0.5天版-高效能组织团队构建

  培训讲师:程庭亮

讲师背景:
程庭亮程老师曾在高校任教,后转入企业从事人力资源和风险监控工作。现任某管理集团亚太区副总经理、中国培训研究院金融讲师联盟专家。既有学院派的理论功底,又有实战派的操作经验。程老师在海外求学多年,拥有教育学硕士和管理学博士,同时是ERP系统应用 详细>>

程庭亮
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0.5天版-高效能组织团队构建详细内容

0.5天版-高效能组织团队构建

数字化时代高效能组织团队构建
齐心协力的基本条件是尊重不同的价值观进而提升自己的专长。
——Stephen Covey
No individual is perfect, but a team can be.
—— Dr. Meredith Belbin
一、课程背景
没有完美的个人,只有完美的团队。“团队”这个词在信息高速运转的互联网时代变得愈发重要。人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。正所谓“个人岂有完美,团队可臻至善”。
二、培训对象
团队领导者,团队成员
三、培训天数
半天
四、培训目标
在完成本课程后,学员将能够掌握以下知识与技能:
掌握团队含义,了解群体和团队的区别
明晰团队发展的过程
发挥团队合作的精神
克服团队沟通的障碍
五、授课方式
互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与。
六、课程特色
★ 情景式训练
自我觉知:解决问题最有效的方式
体验式:采集学员问题,老师引导或学员演练,发现问题的症结所在
教练式沟通:SEA(Support支持+Encouragment鼓励+Asking问责)
翻转微课堂:课下学生各个BYOD(Bring Your Own Device 携带自己的设备学习),课上集中讨论、交流、合作解决问题,课下微信群互动。
★ 3E混合学习法
Enjoy乐享过程: 10%
Experience梳理经验: 20%
Explore探索实践: 70%
★ 多元工具应用
Mike Rutter:Colour for People®个人成长3B法则
B.W.Tuckman:团队发展阶段
七、培训内容
群体和团队
团队认知,为何需要团队
团队的构成要素5P
团队目标的设定
群体和团队的区别
高效团队构建的过程
【工具/模型】
团队目标设定SMART法则
团队领导
数字化时代未来组织的职能
赋能的导入与产出
团队领导者的5E角色模型
团队领导者的授权
【工具/模型】
领导商数LQ(Leading Quality)
团队领导者权力模型John French,Bertram Raven
管理技能曲线:专业/决策/人际能力
团队冲突解决
团队冲突解决1-冲突管理
冲突的定义
团队冲突的迹象
团队冲突的过程
团队冲突中的影响因子
团队冲突与绩效
团队冲突解决2-汉堡包法则
团队中的认可和赞美
团队中的批评技巧
【工具/模型】
托马斯—克尔曼冲突模型
汉堡包法则
皮格马利翁效应

 

程庭亮老师的其它课程

从员工管理到“人心”领导——管理中奇妙的心理学效应一、培训对象中高层管理者二、培训天数2天三、培训成果了解:管理心理学认识:自我潜在的特质分析:人格特质的行为模式验证:人际风格特质与行为模式洞察:团队成员行为潜能表现四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题最有效的方式体

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发现您的出色自我工作坊人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您能了解团队伙伴多维度的工作风格和领导风格,您就能产生全新的认识和了解,相信您的工作状态和人际关系可以变得平衡与和谐的。上午

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与压力共舞发现您的出色自我人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您产生全新的认识和了解,便可以正视周遭的压力,跳出一段魅力的华尔兹。讲座内容概要1.出色自我认知■压力源泉:人格气质■出

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数字化时代的赋能领导力(版权课程:国作登字-2019-A-00899505)当前,互联网以全新方式颠覆着传统行业的同时,更颠覆了传统的组织治理方式。未来的管理者必须有超越传统的组织管理方式,对外必须能够对复杂多变的外部环境作出更快速的反应,对内又必须能够持续激发精英员工的内在动力并在工作中持续为他们赋能。一、培训对象中高层管理者二、培训课时1天6课时三、培训

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心理学在党建工作的应用实践习主席多次提到:“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”群众工作需要有温度,组织生活也是如此,每个人都有向上向善的一面。就算我们有不同的观点、会有矛盾、纷争,都不妨碍我们有为了共同的目标创造未来的可能,这些都是可以通过心理学的幸福感和自信感得到体验得到的。人民群众对美好生活的追求远远不止停留在物质的

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心理学在管理中的应用从员工管理到“人心”领导人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您能洞察自己的心理活动的变化,并读懂他人的行为背后的动机时,您就能产生全新的认识和了解,相信您的人际关

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心智模式与管理决策一、培训对象中高层管理者二、培训课时2天12课时1夜3课时三、培训成果明晰:管理决策盲区开发:心智模式强化:影响力沟通打造:多维亲和力突破:思维壁垒提升:自我认知和管理四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与。五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题

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情商领导力一个卓越的领导人,在很大程度上不是因为他的智商超出常人,而是他有较高的情商能力。高情商的管理者能清楚地认识自己,有良好的人际关系,有个同心协力的团队,自然能为公司创造价值,达成业务目标。相反,低情商的管理者,无法控制自己的情绪,随时爆发脾气,周围的人不知道他下一步会做什么,也就没有信任感,结果团队涣散,绩效低下,不是公司的栋梁,而是公司的负担。所以

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