培训管理者组织协调培训的四大步骤(1天版)

  培训讲师:侯志宏

讲师背景:
侯志宏老师注册国际高级职业培训师(CISPL)TTT培训师企业微课开发培训师大中型企业高管经历【实战经验】一、侯老师在深圳劲嘉集团、东莞虎彩集团、澳科控股、重庆黔龙集团等大型企业工作过20年,先后担任过培训经理、品质总监、人力资源总监、总裁 详细>>

侯志宏
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培训管理者组织协调培训的四大步骤(1天版)详细内容

培训管理者组织协调培训的四大步骤(1天版)

有效培训的黄金法则
---国企培训管理人员组织培训的四大步骤
【课程背景】
培训效果不是讲授出来的,而是管理出来的。没有经过有效管理的培训,做久了就会变成员工不需要的福利。有效的培训管理,从员工需求中制定计划,按计划组织实施与评估,强调培训的落地与转化。真正做到,向上可以连接公司战略,下可以带来员工绩效。培训管理人员,运用黄金法则,管理组织培训可以为公司培训带来如下看得见的效果:
让公司的培训与业务接轨
使培训更聚焦于工作问题
培训结束后形成内化效果
【授课讲师】
侯志宏
【授课时长】
6小时
【课程收益】
学会制定需求计划;
学会管理好每一个培训项目;
学会评估培训的效果
让培训效果从课堂走到课后
【课程特色】
1. 现场收获:学员在学习的过程中,通过模拟工作场景,现场产出成果;
2. 案例真实:使用发生在培训管理领域的真实案例;
3. 落地支撑:提供全套的工具表单,可以在工作中借鉴使用。
【授课对象】
培训经理、培训助理、培训管理人员
【课程大纲】
第一章 培训需求计划导入:培训管理的真实案例故事
一、培训需求调查存在的问题
需求调查无依据
需求调查不深入
需求调查无方法
二、培训需求调查失败的三个原因
培训管理人员的问题
培训机构的问题
培训师的问题
三、培训需求调查的方法与工具
1、需求调查方法
2、需求调查的工具使用
四、培训计划制定
1、培训计划制定流程
2、培训计划表格工具
学员自检分享:(运工具,制定培训计划)
本章达成目标:学会培训需求调查方法,并能够制定培训计划
第二章 培训项目实施
导入:案例分享
一、明确培训在企业管理中的作用
1、培训对企业和员工的作用
2、定位于福利上的培训无价值
3、定位于军训之类的培训难起作用
4、学员能让培训发挥作用
二、培训项目中的三出原则
1、培训可以出人才
2、培训可以出经验
3、培训可以出手册
三、培训项目的四大作用
1、培训带来的经验和知识
2、培训带来的新的思想
3、培训引导学员的交流
4、培训聚焦要解决的问题
四、优秀培训的关键点
1、选择有需求的学员
2、激发学员分享的兴趣
3、针对学员的问题
4、讲师要讲”How to do”
5、技能要安排训练
学员自检分享:(制作培训手册)
本章达成目标:学会管理好一个培训项目 第三章 培训现场管理
导入:案例分享
一、学员在现场的不良表现
二、辅助设施管理
三、培训过程管理
1、课前工作
2、课中工作
3、课后工作
学员自检分享:(分组讨论培训过程管理还有哪些可行的方法)
本章达成目标:认识培训现场管理的意义,学会培训现场管理的技巧
第四章 培训有效评估
导入:关于培训满意度的探讨
一、培训评估常见的误区
二、柯式四级评估
1、反应评估
2、学习评估
3、行为评估
4、结果评估
三、培训评估的工具
1、培训评估表
2、行动计划表
学员自检练习:(321知识复盘)
本章达成目标:掌握培训评估工具,利用知识复盘,促使培训行动

 

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