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陈舜老师
陈舜 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 广东 广州
  •  主打行业:阿里巴巴
  •  擅长领域:团队管理 +互联网 业务拓展 运营管理 团队管理领导力
  •  企业培训请联系董老师
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陈舜老师的内训课程

课程背景:兵熊熊一个,将熊熊一窝;火车跑得快,全靠车头带。一个人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很远。在商场如战场、竞争加剧的今天,个人的力量是有限的,而团队的能量是无限的。团队的业绩决定了企业的业绩,团队的效率决定了经营管理的效率,进而决定了企业在市场中的竞争力。高绩效团队的建设与管理,关键取决于团队管理者,即领导干部对团队的建设与管理。如何组建团队?重新认识团队、团队建设四阶段;如何管理团队?领导力管理、文化管理、沟通管理、冲突管理、激励管理、传授辅导;如何提升绩效?目标管理、高效执行力;本课程旨在帮助企业经营者和团队管理者系统拓宽团队管理思维,系统学习团队管理的技能工具方法,同时提

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课程背景:美国盖洛普(Gallup)调查指出,65的离职员工其实是想离开自己的上级,然而,作为一名中高层领导,也常常会感到迷惑:每天都陷身于具体事务而忙累不堪,但却得不到下属和上级的认可?我的下属总是不能胜任他的工作,工作结果总不能达到预期?团队效率低下,凝聚力不强,执行力差?与员工沟通产生障碍?中高层领导谈到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。掌握足够的管理知识就是一个优秀的领导吗?在一个领导岗位并拥有相应权利,就是合格的领导吗?真正的领导靠的是激发、影响,而不是控制!平庸的领导控制下属,绩效往往事与愿违;卓越的领导激发和影响下属,绩效常常超出预期。一个优秀、卓越的领导者要带出有战斗

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课程背景:管理者要管理的对象有人员、效率、时间、资料、方法、信息、成本,当然还有自我管理。管理者在实施管理的过程中,一定要做好个人的管理定位和姿态。所谓:“己身正,不令则行;己身不正,虽令不从。”。目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管理者的角色认知决定了管理者的工作成效,因此,角色定位准确非常重要!本课程旨在通过案例、研讨、提问互动等形

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课程背景:现代企业的竞争,已经不仅是人才的竞争,更是人才团队的竞争!中高层管理在公司作为核心骨干,作为中间力量,是公司的中坚力量,起着承上启下,承前启后的中坚作用!在剧烈的市场竞争之下,如何让中高层干部成长的脚步,跟上公司发展的脚步?三国演义中,织席贩履的刘备的能力并不是最强的,但因为有“桃园三结义”组成一支强大的团队最终三分天下;楚汉相争时,一介布衣草根出身的刘邦,知人善用胸怀博大,文有萧何、武有韩信最终战胜强敌项羽夺得天下;故一个领导者,并不需要个人能力一定是最强的,最重要的是组建团队、管理团队、凝聚人心的能力!本课程是根据中国企业的实际以及老师多年来在企业的实务操作,综合了管理学、心理学

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课程背景:据统计员工花在内部沟通的时间大约占到其工作时间的40还要多,而对于领导层,这个比例更高。如果能打破部门墙,解决跨部门沟通的障碍,不仅能够增强沟通效率,还能提高公司的整体运营效率。而随着企业规模越大,各部门之间的利益关系越复杂,逐渐形成了看不见的“部门墙”。如何去除部门间的摩擦与内耗,成为很多管理者的心头病。有调查显示,职场跨部门沟通与协作的障碍73来自沟通氛围,18来自沟通与协作机制的缺失和不足,只有9来自沟通与协作技巧的不足。所以,解决跨部门沟通与协作的障碍,重点一定不是讲沟通与协作的技巧,而是在于是否能够:促进不同部门之间的彼此聆听和看见,听到每个部门彼此深层的需求,促进彼此真正

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课程背景:2009年已达万人规模的阿里和大多数发展中企业一样,面临干部数量不足,管理能力跟不上,绩效意识不强,人风不够彪悍的制约发展问题。为此阿里也曾引进了大量的课程,但理论空泛不落地,体系复杂难执行。马云极不满意,要求阿里的管理课“要像程咬金的三板斧一样,斧子落下去,就要有效果!对每一层级的干部,关键的能力项目不必多,但必须实用!”在此背景下,阿里巴巴人才资源部基于独特的阿里独特的文化价值观与将近20年的管理经验,开发出一套独具阿里特色的管理者培训课程,即现在的“三板斧”课程,这门课程成为阿里组织高速发展的重要利器。本课程是以【管理三板斧】为核心,通过“管理工作坊”的形式,通过学习和实际演练

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