《卓越现场管理》

  培训讲师:徐兴涛

讲师背景:
徐兴涛老师——精益生产管理实战专家6年世界500强企业管理实战经验13年精益生产顾问辅导培训经验富士康IE学院精益生产高级讲师北京大学工商管理MBA工信部第五所特聘管理专家多次赴海外日本丰田本部/京瓷总部研修TCL精益学院/北京大学EMBA 详细>>

徐兴涛
    课程咨询电话:

《卓越现场管理》详细内容

《卓越现场管理》

卓越现场管理

课程背景:
什么样的现场才是管理水平更高的?
如何让管理更简单,让标准(制度、要求)更容易执行?
如何让员工实现自主管理,出现异常能够快速察觉并及时采取对策?
【透明化、显现化、立即化】的现场管理境界,是为了让企业的管理项目变得更直观
、更透明、更简单、员工更不易出错。一线管理干部职责和作用虽然直接不能影响到公
司的战略决策,但是他们确实重视的执行者,所以政策,目标,质量都是由他们具体实
施完成,他们是公司的坚决执行者。

课程收益:
● 了解现场管理的任务、要素、目标,及目标分解的指标达成
● 掌握维护好现场管理的方法及做好现场管理
● 掌握现场改善的各种能力及各种现场管理改善工具的使用
● 打破无改善空间的固化思维,全新接受世界及公司的改善观念;
● 树立明确的现场管理人员职业化意识,提升现场改善能力;
● 熟悉现场改善的基本思路并掌握现场改善技巧;
● 从改善的角度识别浪费以及通过消除浪费提高效率及降低成本;
● 清楚生产现场改善及减少隐性和显性浪费的重要性。

课程风格:
针对性:课程结合企业管理实际,大量采用讲师服务过的企业真实案例
实用性:培训突出实用效果,要求学员带管理的实际问题来,采用培训的各种方法进行
现场精细化练习,最终汇总成成果
生动性:培训采用讲授、研讨、案例分析、游戏等多种形式,采用互动交流的培训形式
,突出生动性。

课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中基层管理人员,课长,主任,基层等同于班组长人员,班组长
课程方式:讲授+研讨+案例分析+游戏+互动交流

课程大纲
第一讲:现场管理——企业走向卓越的第一步
引言研讨:现场的定位
1. 现场管理者的任务——用最少的资源,达到效益最大化
2. 现场管理的要素——4M+1E
1)Man——现场人员如何管理
2)Machine——现场机器如何管理
3)Material——现场物料如何管理
4)Method——现场管理方法的应用
5)Environment——作业现场的环境要求
3. 现场管理的目标——质量、成本、交期、安全、士气、效率
4. 现场管理目标的衡量指标
1)首件/过程抽检合格率
2)生产报废率
3)计划达成率
4)在制品数/平均生产周期
5)人均小时产出
5. 现场管理解析:有效运用现场管理要素,实现现场管理目标
6. 现场管理原则
1)经济效益原则
2)科学性原则
3)弹性原则
4)标准化原则
7. 现场管理的特点——基础性、系统性、群众性、开放性
8. 现场管理之屋

第二讲:现场5S管理——一切管理的基础
开场研讨:现场5S管理的定位
案例分享:分别从不同行业、不同形式展示了5S现场管理真实情况
一、5S现场管理法
1. 5S的含义——整理、整顿、清扫、清洁、素养
2. 5S起源与发展
3. 5S现场管理效益,从5S管理三个不同的等级水平,所带来的不一样的效益
数字游戏:通过数字游戏,让学员更能直观的理解5S现场管理的效果
4. 5S现场管理角色——最佳推销员、安全专家、效率提高者……
提问互动:面临不同的情景,你最想做的事情是什么?
二、5S推进重点——整理(SEIRI)
1. 理解整理的含义——要空间
2. 整理的流程,三步法做整理
3. 整理的工具——红牌作战六步骤,有效找到不要品
4. 整理的范围,结合责任区定义
5. 整理——要与不要标准,根据物品的使用频率定义标准
6. 整理——不要品处理流程
案例分析:运用红牌作战寻找不要品
三、5S推进重点——整顿(SEITON)
1. 理解整顿的含义——要效率
2. 整顿的“三定一标识”原则
1)定点:找个位置
2)定量:确定数量(安全库存、最高、最低库存)
3)定容:确定好盛装容器
4)标识:标识的有效性(信息全面、实用、一目了然)
案例分析:用图片分别展示整顿具体应用
四、5S推进重点——清扫(SEISO)
1. 理解清扫的含义——找源头
2. 清扫的“三扫一改善”原则
1)扫黑:即扫除垃圾、灰尘、粉尘、纸屑等
2)扫漏:漏水、漏油、漏尘、漏气等
3)扫怪:设备的异常声音等
4)改善:找到污染源,从源头改善,杜绝后患
3. 从设备故障结果分析,找出设备清扫原因
案例分析:分别从车间、设备不同角度展示清扫的效果
五、5S推进重点——清洁(SEIKETSU)
1. 清洁实施的制度化、标准化
2. 建立相关5S管理标准
3. 按照月、周、日检查稽核,并将检查结果分析总结改善
4. 按照检查结果适度奖罚
案例分析:清洁检查评比结果激励
六、5S推进重点——素养(SHITSUKE)
1. 养成良好的工作、生活习惯
2. 提案改善,营造全员改善氛围
3. 提案改善的三种工具——改善提案表、改善达成率、激励办法
4. 改善提案管理标准化
5. 营造全员参与的改善氛围
案例分析:素养习惯
案例分析:海尔大脚印文化
案例分析:TCL中山空调项目实施对比

第三讲:现场日常管理——有效提高班组工作业绩
开场研讨:现场日常管理的内容
一、团队育成管理
1. 现行班组面临的主要问题
2. 优秀企业与一般企业班组对比,班组长工作占比的差异性
3. 五星班组管理的效果
4. 五星班组各阶段重点与目标
5. 五星班组具体展开
案例分析:某集团公司班组早会的展示
二、现场设备管理
1. TPM三大哲学思想,改变学员“设备就是用来维修的“错误观念
2. 理解TPM的含义及发展史
3. TPM八大支柱(TPM构成体系)
4. TPM重要指标——OEE设备综合效率
5. TPM自主保全八阶段,让学员理解掌握设备维护保养永远大于维修
案例分析:广东美特机械推行TPM自主保全过程及效果
三、现场计划管理
1. PMC体系职能——生产计划、物料控制、仓储管理
2. PMC计划与物控关联流程
3. 客户、工厂、供应商供需平衡关系
4. PMC内部计划构成体系
5. PMC订单评审标准化
6. PMC运作四原则--优先、倒推、专人负责、检查
案例分析:富士康现场计划异常管理
四、现场品质管理
1. 品质保证五要素——物料、人、设备、方法、信息
2. 品质三不政策——不制造、不传递、不流出
3. 品质防错方法的应用
4. 品质体系建立
视频分析:海尔冰箱品质意识打造
五、现场作业管理
1. 现场标准作业必要性
2. 现场标准作业流程
案例分析:世界500强企业现场标准化作业
六、现场安全管理
1. 造成事故原因分析方法
2. 造成事故间接原因分析方法
3. 造成事故直接原因分析方法
4. 用电安全应知应会
5. 消防安全应知应会
6. 设备设施安全应知应会
7. 作业环境安全应知应会

第四讲:现场改善管理——改善是企业进步的唯一标志
开场研讨:如何理解浪费&价值
1. 浪费&价值内涵
2. 七大浪费
3. 5why漏斗问题分析法(问题冰山效应)
案例分析:大野耐一
案例分析:上班迟到
视频分析:幼师特烦恼
4. Kaizen——快速改善周
1)快速改善周流程
2)快速改善周介绍

 

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