《有效处理客户投诉精要》

  培训讲师:魏涛

讲师背景:
魏涛老师领导力发展资深顾问魏老师拥有十六年领导力发展与咨询经验,并致力于跨国公司及中国本土公司各层级人才能力的评鉴、培训与发展。他服务过的公司涵盖能源、房地产、矿业、服务业、航空航天、医疗健康、金属冶炼、金融、互联网与制造业等,其中包括:西 详细>>

魏涛
    课程咨询电话:

《有效处理客户投诉精要》详细内容

《有效处理客户投诉精要》

3D领导力:有效处理客户投诉精要
3D Leadership: Taking the HEAT
课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑。
课程编号:LJ-NT-38 (可根据企业实际情况定制化调整)
本课程为所有服务内部和外部客户的个人而设计。
企业需要提供优质的客户服务以建立客户忠诚度并在竞争中脱颖而出。服务提供者通常深谙如何进行友好和正面的客户互动,但是缺少处理关系恶化时的互动技巧。如服务提供商不能恰当应对不满意的客户,极有可能会失去业务。
在本课程中,学员将学习提供高质量客户服务所必需的一套重要技巧。这些基本技巧将帮助服务提供商把不满意和牢骚满腹的客户变为满意而忠诚的客户。
您是否遇到以下问题?
●同事缺乏有效应对不满意客户所需的技巧?
●组织里的服务提供单位错失鼓励客户谈论他们的问题和顾虑的机会?
课程目标
通过本课程,将帮助学员:
●认同客户忠诚度对企业业务上的影响力。
●确定两种类型客户之间的差异——“投诉型”客户和“无声抗议型”客户——并解释鼓励 “无声抗议型”客户说其不满的重要性。
●应用一套技巧(HEAT),以辨识和回应不满的客户。
●使用一套有效处理客户投诉的最佳做法,将棘手的客户局面转变为正面互动
课程大纲
单元
内容概要
“无声抗议型”客户 和“投诉型”客户
●学员探讨为一位不满的客户解决问题后的感受,以及未能解决问题时会有如何感受?
●阅读并讨论一位“无声抗议型” 客户或者“投诉型”客户的日记,然后将小组讨论的结果和全班一起分享。
“HEAT”模式
●理解在回应客户不满时,关注客人感情需求并运用《基本准则》的重要性。
●进行自我评估,发现自己在“HEAT”模式中的优势和有待改进的方面。学习回应客户不满时运用的“HEAT”模式。
“HEAT”
正面示例
录像和最佳实践
●阅读背景介绍,针对录像中的一位客服人员提出自己的建议,然后观看该客服人员与客户的实际互动情况。学员通过小组活动学习“HEAT”技巧的最佳实践。
热点问题
●学员观看录像,为每种情况中的客服人员如何回应不满的客户提出建议。
●学员分组练习,轮流对各种情境中不满的客户做出回应。
技巧练习
和行动计划
●练习与不满的客户进行一次困难的互动,并听取练习伙伴对其使用相关技巧的反馈。
●学员针对作为一名客服人员以及运用“HEAT”技巧时所面临的压力进行讨论,并提供缓解压力的技巧。完成行动计划表,将习得的技巧加以应用。
竞答游戏以
及课程结束
●讲师组织学员进行趣味性的竞争性活动,以便对知识要点进行复习。学员以组为单位回答问题并获得积分。
培养能力:
建立客户忠诚度
建立客户关系
沟通引导
影响力
维护客户满意度
敬业度
领导力风范
谈判能力
学员课程资料包:
《学员手册》
《工作提醒卡》
《刻意练习工具包》
《关键知识点测试包》
相关课程/服务:
课程:《有影响力的沟通精要》
课程:《高影响反馈与聆听精要》

 

魏涛老师的其它课程

3D领导力:有效培养组织人才精要3DLeadership:DevelopingOrganizationalTalents课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑、课后作业及学习日志跟踪与反馈课程编号:LJ-NT-33(可根据企业实际情况定制化调整)中高阶领导者在加速团

 讲师:魏涛详情


3D领导力:有效推动组织变革精要3DLeadership:FacilitatingOrganizationChange课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员主管指南、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑、课后作业及学习日志跟踪与反馈课程编号:LJ-NT-15(可根据企

 讲师:魏涛详情


3D领导力:有效支持领导力发展精要3DLeadership:EffectivelyReinforceLeadershipDevelopment(定制版)5963537437课程进行方式:课前调研、内容定制化设计、翻转课堂教学课程编号:LJ-NT-220课程进行方式:课前调研、内容定制化设计、翻转课堂教学课程编号:LJ-NT-22在目标能力与关键行为有效运用在

 讲师:魏涛详情


3D领导力:有影响力的沟通精要3DLeadership:CommunicatingwithImpact课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑。课程编号:LJ-NT-34(可根据企业实际情况定制化调整)大部分企业都关注技术能力,将其视为在工作中取

 讲师:魏涛详情


3D领导力:走出冲突精要3DLeadership:NavigatingBeyondConflict课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑。课程编号:LJ-NT-36(可根据企业实际情况定制化调整)在工作中人与人之间的不同既能够催生巨大的创造力和

 讲师:魏涛详情


3D领导力:“尊重差异接纳分歧”精要3DLeadership:ValuingDifferences课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑。课程编号:LJ-NT-39(可根据企业实际情况定制化调整)今天这个时代,最具竞争优势的企业就是能够充分发挥

 讲师:魏涛详情


人才盘点与高潜人才管理精要OrganizationTalentReviewandHighPotentialTalentManagement站在企业运营与人资的全局视角厘清企业人才盘点的定位及全流程0-635课程进行方式:线下翻转课堂课程编号:LJ-XT-02课程进行方式:线下翻转课堂课程编号:LJ-XT-02课程背景随着外部环境的快速变化,以及人才竞争的日益

 讲师:魏涛详情


3D领导力:实现最佳绩效精要3DLeadership:SettingGoalsandReviewingResults课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑、课后作业及学习日志跟踪与反馈课程编号:LJ-NT-24(可根据企业实际情况定制化调整)一旦员工对自己的工作过程

 讲师:魏涛详情


问题分析解决与高效决策精要3DLeadership:ProblemAnalysisandMakingtheBestDecision6141535371课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑课程编号:LJ-NT-11(可根据企业实际情况定制化调整

 讲师:魏涛详情


3D领导力:信任建立与维护精要3DLeadership:BuildingandSustainingTrust83489238539课程进行方式:课前调研、训前学员访谈、训前发送学员课前作业、翻转课堂教学与配套工具刻意练习、课后线上知识点测试、配套线上课程碎片化复习、在线辅导与即时答疑、课后作业及学习日志跟踪与反馈课程编号:LJ-NT-03(可根据企业实际情况

 讲师:魏涛详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有