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陈志华老师
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  •  所在地区: 不限地区
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陈志华老师的内训课程

章: 多技能员工(多能工)的起源与发展 多技能员工的正确定义 讨论题: 到底谁是制造业今天的牛人与红人 关键词: 职能/技能/工位/工序 多技能员工的起源 ---昨天的水蜘蛛 走过令人向往的时代 ---多技能员工诞生的三大目的 多技能员工的兴起 ---制造业生产特征的划时代变革 第二章: 构筑多技能员工(多能工)培养育体系的四大要点 多技能员工培养成功的关键 ---领导重视 多技能员工生存的基础 ---良好的员工生存环境; 多技能员工成长的中流砥柱 ---高素质的基层管理队伍; 系统化解决问题的方法: ---构筑完整的多技能员工培养体系; 多技能员工训练系统构筑 多技能员工作业系统构筑 多

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讲:对劳动定额管理的系统认知 什么是劳动定额劳动定额的两种主要类型实现劳动定额管理的六个目的劳动定额管理系统的五大组成体系问题:基本的劳动定额方法是哪一种?大批量和小批量的制造企业分别适用哪种定额管理?第二讲:对标准工时研究的系统认知标准工时的定义与时间的两大特点标准工时确立的六个原则不属于标准工时范围的五个方面标准工时组成的两个部份标准工时宽裕率的三个组成部份 问题:什么是标准化作业?什么是标准化作业的三大内涵?第三讲:劳动定额管理的方向与方法劳动定额管理研究的两大领域劳动定额管理人员的工作责职劳动定额管理人员必备的七大条件精细化定额管理的常用单位劳动定额的三种制定方法劳动定额管理的修正或变

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