打造高效率产品测试体系——产品测试管理   01.01

一、产品测试与质量的关系（1H）本章概述：主要讲述产品测试在产品质量保证的过程中的作用与地位，讲述产品测试的一些基本概念和术语，举例说明一些知名企业正在应的产品测试模型和工具、模板。ü质量的概念ü过程质量、交付件质量、产品质量ü质量管理概念ü质量管理发展的三个阶段ü质量管理活动ü质量管理基本思想ü测试在质量体系中的位置ü测试原则与方法ü木桶原理·20/80原

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高效软件测试团队运作之道   01.01

1、测试组织管理面临的困惑本章节学习目标：总结目前测试组织与团队管理面临的几大问题.1.1案例分析:李华的测试团队为什么失败1.2国内测试团队的现状及未来1.3测试管理人员的心病(“上面不重视,下面不配合”)1.4测试管理的问题总结1.4.1流程问题1.4.2技术问题1.4.3人员问题1.4.4组织结构问题1.5测试过程有效性的衡量方法1.5.1如何提升测试

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基于IPD开发流程的测试管理   01.01

一、产品测试与质量的关系（1H）本章概述：主要讲述产品测试在产品质量保证的过程中的作用与地位，讲述产品测试的一些基本概念和术语，举例说明一些知名企业正在应的产品测试模型和工具、模板。ü质量的概念ü过程质量、交付件质量、产品质量ü质量管理概念ü质量管理发展的三个阶段ü质量管理活动ü质量管理基本思想ü测试在质量体系中的位置ü测试原则与方法ü木桶原理·20/80原

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软件测试管理高级研修班   01.01

1、软件测试概述本章节学习目标：主要让学员了解为什么需要软件测试，软件测试对于软件质量保证的重要性，以及软件测试在整个产品质量体系中的位置。并列举软件测试的原则与方法。1.1软件测试管理面临的常见问题1.2测试在质量体系中的位置1.3测试原则与方法1.4为什么要尽早测试1.5木桶原理·20/80原则·Good-Enough原则·多快好省原则1.6错误、缺陷、

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软件测试需求分析与系统测试用例设计   01.01

1、测试需求与测试设计本章节学习目标：掌握测试需求分析和测试设计技巧。研讨案例：某知名通讯企业一个成功的项目测试案例，让学员分组讨论得到的启发，从流程到模板分别进行进述。1.1软件测试人员参与需求分析的常见问题1.2测试需求分析1.2.1测试需求文档与测试用例的关系1.2.2测试需求文档与设计文档的关系1.2.3测试需求文档与测试计划的关系1.2.4测试需求

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软件单元测试管理   01.01

1、软件单元测试概述本章节学习目标：主要让学员了解为什么需要软件测试，软件测试对于软件质量保证的重要性，以及软件测试在整个产品质量体系中的位置。并列举软件测试的原则与方法。1.1软件测试管理面临的常见问题1.2测试在质量体系中的位置1.3测试原则与方法1.4为什么要尽早测试1.5木桶原理·20/80原则·Good-Enough原则·多快好省原则1.6错误、缺

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在软件开发流程中构筑软件质量——软件测试管理   01.01

1、软件测试概述本章节学习目标：主要让学员了解为什么需要软件测试，软件测试对于软件质量保证的重要性，以及软件测试在整个产品质量体系中的位置。并列举软件测试的原则与方法。1.1软件测试管理面临的常见问题1.2测试在质量体系中的位置1.3测试原则与方法1.4为什么要尽早测试1.5木桶原理·20/80原则·Good-Enough原则·多快好省原则1.6错误、缺陷、

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互联网行业产品需求到产品规划   01.01

破冰：案例分析1.互联网产品规划案例分析：某互联网公司产品规划的案例一、互联网产品管理面临的问题及解决方案l案例分析:某互联网客户的产品管理与研发部门的问题剖析l互联网产品管理面临的主要问题ü需求变化过快，如果有效跟研发团队进行配合ü只有项目，缺乏产品，企业发展遇到瓶颈ü产品很多，但赚钱的却很少ü产品/业务之间缺乏互补性、甚至相互竞争ü项目经常延期、质量不稳

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互联网项目管理高级实务   01.01

1、项目管理概览项目管理的范围项目管理的目标项目管理的常见问题项目工作流程：需求-gt;设计-gt;开发-gt;测试-gt;发布2、互联网项目开发过程概览项目日常管理范围进度与速度管理质量管理风险管理变更管理配置管理小粒度项目的特点：周期短，速度快，反复修订，轻文档小粒度项目的难点：计划、可行性分析、需求范围分析、影响分析、版本控制、相关性测试、变更控制。小

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中国互联网络中心技术部门的绩效管理(提升)   01.01

研讨议程：一、研发绩效管理概述（0.5H）1.研发绩效管理面临的主要问题i.研发人员的“幼稚”、盲目创新ii.研发绩效管理流于形式、没有标准、秋后算帐2.研发的价值链分析3.研发绩效管理在研发人力资源管理体系中的位置4.研发绩效管理的独特性iii.创新型工作的特点iv.研发人员的特点v.研发绩效管理的原则5.互联网公司研发人才的任职资格管理i.P（潜力：学习

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