《超级TTT银行内训师培训一阶》
《超级TTT银行内训师培训一阶》详细内容
《超级TTT银行内训师培训一阶》
《超级TTT银行内训师培训一阶》
课程目的：
1.帮助银行解决新任或未经专业训练的内训师授课不专业从而影响授课效果，影响员工的学习热情的问题。
2.解决兼职的银行内训师对培训本身欠缺热情的问题。
课程收益：
◆掌握问话技巧、课堂互动、授课控场等知识技能，激发银行内训的培训热情，树立授课信心，达到站上讲台基本授课能力，能讲2小时内的银行内训课程。
授课方式：
▲通过讲师精确讲解、学员现场演练，将数十种讲课技巧训练中让学员实际掌握；
▲研讨会：案例研讨分析，问题研讨会，让学员一起建构新内容，让学员更加深刻掌握学习到的知识及技巧；
▲全程互动：课程氛围轻松愉快、学员参与度高、课程内容信息量大；
▲学员试讲录像：全面记录每个学员的讲台试讲，结合讲师点评，给学员最大帮助
课程工具：本课程为技能类课程，课程中所有训练均为落地工具
课程模型：
课程时间：2天
授课对象：新任、初级银行内部培训师，中、基层管理者，业务骨干人员
课程大纲：
第一讲：银行内训师入门
一、决定学习效果的三句话
二、学好内训师培训的四句话
三、本课程核心宗旨：成功走向培训讲台
四、成为合格银行内训讲师的四大条件一大前提
——让学员明白作为一名老师需具备的基本技能及要求
五、内训师的成长“五讲成师”
——让学员明白作为一名银行优秀讲师的成长路径
六、内训师在银行的“四大”角色定位
——让学员了解自己的角色，更好的定位自己为银行服务
七、讲师、学员、课堂关系的“三主三开”
学员第一次讲课训练
——小组讨论感受及老师点评
第二讲：银行内训师压力与紧张处理——让学员掌握应对紧张的的方法
1.银行内训师讲课紧张四大原因分析
——引导、建构：学员分享遇到紧张的对付办法
2.银行内训师四种紧张害怕解决方法
3.四种心态解决紧张
4.六种行为解决紧张
第三讲：银行内训师讲台职业形象塑造——让学员从服饰、仪容、语音、思想四方面树立讲台职业形象
导入：讲台上银行内训讲师的穿着与银行工作服应该一致吗？
一、学员的主观看法决定讲师的职业形象
二、银行男讲师讲台职业着装原则及建议
1.服装搭配原则
2.服饰的细节
三、银行女讲师讲台职业着装原则及建议
1.服装搭配原则
2.服饰的细节
四、讲师讲台专业仪态表情
五、讲师语音语调训练
1.肢体
2.停顿
3.意境
4.语音语调视频演示与训练
六、课程三个阶段的重点准备
1.课前
2.课中
3.课后
第四讲：培训师与培训技术——让学员定位自己，了解培训新技术，跟上时代的发展
一、银行内训师主讲课程定位
二、银行所有课程分类及研讨会
三、银行内训师培训中常见问题答疑
四、培训新技术在银行课程培训中的应用
1.建构主义
2.行动学习
3.翻转课堂
4.社群学习
5.移动课堂
第五讲：讲好课程的基础七要件——让学员掌握讲好课程的七个元素
一、形式引入，内容执行
二、讲师授课工具、教具列举及使用
——小组讨论、建构
三、场地环境布置
四、讲师基础肢体语言
五、讲师师感性语言基础训练
1.感性语言的FWS标准
2.感性语言训练
六、讲师理性语言基础训练
1.理性语言的“三精一现”四大特点
2.理性语言表达的“四语”标准
3.理性语言训练
七、课程开场与结尾
1.出场三定
2.开场三法
3.课程结尾三法
第五讲：讲师控场
一、讲师课堂快乐氛围创建
二、讲师六大自身问题处理与应对
1.时间失控
2.场面混乱
3.环境意外
4.讲师讲错
5.讲师忘词
6.回答有难
三、难缠学员的应对技巧
1.难缠的四类学员
2.处理难缠学员的六步骤
学员第二次讲课实战训练及老师综合点评
第七讲：银行内训师基本培训问话技巧训练——让学员掌握最基本的讲师课堂问话技巧
一、批准性问话
二、特定性问话
三、一般性问话
四、封闭式问话
五、开放式问话
课程总回顾，学员学习成果分享
张东铭老师的其它课程
《企业产品、方案的商务宣讲与呈现》 06.10
《企业产品/方案的宣讲与呈现》课程背景：如何才能提升企业产品/方案的成交率？到底在业务宣讲中如何策划内容？如何将企业业务、产品、活动等内容精彩地呈现给目标客户？互联网时代线上线下如何结合？如何开展有魅力的呈现？我想这是企业学员所遇到的问题和难题，产品的同质化又加剧对这种能力的需要，如何多角度地提升这种能力？张东铭老师和您一起在课程中去寻找答案。课程收益：学员
讲师：张东铭详情
《银行领导力II--卓越银行管理者超级影响力》 06.10
《银行领导力II--卓越银行管理者超级影响力》【课程背景】在互联网金融、城市扩大化的竞争压力下，对国有银行尤其是中小银行正在造成空前威胁；我国的商业银行正面临着一个日新月异的变革，一个飞速发展的时代，商业银行能否面对国内国际两个市场的竞争的挑战，能否成功地与国际惯例接轨，能否从一个粗放的商业银行变成现代化的商业银行，能否成为一个适应新市场的现代化强大的银行？
讲师：张东铭详情
《银行领导力—卓越银行管理者的五个核心行为》 06.10
《银行领导力—卓越银行管理者的五个核心行为》【课程背景】 在互联网金融的竞争压力下，对国有银行尤其是中小银行正在造成空前威胁；我国的商业银行正面临着一个日新月异的变革，一个飞速发展的时代，商业银行能否面对国内国际两个市场的竞争的挑战，能否成功地与国际惯例接轨，能否从一个粗放的商业银行变成现代的商业银行能否成为一个适应新市场的现代化强大的银行？提升管理层的
讲师：张东铭详情
《赋能式内训师培训二阶-授课技巧2》 06.10
《赋能式内训师培训二阶--授课技巧2》——让学员成为动力十足持续成长的企业实战内训师【课程背景】许多内训师学习完《内训师授课技巧1阶》课程，可以成功站上讲台讲课了。但是在后续的教学过程中，发现随着课程内容的变化、课程内容的增多、课堂时长的增长，又面临着重大的瓶颈。那么如何解决这个问题呢？培训师培训导师张东铭老师，从PTT国际讲师授权课程内容中，撷取精华，并融
讲师：张东铭详情
《赋能式内训师培训三阶--课程开发与设计》 06.10
《迅捷课程开发与设计》——融合经验萃取及结构化思维，快速开发出实战课件【课程介绍】当下有许多企业开始组建自己的内训师培训队伍，因而纷纷外请TTT老师对企业内训师培训课程开发与设计方面的培训。但是培训完后，很多企业发现培训效果并不好：1.企业微课培训，只是把企业原有的制度、工作流程转换成PPT、语音、讲课视频等形式而已，企业最想看到的实战、改良、创新很少有。导
讲师：张东铭详情
《赋能式内训师培训四阶--高级班》 06.10
《赋能式内训师培训四阶--高级班》——成为高大上美的培训师【课程背景】许多内训师学习完《内训师授课技巧1、2阶》课程，可以成功站上讲台讲课，并且成为一定意义上的实战培训师了。但是在后续的教学过程中，发现在如下几方面：内训师及课程要让各种不同的学员喜欢、课程的高度与深度、讲课的艺术性及美感、如何赋能给学员等方面，内训师又面临着重大的瓶颈。那么如何解决这个问题呢
讲师：张东铭详情
《赋能式内训师培训一阶--授课技巧1》 06.10
《赋能式内训师培训一阶--授课技巧1》——根据学员特点塑造讲师风格，成功走向讲台【课程背景】当下有许多企业开始组建自己的企业内训师培训队伍，因而纷纷外请TTT类的老师对内训师培训授课技巧方面的培训。但是培训完后，很多企业发现培训效果并不好：一般的TTT老师并没有根据企业的行业特点进行有针对性的教学方法设计，或者根据内训师不同的个人特点帮助打造其讲课风格的研究
讲师：张东铭详情
《结构化思维与表达》 06.10
《结构化思维与表达》【课程背景】在企业实践中，经常会出现以下问题：在接受任务和面临问题时，无法快速找到问题核心及提出解决方案；思维混乱，结构不清晰，导致想要表达的内容杂乱；企业内训师开发设计的课程逻辑性不强，提炼归纳知识点的能力不足，知识点不完善；报告或方案写作、口头表达时，内容平淡，重点不突出；报告或方案写作、口头表达时，内容没有结论或观点；口头表达时词不
讲师：张东铭详情
《超级TTT银行内训师培训二阶》 06.10
《超级TTT银行内训师培训二阶》课程目标：1.解决银行内训师授课能力欠缺，造成课堂氛围沉闷，培训效果不好，员工不爱培训，培训氛围不佳，从而导致银行培训缺失，银行企业文化、经验无法传承，员工素质很难提升的问题。2.解决银行内训课程不够先进，无法和银行发展、时代发展同步的问题。课程收益：◆掌握开场三法、组合问话、综合表达等知识技能，做到内容布局与授课技巧完善结合
讲师：张东铭详情
《超级TTT银行内训师培训三阶》 06.10
《超级TTT银行内训师培训三阶》课程目的：本课程从解决银行实际问题出发而不是从编写课件需要出发，帮助银行内训师解决学员课堂上反应不错，但回到工作岗位却无法落地的尴尬问题，提升银行内训师真正有效结合学员真实需求和银行实际情况来开发课件的能力。本课程结合ADDIE及SAM两大体系，为学员提供简捷、实效、落地的课程开发与设计。课程收益：◆掌握素材构建、PPT美化、
讲师：张东铭详情
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [潘文富] 终端客户就是业务员的兵权
- [潘文富] 厂家赋能经销商，图的是什
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21058
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19969
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16117
- 5员工守则 15362
- 6软件验收报告 15315
- 7问卷调查表(范例) 15033
- 8工资发放明细表 14433
- 9文件签收单 14096
