《教练式领导力》课纲

  培训讲师:郑旺

讲师背景:
郑旺人才发展专家MBA、国家一级人力资源管理师七年外资人力资源机构高级咨询顾问、项目经理八年百度区域销售客服管理、人才发展负责人管理实战导师,业绩改进推手中科大MBA特约讲师多家机构MTP、职业化素养、团队建设专家讲师职业履历7年外资管理咨 详细>>

郑旺
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《教练式领导力》课纲详细内容

《教练式领导力》课纲

《教练式领导力》
课程背景
在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。
课程收益
此课程您会感受到教练如何能够解决一些实际的问题和困惑,发掘出您更大的领导魅力,进而发挥出团队的巨大潜力,帮助公司走向更美好的未来。五维领导力模型帮助领导者创造高绩效,见右图:
2200275-248285课程模块根据教练领导力模型进行拆解落地,在每一个模块根据教练的实施原理和路径进行工具化的学习,见下图:
授课对
各级管理者及需要提升领导力、影响力的职场群体课程时长
精华版1天(6小时) 、工作坊2天1夜(14小时)
授课方式
通过科学测评,视频赏析、多维互动,案例精解,场景再现,角色扮演等系列注重实战的情境模拟训练,帮助学员系统转换领导思维、训练教练技法、达成高绩效领导力的目标。
课程大纲
-11557055245课程纲要
课程纲要
课程
主题
五维教练式领导力
培训目标及收益
帮助领导者转型成为教练型的领导人
学习和掌握教练式的领导方法
建立教练领导力
聚焦:坚守愿景与价值的领导力
关系:影响和激发他人的领导力
现实:觉察事实和内省的领导力
资源:产生新资源创新与协作的领导力
责任、问责:激发责任感及辅导下属完成任务的领导力
序号


要 点
教学方法
时长
1
教练式领导力和传统领导力的区别
1)管理现状分析。
通过案例分析解读当下商业环境下的领导力变化,透过测评了解自我惯有的领导力行为模式,解读教练式的领导力对领导者管理变革推动
案例分析
上午
2)人性需求变化对应不同的管理方式
讲解
3)管理者沟通行为测评及风格解读
测评
4)教练式领导力解读
讲解、视频
5)传统管理者转型教练型管理者的思维障碍
6)教练式领导者的状态
2
教练领导力矩阵
1)Refocus聚焦:坚守愿景与价值的领导力
解读教练领导力相互的作用关系,帮助领导者建立领导力素质,有效发挥聚焦、激励、觉察、资源、责任的领导力作用。
讲授、案例 
下午
2)Relation关系:影响和激发他人的领导力
讲授、案例 
3)Reality现实:觉察事实和内省的领导力
讲授、案例
4)Resource资源:产生新资源创新与协作的领导力
讲授、案例
5)Responsibility责任、问责:激发责任感及辅导下属完成任务的领导力
讲授 
3
教练矩阵
1)教练九宫图
帮助领导者对领导力进行工具化的落地,充分掌握六大教练工具,提升领导力的具体运用。
讲授、演练 
上午
2)双轮矩阵教练工具
讲授、演练
3)立场分析教练工具
讲授、演练
4)逻辑层次矩阵教练工具
讲授、演练
5)AI教练工具
讲授、演练
6)觉察教练工具
讲授、演练
4
教练功法
1)3F倾听
充分掌握倾听、区分、发问、反馈的四大步骤,培养教练式领导者的教练状态。
演练
下午
2)同理心倾听
演练
3)发问技巧
演练 
4)课程总结与分享
研讨
课程特色
-11557055245课程特色
课程特色
1、工具化:在提升领导力的同时掌握九大教练工具。
九宫格 2、双轮矩阵 3、AI欣赏式探寻
4、逻辑矩阵 5、觉察日记 6、立场分析
7、使命宣言 8、GPS 9、3F倾听
2、碎片化:六套教练卡片可随身携带,在管理工作中对应不同环境使用不同卡片。
3、体验化,教学过程中以演练为主,能力提升明显。
4、落地化
课程中和课程后进行测评,帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态。

 

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