侯震老师的内训课程
《战略解码工作坊》（2天） --------思深方益远，谋定而后动 工作坊主旨： 企业有多少个好的战略可以成长为卓越组织？答案是不管有多少个好的战略都无法成就卓越，只有那些把战略变成结果的企业才是卓越的组织。 在战略变为结果的过程中有两个关键词，一个是“目标”，只有将企业的战略成功转化为部门、员工的个人目标，才有最终成功的可能。 千里之行，始于足下，在目标既定的前提下，必须要通过行动来实现最终的目标，“行动”是战略成为结果的第二个关
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《LAF引导式领导力》(2天) ------主讲：侯震老师 [课程简介] LAF引导式领导力课程，提升中高层管理人员的团队引导的技能，为VUCA（变动、不确定、复杂、模糊）时代管理者最需要的群策群力、激活团队、达成共识、变革创新等任务能力“补钙”。 传统领导力课程侧重提升管理者个人“指点江山、挥斥方遒”的领袖技能，引导式领导力课程着力提升管理者“发动群众、群策群力”的引导技能，我们认为，两个维度的技能相加，才是VUCA时代管理者必须具备的
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《员工的辅导与激励》课程 -------管理者的核心技能 主讲：侯震老师课程背景： 对员工影响最大的是他的直接上级，员工可能会因为不合格的上级消极怠工，甚至离开一个优秀的公司，也可能因为优秀的上级而在一个普通的公司里全力以赴。没有人希望自己做什么事情都被看着理所当然的。没有人喜欢被忽视、被怠慢、被埋没，朋友们不喜欢、夫妻之间不喜欢 ，员工们当然也不喜欢。所以，下属需要被激励，需要在上级的辅导下完成一个又一个的目标，获得成长和成就感，同时，
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《关键对话》 主讲：侯震老师课程背景： 企业运营面临着一个又一个的冲突，通过解决这些冲突，企业获得成长。管理者成长过程中也并非一帆风顺，一样会面临各种各样的冲突，面对这些冲突，是放弃自己的目标还是迎难而上，找到最佳的解决办法？研究发现，那些被上司、同事、客户、家人高度评价的具有影响魅力的成功人士，都能自如地运用关键对话的技巧来影响他人，即使面对事关重大、意见分歧、情绪激烈的话题仍能够从容不迫、达成目标。关键对话的三大应用场景：【场景一】 你的一位得力下属最近持续绩效表现不佳，
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《高效管理沟通》课程 ------管理者的核心技能 主讲：侯震老师课程背景： 在企业管理中，双70现象表明，1、企业的管理者，实际上70的时间用在沟通上。开会、谈判、谈话、做报告是最常见的沟通形式，撰写报告实际上是一种书面沟通的方式，对外各种拜访、约见也都是沟通的表现形式，所以说有70的时间花在沟通上。2、企业中70的问题是由于沟通障碍引起的。比如企业常见的效率低下的问题，实际上往往是有了问题、有了事情后，大家没有沟通或不