黄焱老师的内训课程
一、目标与介绍–20分钟1.介绍培训的目标和方法2.了解对培训的期望3.增进了解和信任二、教练模型与企业教练领导力–30分钟1.认识什么是GROW教练模型2.GROW与现代企业教练的意义和关系3.建立帮助员工有效成长的领导力4.实践练习三、教练型领导行为的基本准则-90分钟1.真正理解为什么行为反映价值观2.教练型领导的基本行为准则3.自我评估–现实中是如何运用基本原则的4.案例分析5.小组练习四、绩效教练–辅导下属成长–120分钟1.什么是绩效教练–帮助下属改变行为2.为什么要辅导下属-员工是组织的金矿3.有效的辅导对企业、员工和经理的意义–建立合作式的辅导4.分析教练下属的挑战是什么5.优
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一、目标与介绍1.介绍培训课程的目标2.了解学员对培训的期望3.建立和谐、融洽的学习环境二、优秀经理管理会议的基本原则1.组织中越来越多的工作需要团队合作，在其中经理的角色是什么2.优秀经理领导下属的基本行为准则1)对事不对人2)维护下属的自信和自尊3)与下属保持建设性关系4)主动改善情况5)以身作则3.自我评估：分析自己在工作是如何实践基本行为准则4.案例分析：面对实际工作中的情况，经理应该如何运用基本行为准则5.小组练习三、认识会议–拓展管理工作的工具1.会议是必须的吗？1)案例分析：杨经理的会议是有效的吗？2)认识会议的效力。是解决问题会议、推动计划还是探寻新思路3）明确如何管理会议是实
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一、目标与介绍1.介绍培训的目标和方法2.了解对培训的期望3.增进了解和信任二、下属成长模型1.清楚认识自己团队需要什么样的员工a)根据公司的目标和部门实际情况建立工作团队2.从五个维度打造卓越和培养卓越下属3.发现自己员工的长处和短处4.实践练习三、下属员工绩效评估和对话技巧1.你能正确评估下属吗？2.在公司KPI体系下，有针对性评估下属员工3.为什么需要销售绩效辅导1)绩效对话基本过程和技巧a)重温KPI指标，进行准备b)要求下属准备，征询其他同事的意见c)开展一个正式的绩效对话业绩评估：一个与员工真正合作的过程做好充分的准备，保持客观建立评估工具2)案例分析3)角色演练4.关注下属的长期
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一、目标与介绍1.介绍培训的目标和方法2.了解对培训的期望3.增进了解和信任二、教练型领导行为的基本准则1.行为反映价值观2.基本准则3.自我评估4.案例分析5.小组练习三、绩效教练–辅导下属成长1.什么是绩效教练–帮助下属改变行为2.为什么要辅导下属-员工是组织的金矿3.有效的辅导对企业、员工和经理的意义–建立合作式的辅导4.分析教练下属的挑战是什么5.优秀教练的基本要求1)专业知识2)沟通技巧3)计划技巧4)建立有利于下属成长的环境6.辅导什么–教练主题图1)客户知识、产品知识、竞争2)工作技巧和过程3)绩效评估6.小组讨论四、绩效教练基本过程1.经理在辅导中的重要职能1)诊断2)计划2.
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一、目标与介绍1.介绍培训的目标和方法2.了解参加学员工培训的期望3.增进培训顾问与参加学员彼此之间的了解和信任二、流程还是人员1.什么是“问题”？2.自我分析领导解决问题团队时，你更关注流程还是团队3.学习以结果为导向的解决问题的流程1)界定问题，明确差距2)分析原因3)产生备选方案4)确定方案，形成计划5)执行计划，实现结果4.运用基本原则，打造解决问题文化的三大要素1)建立信任2)善于他人的长处3)鼓励创新和适度冒险5.实践练习如何在自己的团队培养解决问题文化6.案例分析如何有效结合流程和人员7.单元小结三、探寻差距、原因并建立解决方案1.学习解决问题的四种思维方式1)开方性思维2)探索
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一、目标与介绍1.介绍培训的目标和方法2.了解对培训的期望3.增进了解和信任二、创新的真谛1.什么是组织中的创新2.学习创新公式3.创新的核心和意义4.建立团队和组织中的创新文化5.个人测评：你的创新商数三、经理在创新中的角色1.清晰经理自己在创新中的角色2.掌握创新流程3.结合创新流程，运用角色推动创新4.建立创新承诺1)经理的对创新的承诺是推动员工创新的动力之一2)实践练习：承诺宣言3)实践练习：与员工进行承诺对话四、优化多样性1.了解创新的来源2.如何激发创意3.实践练习：建立创意结构4.工具运用：多元化创意来源5.案例分析：U系统五、激发新思维1.什么是新思维2.如何在团队中鼓励新思维