360度授课技巧 从开场到结束全维度课堂呈现
360度授课技巧 从开场到结束全维度课堂呈现详细内容
360度授课技巧 从开场到结束全维度课堂呈现
360度授课技巧
从开场到结束全维度课堂呈现
课程背景:
在企业实际培训中,好的培训不仅仅取决于课程质量以及讲师本人对内容的专精程度,更重要的是在培训中能够真正启发学员,把课程内容完美、生动、有趣的呈现出来,避免发生“老师台上讲,学员无兴趣”的局面。
内训师不懂如何呈现课程,往往以传统“教课”的形式培训,挫伤学员学习的积极性,让培训流于形式,在课程上犯了培训的禁忌而不自知,不懂培训课程的标准操作流程,台风展示毛病百出。所以只有掌握专业的现场演绎技巧、控场能力和授课方法,才能让学员从“要我学”到“我要学”,才能让课堂呈现更精彩,让培训效果事半功倍。
课程收益:
● 掌握培训基本理念,了解成人学习的特点
● 学员能够理解内训师的角色要求与价值意义
● 改变企业岗位专家只会做不会教的现状
● 整体提升内训师演绎与呈现能力
● 学会应用克服紧张、更加从容讲课的方法
● 掌握互动性教学的运用技术,实现教学生动化,提升培训效果
课程时间:3天,6小时/天
课程对象:企业内训师、业务骨干、岗位绩优者、管理者等
课程方式:情景演练、案例教学、头脑风暴、互动练习、小组讨论、游戏体验
教学形式:
40%理论讲授+40%现场练习+20%点评与演示
课程纲要
一、培训师角色认知
1、角色认知
2、学“元”认知
3、学习认知
4、目标认知
案例分析:鱼牛童话
课堂练习:判断哪些做法错误、成人学习特点讨论。
二、培训师台风塑造
1. 握麦-“底部折移翻展贴“
2. 风范-“手眼身心步听说”
3. 黄金范
4. 舞台范
5. 练示范
案例:《7 38 55定律》、《手势操》
训练:握麦训练、手势操训练、舞台交接训练。
三、克服上台紧张感
1. 紧张的原因
2. 不要怕
3. 不要脸
4. 不要懒
案例分析:俞敏洪演讲
课堂练习:即兴表达训练
四、语言表达的呈现
1、 表达分类条理
2、 数字逻辑条理
3、 正反逻辑条理
4、 空间逻辑条理
5、 感性画面条理
6、 画面条理练习:设计一段画面感语言
案例分析:《莫言演讲》、《李咏演讲》、《任正非答记者问》《视觉感》。
课堂练习:即兴演讲训练,画面感训练。
五、课程开场导入式
1. 悬念式
2. 道具式
3. 游戏式
4. 临场式
5. 数据式
6. 经历式
7. 故事式
8. 借题式
9. 标题式
10. XX式
案例分析:《尚书悬念开场》、《夹鼻子游戏》。
课堂练习:课程开场训练。
六、课程设计教学法
1. 勾讲练习法
2. 视频教学法
3. 游戏教学法
4. 现场演绎法
5. 学员点评法
案例分析:《汇报工作视频》、《视频导入》。
课堂练习:任选一个教学方法进行训练。
七、课程的控场技巧
1. 三请控场
2. 掌声控场
3. 变讲为问
4. 约法三章
案例分析:《喜剧之王-信念感》
课堂练习:控场练习
八、课程的结尾技巧
1. 一字
2. 一句
3. 一模
4. 万能学习总结
课堂练习:万能学习总结练习
九、成为优秀培训师
1. 风采与展现——现场实操演练篇
2. 回顾与总结——比赛竞争实战篇
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