新管理新思维

  培训讲师:梁栋

讲师背景:
梁栋15年500强企业管理及企业内训师经验2019年“我是好讲师”大赛全国优秀讲师《落地TTT》认证讲师《DISC知人善任》认证讲师《五维教练领导力™》认证讲师《MILESTONE交叉创新思维》认证讲师曾任:500强晋能集团生产部经理曾任: 详细>>

梁栋
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新管理新思维详细内容

新管理新思维

新管理新思维-VUCA时代的管理提升讲师:梁栋
【课程背景】
胡萝卜+大棒的管理思路帮助各行各业顺利走过了工业革命的时代,也帮助企业在那个时代取得了长足的进步。今天,我们来到了一个VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)。行业的发展变得越来越模糊,决策越来越难以取舍,员工的忠诚度不断下降,环境要求企业创新的能力越来越强,这些都成为了现在企业管理者为之头疼的问题。
本课程以教练型领导者为基础,结合交叉创新、精益思想等内容,从激发员工、打造创新路径入手,提供给学员一系列工具及思维方式,为企业改革管理提供帮助。
【课程收益】
解读教练型领导力对领导者管理变革的作用;
建立欣赏他人、高频反馈、正向激励、情绪处理、高效沟通的领导力;
学习了解游戏化思维给管理带来的启示;
掌握反馈、游戏化思维的工具;
了解交叉创新思维,打造创新文化。
【课程特色】
工具化:掌握沟通、情绪处理、个人领导力提升的工具;
体验化:课程中体验活动,帮助学员加深认知、强化学习效果;
落地化:行为干预方式、教练工具即学即用,推动领导力提升。
【课程对象】企业中高层管理者
【课程时长】 1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、管理现状及教练导论
1、管理现状分析
1)觉察的意义
演练:小组自我觉察DEMO及分享
2)管理现状分析
案例:工资与绩效的影响
3、教练导论
1)教练的起源、角色
案例:添·高威的故事
演练:劈铅笔练习
2)三脑原理
演练:老板与员工的对话
二、游戏化思维
1、塑造行为
1)行为动力原则
演练:握手练习
案例:守株待兔的故事
2)高频反馈
案例:训猴、训海豚的区别
3)Y23原则
3、游戏化思维
1)好习惯与坏习惯的区别
案例:健身习惯
2)游戏的特点
视频:王者荣耀的反馈
3)游戏化思维的原则
案例:《赏金猎人》案例讨论
4)习惯养成法的思考
案例:习惯养成四步法
三、创新思维
创新来源
1)面对创新的关键词
案例:讨论未来的种种可能
2)创新如何产生
创新定义
四、创建创新思维
挑战信念
1)ABC理论
练习:转变观念
2)转变观念
跳出壁垒
1)交叉创新的管理原则
练习:激发创新的条件
2)打造创新文化
突破想法
1)直线创新与交叉创新
2)交叉创新的方法
练习:配对创新
五、总结与答疑

 

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