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曾水良老师
曾水良 老师
  •  所在地区: 浙江 杭州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:组织变革 精细化管理
  •  企业培训请联系董老师
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曾水良

曾水良老师的内训课程

讲 企业之困一、领导者的困惑:内忧与外患1、困局2、搅局3、乱局4、迷局二、企业管理发展的三个阶段 1、经验型管理阶段 2、科学型管理阶段 3、现代型管理阶段 三、管理的核心1、管事:管事,建体系、制度、流程、标准、工具以管事;2、理人:搭平台 、铸文化,以思想、价值观、精神理人;3、领导有方:管事讲的是规规矩矩,规矩就事方式,就是方法;规矩定的给力,领导者管事就给力。第二讲 管事有方管事以法:经营治理须三懂二会一、懂行业-行业的六大构成要素1、行业特征2、行业规模3、市场程度4、行业利润率、成长性5、行业进入和退出障碍6、行业寿命周期二、懂运作-企业运营总体思路1、战略制定与执行2、企业运营

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摘要(合俊集团倒闭、糖业巨头跳楼、江龙控股破产、华联三鑫重组等等一系列事件,一时间哀声遍野,众多中小型企业也跟着逃之如鹜,唯恐避之不及,不如早些关门大吉。但其实任何事物都有正反两面,市场的低谷正是行业的洗牌期,优胜劣汰是永恒的市场规率,洗掉了更多经营或管理善的企业,对坚持下去的企业来说,便意味着会出现更多的机会,行业的蛋糕便会进一步做大,自己那不到一百度的水便也会更快的烧开了。) “治大国,若烹小鲜”,这是老子的一句话,出自《道德经》第六十章。关于这句话是什么意思,有各种各样的解释。一种解释说,小鲜是很嫩的,如果老是翻过来、翻过去,就会弄碎了;因此治理大国也不能来回折腾。这种解释虽然接近本意,

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一、什么是授权 授权是别人可做该做的事,自己绝不能做授权就是别人来完成工作目标,挑选合适的员工给予完成目标的相应权力,同时双方对如何评估任务结果的方法及奖惩制度达成一致意见。1、对自己的好处2、对下属的好处3、员工有权与无权时的表现二、为什么授权难 1、民企转型从合理授权开始2、授权4大障碍三、授权的四种类型 1、必须授权的工作2、应该授权的工作3、可以授权的工作4、不应授权的工作四、授权的四个原则 原则一:较完善的组织结构与组织管理。原则二:视能授权;须把职业道德好、有责任心、有相应能力和工作意愿的人作为授权对象。原则三:权责对等;授予任职人多大的职责,就必须授予相应的、完成职责所必须的权力

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抛砖:经典案例分享一、厘清制造业现状1.传统民企经营管理优势2.传统民企经营管理弊病3.传统民企经营管理状况 工厂有堆积如山的在制品 生产瓶颈无法预测 订单无法如期交货 员工效率低下,80、90后的员工 “非工作时间”难以控制 难以追溯质量问题的源头 生产线作业难以平衡 人工薪资、原材料飙涨:众企业面临“洗牌” 中国人力资源结构变化4.制造企业生存与可持续发展之关键5.制造企业存在和发展的根源6.多变的环境---多种少量7.接单的困惑:产品如何降低生产成本,减少浪费,保质保量并适时地制造8.常见的现象: 物料交期不准 停工待料 品质不佳 物流不顺, 浪费严重 管理跟不上, 不赚钱 员工不稳定…

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曾水良主讲:民营家族企业管理培训--领导力修炼课程大纲一、企业之困1、企业主的困惑:内忧与外患2、企业发展的三个阶段二、管事有方(管事:经营治理须三懂二会)amp;#61656; 懂行业-行业的六大构成要素amp;#61656; 懂系统-组织管理模式治理amp;#61656; 懂运作-企业运营总体思路amp;#61656; 会搭平台-用人机制平台amp;#61656; 会唱戏-政工文化建设三、理人有道(理人:领导者必备的九力)卓越领导者的九项修练1.价值观--管理者,就必须卓有成效,责任当担2.厚德---良好的职业道德3.载物(才)---管理技能amp;#61656; 管理技能一:角色认知am

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一、智者三明 为什么我们视力良好,却看不到眼前的真相? 为什么我们口若悬河,却在交流时言不由衷? 为什么我们双耳敏锐,却听不见真实的声音? 为什么我们付出很多,却很难实现目标? 为什么我们对有的问题强调多次却没有结果? 为什么有很多的下属做得不好,却自我感觉良好? 1.智者三明:明心、明智、明目 2.处事三明:明情、明理、明物 故事:宋江之境界-心境与眼界 二、内修外练 治国、平天下的核心-大学八目: 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 卓越管理者的修为九项修练 1.价值观--管理者,就必须卓有成效,责任当担 2.厚德---良好的职业道德 3.载物(才)---管理技能4.学识-

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