤卦——定位的智慧1、企业的整体定位（1）心该聚焦何处（2）客户需求至上（3）他山之石攻玉（4）资源整合放大实践运用：心胸定格局——海尔老子天下2、个人的定位（1）究竟为谁工作（2）互有什么价值（3）认清摆对自己实践运用：起心动念即结果——刘邦项羽差哪里二、心善渊——坎卦——修养的智慧1、心性（1）三大圣人都安什么心？2、三学（1）戒——敬畏心感恩心实践运用：乐天知命与怨天尤人（2）定——如如不动心实践运用：喜怒不形于色（3）慧——扫心实践运用：反求诸己3、如何调心（1）
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一、易经风水与企业的关系1、什么是易，什么是道，什么是术？2、以道御术之重要。有道无术，术尚可求，有术无道，止于术！3、什么是真风水？内风水？外风水？运好时，风水差——事倍功半运差时，风水好——补救转运运好时，风水好——锦上添花运差时，风水差——雪上加霜二、象数与易理1、太极，两仪，三才，四象，五行，六合，七星，八卦，九宫，十天干，十二地支。一命、二运、三风水、四积德、五读书2、基础的掌握现场学会掐指神算。命运把握自己手中。阴阳五行八卦图的推导，绘制。五千年智慧尽在一图囊括！终身受益，代代相传。三、外风水的趋避A现代背景下的十大风水要素1、历史环境2、规划环境3、自然环境4、阴阳环境5、气场环
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A、开场白：教育的阴阳之道，历史背景介绍儒释道文化应如何融会贯通，一心而已！教育归根结底也是心法！十年树木，百年树人。老子曰：善人者，不善人之师，不善人者，善人之资。B、八大模块一、居善地——坤卦——定位的智慧1、教育的整体定位（1）心该聚焦何处（2）学生需求至上（3）他山之石攻玉（4）资源整合放大实践运用：心胸定格局——万世师表，师道尊严2、个人的定位（1）究竟为谁工作（2）互有什么价值（3）认清摆对自己实践运用：起心动念即结果——刘邦项羽差哪里二、心善渊——坎卦——修养的智慧1、心性（1）三大圣人都安什么心？2、三学（1）戒——敬畏心实践运用：乐天知命与怨天尤人（2）定——如如不动心实践运
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A、开场白：管理的阴阳之道，历史背景介绍B、八大模块一、居善地——坤卦——定位的智慧1、企业的整体定位（1）心该聚焦何处（2）客户需求至上（3）他山之石攻玉（4）资源整合放大实践运用：心胸定格局——海尔老子天下2、员工的个人定位（1）究竟为谁工作（2）互有什么价值（3）认清摆对自己实践运用：起心动念即结果——刘邦项羽差哪里3、烫炉法则（1）一碰就烫（2）一视同仁（3）事先教导（4）次次相同实践运用：棒喝必须入心——走不准的钟二、心善渊——坎卦——修养的智慧1、心性（1）三大圣人都安什么心？2、三学（1）戒——敬畏心实践运用：乐天知命与怨天尤人（2）定——如如不动心实践运用：喜怒不形于色（3）慧
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一、舍得——人生大智慧1、幸福财富从哪里来——种子定律：种瓜得瓜、种豆得豆，——种钱得钱；2、舍得法则——舍 缘=得所以舍什么，得什么。要得必先舍；有舍才有得！有舍有得，小舍小得！大舍大得，不舍不得！3、吃亏是福，付出是得——#8226;吃亏的人,有福气#8226;付出的人,有福报4、在工作怎么种种子去舍——付出就是舍，就是种善的种子！超额完成工作，加班不要待遇，这才是真正的付出和舍！5、陈毅元帅说：善有善报，恶有恶报；不是不报，时候不到。6、日行一善，改变命运！二、孝道——百善孝为先1、不孝父母的人能忠诚企业吗？一定不能！连父母都不孝顺的人，能真诚服务顾客吗？一定不能！一个对生他养他父母都不