云计算原理及虚拟化技术


云计算原理及虚拟化技术-李明宇老师


【课程时长】
2天（6小时/天）

【讲师简介】
李明宇
2008年至2015年在中科院担任专项课题组负责人，将云计算、软件定义、分布式等技
术成功应用在船舶、航天、国防等领域国家大型工程项目中。在相关领域发表了11篇论
文，著述2本，并有4项已授权发明专利。在西安交通大学和北京航空航天大学兼职讲授
研究生课程并担任校外导师。
近年来致力于以独立于厂商的态度进行技术的研究和推广，曾为中国电信、中国联通
、浪潮集团、希捷公司、中国互联网应急响应中心、中国一汽、中国民航局、阿尔卡特
.朗讯、爱立信等多家跨国公司、央企等机构提供技术咨询与培训。曾赴日本东京、美国
奥斯汀等地在OpenStack Summit、IEEE International Conference on Cloud
Engineering等国际技术会议上发表演讲。在IEEE云计算学报（IEEE Transaction on
Cloud
Computing）等国际期刊担任审稿人。发起并组织了2014年在美国波士顿大学举办的云计
算与信号处理国际研讨会。
2017、2016年中国云计算技术大会Co-Organizer and Technical
Reviewer。2017全球运维大会（GOPS）演讲嘉宾，2016运维世界大会(OpsWorld2016)演
讲嘉宾。2015年国内OpenStack技术大会主席，2014年中国大数据技术大会程序委员会委
员、大数据基础设施论坛主席。
2016年4月在美国奥斯汀举办的OpenStack峰会中，OpenStack基金会首次推出了“Ope
nStack学院”，李明宇老师的课程入选。


【课程简介】

本课程主要针对云计算和虚拟化技术及其应用到生产中遇到实际问题展开，涵盖：

云计算原理、虚拟化和云环境技术架构、网络虚拟化、存储虚拟化、开源虚拟机软件、
虚拟化环境的云管理平台、虚拟化技术的应用实战案例等。

【课程收益】
1、深入理解云计算和虚拟化技术原理、典型开源方案的架构；
2、深入理解计算、存储、网络虚拟化技术及其应用；
3、深入理解虚机和Docker等容器技术的区别与优缺点；
4、学习虚拟化技术的实际应用案例。

【课程特点】
● 去伪存真，纠正一些对虚拟化技术的常见误解，展现虚拟化技术一些高能玩法
● 结合案例讲解虚拟化技术实际应用中遇到的问题
● 讲师强大的国内外开源社区专家人脉，帮助客户后续问题解决提供资源

【课程对象】
″ 系统工程师、虚拟化工程师、网络工程师、存储工程师
运维工程师、运维开发工程师
云计算和虚拟化架构师
相关的技术主管和项目主管
信息化主管或CIO
希望了解相关技术的硬件工程师和云应用开发工程师

【学员基础】
″ 具有1-3年网络、存储、系统维护、云计算等相关技术工作经验或软件开发经验。

【课程大纲】（3天，可根据客户需求调整）
|时间 |内容 |
|Day1 |第一篇 云计算与虚拟化技术概述 |
|上午 |1. 云计算与虚拟化的区别与联系 |
| |2. |
| |计算虚拟化、网络虚拟化、存储虚拟化三者的概念、联 |
| |系与区别 |
| |3. 虚拟化与云管理平台 |
| | |
| |第二篇 计算虚拟化 |
| |1. 计算虚拟化的原理 |
| |2. KVM等典型的Hypervisor技术架构分析 |
| |4. 虚机的热迁移和数据中心计算资源调度 |
|Day1 |第二篇 计算虚拟化（续） |
|下午 |5. 轻量级的计算虚拟化技术——Docker等容器技术 |
| |6. KVM与Docker的优劣分析 |
| | |
| |第三篇 存储虚拟化 |
| |1. 存储虚拟化和虚机的存储 —— 异同辨析 |
| |2. 几种典型的存储虚拟化技术 |
| |3. 软件定义存储（SDS）技术和超融合架构 |
| |4. Ceph和Swift等典型的软件定义存储项目 |
|Day2 |第四篇 网络虚拟化 |
|上午 |1. 虚拟交换机 —— 从Linux bridge到Open vSwitch |
| |2. 软件定义网络（SDS）原理与应用 |
| |3. 网络功能虚拟化（NFV）原理与应用 |
| | |
| |第五篇 虚拟化与云管理平台 |
| |1. OpenStack架构与应用案例 |
| |2. K8s（Kubernetes）架构与应用案例 |
| |3. OpenStack与K8s的比较 |
|Day2 |第六篇 云计算和虚拟化技术的应用 |
|下午 |1. Cloud Native应用架构 |
| |2. 使用虚机镜像的高级功能 |
| |3. 举例说明如何设计与实现应用以发挥虚拟化的优势 |
| |3. 传统应用云化案例分析 |
| |4. 如何在虚拟化环境中上运行Hadoop等大数据系统 |


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